小學生童謠作文3篇

1童謠

小時候，總是聽着媽媽的童謠慢慢入睡，很溫馨，很溫暖……童謠總是讓我浮想聯翩……

“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來……”回味這童謠，讓我回到童年：看到兔子，很新奇，很可愛，也很天真，媽媽哼着，我聽着，漸漸進入甜蜜的夢鄉……

“兩隻老虎，兩隻老虎，跑地快，一隻沒有耳朵……”媽媽唱着歌謠。“媽媽，我也想當老虎，嗷嗷~”我張大嘴巴，“不過，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地說。

現在，我進入少年時代，再也回不到以前了，再也不了……我的一隻腳興奮地踏如少年時代，另一隻腳卻遲遲在童年時代，不肯出來。

童謠

記載着我的快樂

就想一個海灘

上面有我的腳印

童謠

我的快樂天使

可是

我長大了

童謠

已經被我淡忘

只能靜靜地

趴在陽臺上

回味……

2童謠

週末晚飯後爸爸媽媽帶我到奶奶家，我很高興。

一踏進奶奶家門，“哇”，奶奶驚訝的說:“孫子長的這麼高拉!”還想抱起我，可是我的腳不離地。“哎，我們老了”奶奶搖着頭說，說着，爺爺已經把茶切好了，我們就坐着一邊喝茶，一邊聊天。奶奶關心的問我在學校的生活習慣嗎?突然奶奶愣住了，我問奶奶:“怎麼了?”奶奶笑着說:“我在想你小時候.......搖，搖，搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，叫我好寶寶，糖一包，果一包，吃完餅兒還有糕。這首童謠是我哄着你睡覺的”。我聽了真好笑，好奇的問奶奶還有什麼童謠唱我聽。奶奶也起勁了，連連說着好好好:“稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞，爸爸睡在搖籃裏，寶寶唱着搖籃曲。”“還有呢”我問，“一二三四五六七，七六五四三二一，七個阿姨來摘果，七籃子手中提，七種果子擺七樣，蘋果，桃兒，石榴柿子，李子，栗子，梨。”奶奶開心的唱着。我也覺得奶奶不簡單，我拍手說好，奶奶說:“我的童謠還有好多呢!可是今天到此爲止，不唱了，下次你來做客我再讓你一飽眼福。”我點頭答應了。

一轉眼我們已坐了兩個小時，我和爸爸媽媽再次向爺爺奶奶問了個好回家了。我在牀上奶奶那喜悅的樣子還在我眼前......

3童謠

不知不覺，我已經12歲了。童年的記憶變得不再清晰。想從前，快樂是那樣簡單---一份冰激淋、一個棒棒糖，都能使我們心花怒放。那是因爲小時候思想單純，像一朵開放在陽光下的花朵，不知風吹雨打的可怕。雖然我們現在也不能說完全瞭解社會，然而在傳統教育和社會各界的壓力下，我們不得不過早的瞭解社會的混亂、競爭的困難。現在的孩子，看似很乖巧、很懂事，但大而無神的雙眼裏似乎少了些什麼。少了孩子應有的`頑皮可愛，少了那份可貴的童真。

有這麼一句話：“分分分，學生的命根。”是啊，傳統的教育，注重的是分數，再加上現在大部分家庭都是獨生子女，父母“望子成龍，望女成鳳”的心態，使我們這些孩子感受到巨大的壓力。過早的失去童真，瞭解世事並不是什麼好事，正如一本書上所說，“社會不需要早熟的果子”。

現在，回憶起那些小時候常唱的童謠，雖然覺得幼稚，卻又感到很熟悉，這樣一種說不出來的感覺。這些童謠像一把鑰匙，開啓了我們埋藏心底的童年記憶。這份記憶是最美好，最珍貴的，像一個易碎的玻璃瓶，裏面裝滿了珍珠。它太珍貴了，以至於人們都不敢碰它，只能把它鎖在心裏。然而人們忽略了一點，太久不去擦拭，瓶子便會沾滿灰塵，珍珠也會失去光澤。記住，常常開啟心門透透氣，別讓珍珠失去價值。