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小學五年級以成長爲題的作文

  【篇一】

小學五年級以成長爲題的作文

成長的過程就像一條路,有平坦寬闊,自然也有曲折蜿蜒,但只要心情愉悅,就沒有什麼是無法跨越的。

記得快參加瀘縣二中的考試時,我吃不好,睡不好,一有時間就強迫自己做資料,上課也沒有以前認真了。知道星期三下午,我被資料上較有難度的奧賽題難住了,再也無法讓自己冷靜下來,歇斯底里地爆發了:“我真笨,真笨,這些題都不會做,怎麼應對畢業考試和升學考試呀!”也許是最近缺乏睡眠的緣故,我東看一題,西看一題,也沒有深入思考,怎麼也找不着突破口,乾脆怒氣衝衝的把筆一扔,衝出去打羽毛球了。好一會兒,我大汗淋漓地回到家,漫不經心的瞥了一眼攤開的習題,哈,關鍵就在這!我抓過筆,順利地寫出了答案。咦?難道……

從此,我再也不把自己泡在習題裏了,總是合理地安排學習和玩耍的時間,厚厚的習題也在慢慢變薄。我,我成功了!看着預錄學生名單上那串熟悉的數字(我的考號),看着那被我無數次翻閱的習題,我百感交集。

  【篇二】

時間,就如流水般匆匆流去,而我就在這流水般的時間中成長。

時間,來得匆匆,去也匆匆。在學習中,時間是擠出來的,每當下課,我總是把老師佈置的作業完成。每當我完成作業時,心裏都會有一種說不出的喜悅,輕鬆。因爲我不用等老師把作業全部佈置完了再去完成,我可以用別人玩的時間來完成作業,等別人寫作業時我就可以做我自己的事,而學習就是如此。

在那些逝去的歲月中,我沒有浪費一點時間,擠出的時間我可以放在書籍上,每天擠出十分鐘來看書,一個學期下來,我可以用我擠出的時間看完幾本書,在那匆匆的十分鐘內,我可以享受到書籍的魅力,一個學期,我學到的不止是那老師傳授的知識,也收穫到了那十分鐘內讀書給我的更廣闊的世界。

在這匆匆擠出的十分鐘內,我聽到時間匆匆走過的腳步聲,感受到世界彷彿逝去,留下的只有我對書的留戀。

到現在已經過去了六年,六年的小學時光,匆匆地走了,在這六年中我成長了。現在小學已經成爲了回憶,我不能再回到從前,現在我能做的只是認真學習。六年的小學生活,其中有苦有樂,既有收穫,也有逝去,我收穫了友誼,逝去了我與同學們之間的美好時光。我真希望時間能夠定格在那一刻,可是,時間是殘忍的,在這流逝的時光中,我學會了許多,在學習時匆匆完成作業,爲的是享受時間,在這逝去的時光中,我已不再是小孩了。