關於五年級的作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

春節，母親節，父親節，兒童節，生日等大大小小的節日裏我們都會收到一些禮物，如今，送禮物不僅是一種潮流，更代表了送禮物者的一份心意。

在我成長的過程中，媽媽爲我付出了許多，每天起早貪黑的上班，還要照顧我和哥哥的生活，很是辛苦，這些我都看在眼裏，心疼在心裏。所以，一直以來我都想爲媽媽做點什麼，讓媽媽知道兒子是很愛她的。因此，在今年母親節的時候決定自己掙錢送給媽媽一個禮物。

因爲平時喜歡看（知音漫客）的漫畫，所以我就想到可以把我看過的這些書賣給我同學，於是，說幹就幹，到了班裏，問哪位同學願意買這本書（就看過一遍，還是很新的），我很幸運，有位同學願意買我的書，並以高價5元成交，我開心極了。按這樣的掙錢方式，五元，四元，四元半，五元……幾個月過去了，眼看母親節就要到臨，數下我存的錢，以足夠我爲媽媽買件禮物了。

母親節這天，一放學，我就衝向附近的超市，爲媽媽精心挑選了一件禮物—盆栽，因爲媽媽平時特別喜歡種些花花草草。到了家，媽媽正在廚房做飯，我就把盆栽放在客廳最顯眼的地方，待媽媽出來看到一定會很開心的。果然，不出我所料，媽媽喜出望外，問這是誰買的，我說這是我送給你的母親節禮物，媽媽還問了我錢的來源，我高興的說：“媽媽，這錢是我賣書所得，我已經可以掙小錢了，等以後我能掙錢了，你就不用這麼辛苦了，我愛你，媽媽。”看到兩行熱淚從媽媽眼眶裏流出，我猜這是幸福的眼淚。

雖然這是一件小禮物，但承載的是我對媽媽深深地愛。

五年級的作文 篇2

古人云“言必信，行必果”。

人生是複雜的，道理卻是簡單的。一個簡單的道理，能使一個人一生受益匪淺。 　 　　前天中午，媽媽突然對我說：“廖雋賢，你也不小了，今天我給你20元錢，讓你自己安排今天的晚餐，剩餘的錢由你自己支配。”頓時，我一蹦三尺高。“不過吃完晚飯要與我聯繫喲。”還沒等我興奮起來，媽媽又發話了。我不假思索地回答道：“沒問題。”上學的時候，我一邊興高采烈地向學校奔去，一邊策劃着晚上吃什麼好，同時還能從媽媽給的生活費中“賺”到錢。

下午放學後，我獨自花了十五元錢吃了晚飯。一心只想着玩耍的我也把媽媽的叮囑拋到了九霄雲外，而是到同學家去玩了。

在同學家裏，我們玩得不亦樂乎時，同學家的電話鈴響了，電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音。原來媽媽在下班後沒接到我的電話，而我也在上學的時候把我聯絡員——手機也落在家裏了，所以媽媽一直在城裏的大街小巷裏找了我足足有三個小時了。接到媽媽的電話後，我玩耍的心情也一掃而光。我急急忙忙地衝下同學家的樓梯，我不能因爲我的過失讓一直疼愛我的媽媽再焦急下去了。

鑽進媽媽開的車子裏，看見向來對我十分嚴厲的爸爸也在車上，我的心一下沉了下來，心想：糟了，這次肯定要被罵個狗血淋頭。接下來的事並沒有朝我的導演方向發展。爸爸媽媽並沒有嚴厲的責罵我，而是語重心長地告訴我這件事的嚴重性，並教導我一定要做個誠實守信的人，否則，將來就很難在社會上立足。聽着父母的諄諄教誨，看着他們那焦急的目光，一股強烈的愧疚感涌上心頭，我的心也劇烈地絞痛起來，眼淚模糊了我的視線。

透過這件事，我深刻地體會到：誠信像土，爲無數的幼苗提供營養;誠信像水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上;誠信像根，爲魅力與智慧提供生長中的樹幹，使小樹成爲參天大樹。

同學們，拾起我誠信的“背囊”，用我們的誠信戰勝性格中的懶散，用我們的誠信創造美好的人生吧!

五年級的作文 篇3

人的一生中難免會有一些出乎意料之外的事情，這些事也許會使你悲傷，有些會使你快樂，我也不例外。

秋風送爽，楓樹的樹葉在大街上鋪了一地，好似火紅的紅地毯，我和往常一樣在那些熟悉的小路上漫步，楓葉漫天，使人看了不得不讚嘆大自然的心靈手巧。

在這讓人陶醉的時候，我看到了一個比楓葉還令人暖心的情景，小街旁一間磚頭房裏的一對空巢老人，老婆婆推着輪椅上的老爺爺，他們在家門口坐着，老婆婆端着一大碗粥，一勺一勺的喂着老伴，而老爺爺卻在東張西望，好像在等待什麼人，我走近他們，親切的問候他們。老奶奶說他們有三個兒子，一個女兒，都在外地工作，老伴也有了老年癡呆症，記憶一直停留在自己兒子、女兒出去打工的情景，老奶奶和我說，每年過年都說要回來，但一直人影兒都見不着，又快過年了，我們也就這樣過過唄，也指望不上他們回來了。

我聽完後，心裏一陣酸，熱淚盈眶，感覺心裏和針扎一樣。

到了過年，我爸爸回來了，我們父子倆走在那條小街上，大雪紛飛，我們走在街道邊說話，忽然聽到一陣熱鬧的聲音，一眼望去，原來是那兩位空巢老人的家。

他們家裏坐滿了人，大概是他們的子女帶着他們的孫子，孫女來拜年了吧，兩位老人笑得合不攏嘴，我也跟着笑了起來。

爸爸看到了問我爲什麼笑，我說可能想到了開心的事情吧，情不自禁就笑了。

五年級的作文 篇4

小明是一個特別淘氣的小孩，他的文具也被他弄得特別慘，在一個晚上，小明的文具從小明的書包裏跳了出來……“我原本也是既乾淨又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手裏，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”

“呀，這真太可氣了！”文具們都替他打抱不平。

轉筆刀傷心的說道：”我才慘呢！小主人沒事就在我肚子上亂畫，每次看見別的轉筆刀好乾淨好乾淨就覺得特別丟臉。”

本子說道:“小主人明明沒把紙用完，就扔了，還經常把沒用完的紙折成紙飛機……”

“唉”文具們又都回到書包裏躺着了。

第二天，小明把本子上亂塗亂畫的痕跡都擦掉了。把轉筆刀上的痕跡也擦掉了，還把橡皮洗了個澡。

那天晚上，文具們都開始討論：“咦，小明好像變了唉？這是怎麼回事啊？”原來，那天晚上文具們的話小明早就聽見了。小明今天聽到這些話後開心的笑了。

五年級的作文 篇5

又是一年了，我多麼希望還能再在花盆中看見那綠綠的葉、黃黃的花啊。

它曾經在我家的花盆裏生了根，一根根莖拔地而起，我們精心地養着它，讓它長得越來越茂盛，長出一個個花苞。後來，它開花了。我們沒有把花摘下泡茶，只是看一看，或是聞一聞那清淡的花香。

他長得無憂無慮，自然很漂亮。我總是用手碰一碰那些枝條，看那一根根枝條密密麻麻地重疊着，佔滿了花盆。我看着那野草，充滿了期待。秋天，它給了我一個驚喜：它長出了小圓球似的花苞，綠綠的，幾個星期後，它綻放了，一朵朵花兒金黃金黃，雖然只有一層花瓣，卻很漂亮。

一年過去了。

這棵野菊花死了，樓下的水泥縫裏，竟然又長出了一株野菊花，當我發現時，我多麼高興！我站在樓下，看着翠綠的枝條隨風擺動，笑了。

又是一年，樓下的野菊花也死了，不知它的種子又會將它的生機帶向何方。

花盆上，現在種上了絲瓜。我多麼希望還能在花盆裏，看到那金黃的花，翠綠的枝條隨風擺動……

五年級的作文 篇6

我暑假回老家的時候，突然發現老家樓房的牆上長着一叢翠綠色的爬山虎，它們那縱橫交錯的細藤令人眼花繚亂。

連續一個星期，我都在仔細觀察爬山虎，爬山虎越爬越高，細細的藤蔓不斷生長。看着這樣的變化，我心中充滿了疑惑：爲什麼爬山虎爬那麼高，而且不掉下來呢？

我睜大眼睛，試圖找到答案。這時，我發現這從爬山虎的根部在泥土裏扎的很深，而且那些細莖就像用膠水粘在牆上似的，用手掰也掰不開。我似乎有了頭緒：爬山虎不掉的祕密就在這些細莖上——當然不可能是粘上去的，那它究竟藏着什麼祕密呢？我一定要弄個明白！

開啟百科全書，我終於找到了答案：原來，爬山虎是屬於一種葡萄科的植物，但它卻與其他葡萄科植物不一樣。爬山虎有卷鬚，而且分枝多，卷鬚的頂端有圓而凹的吸盤，吸盤邊緣可以分泌黏液。當吸盤接觸到牆壁時，黏液就會將吸盤密封起來，吸盤就能產生吸力。這樣，多個吸盤緊緊吸住牆壁，爬山虎就能“飛牆走壁”了。

爬山虎的祕密我終於解開了！生活中真是處處有學問!

五年級的作文 篇7

安靜雯是我的同桌，她是一名寄宿生，學習不太好。老師爲了讓我幫助她，把她安排爲我的同桌，我義不容辭地接受了這項任務。在幫助她的過程中，發生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。

一次數學課上，我和安靜雯吵了一架。她上着課不認真聽講，老做小動作，我就輕輕地碰了她一下，並小聲提醒她：“趕緊坐好，好好聽講，小心被老師發現了。”可她卻“狗咬呂洞賓，不識好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。

我真沒有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，乾脆不管她了。可冷靜下來一想：老師每次用講道理的方式來教育我們，那我能不能也來試一試這種方法呢？於是，一下課，我認真地對她說：“安靜雯，老師是讓我來幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽講，作業及時完成，好好學習，考試就能取得優異的成績。那樣，不僅能讓老師、同學們對你刮目相看，還能得到表揚，並且你想要什麼，想幹什麼，想玩兒什麼，你的家人都會盡量的`滿足你。這樣的結局難道不好嗎？你就好好學習，做一個人見人愛的好孩子吧！”聽了我這一席話，她高興地點了點頭向我示意，我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關係親近了許多，我幫助她時她也能積極地配合了。

透過這件事，我明白了：同桌之間發生衝突時，要學會互相體諒，有時，可以換一個角度來思考和解決。這樣，不僅會讓倆人重歸於好，還會讓倆人的關係更進一步呢！不信，你就試一試吧！

五年級的作文 篇8

晌午，寒風在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學教室裏，聽老師講着一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。

“在宇宙裏原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說後便指着星球地圖。“地球繞着太陽轉，月亮則繞着地球轉。它們都有自己的軌道。”老師清了清噪子繼續說：“你們知道爲什麼有白天和晝夜嗎？”說罷老師環顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作爲你們的作業吧！”

我回到家，仔細的思考着老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。

我想：要有白天和晝夜，就要有一個發光的物體，並且涉及到一個角度原理。我想在網上應該可以找到答案，所以，我開啟電腦，飛速而有節奏地敲擊着鍵盤，搜尋着我要找的答案。“啊！找到了，我找到了！”我高興的叫喊着。我得到的答案是：是太陽和月亮在發光，角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續陷入了沉思。爲什麼會有太陽和月亮？爲什麼它們會把光照入地球？

我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺的房間裏，翻開了“星球之報”。“噢！”“答案。”我趕快用手指着，一個字一個字地慢慢讀。據說，太陽的光熱高達300度。 但它射出的光束進入大氣層。之後，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強力光。但這還不夠，太陽光太強了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的地球上。 在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉，同時也形成了白天與晝夜。

夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啓了我深思之門。這也就是大科學家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！

五年級的作文 篇9

每個人都會有許多的朋友，有普通的、一般的、較好的，還有最親密的朋友。我也有最親密的朋友！但是，我的與大家完全不同。下面我要把我最親密的朋友隆重介紹給大家！

我最親密的朋友是我的書包，他十分特別。他每天都和我在一起，形影不離。我把我所有的課本都裝了進去 ，滿滿的，他充滿了知識。他是另一個我，我是那麼活潑、頑皮，而他是那樣默默無聞、穩重、沉默。他總是幫助我，他保護着我的“良師益友”，寫作業時，有不懂的題目，可以找他，從他的肚子裏拿出一小塊“結晶”，就能解答問題！

有時候，我也會幫助他。我常常整理他肚子，請他吃一頓“飯”，給增加他新“營養”。下雨天，這位朋友總不帶雨傘，被雨淋，我會把我的雨傘借給他“用”。他有時跟我在外面“跑”了一身“汗”，回家後我從不忘記幫他洗把臉，擦把汗，把身上的污點去掉，整理得乾乾淨淨！

夜深了，我們在同一個房間裏熟睡，共同進入夢鄉。

就這樣，我們互相關照，在同一個世界裏成長、生活，我們成爲了最親密的朋友，不棄不離！

五年級的作文 篇10

上海仁濟醫院的手術室外，擠滿了病人家屬：有的臉色凝重，沉默不語；有的幾人聚在一起，低聲討論着什麼；有的打着電話，不安地踱着步子；還有的雙手掩面，正在低聲哭泣……空氣裏瀰漫着緊張和焦慮。我和爸爸媽媽還有外婆也因外公得了癌症而焦急地等在手術門外。手術室1號門突然開啟，有醫護人員小跑着出來找家屬面談，手術室外的氣氛更凝重了。大家面帶焦急，緊緊地盯着自己親人的手術室。

外公是12點零4分被推進手術室的。半小時過去了。一小時過去了。兩小時過去了。沒有任何消息。我的心情不由地緊張起來，外公怎麼了？手術在動了嗎？是不是還沒麻醉？難道是血壓又升高了？希望這一切都順順利利！老家的親人不時打電話詢問手術動好了沒有？手術室的牆上掛着電子屏幕，上面顯示着每位病人的手術情況。我每隔一兩分鐘就要望一下屏幕，可每次都顯示着紅紅的“手術中”三個字。我不由地更加焦慮起來，一個勁地問媽媽手術怎麼還沒動好？每當有醫護人員來手術室門口叫家屬時，我的心總是“砰砰砰”地跳個不停，生怕叫到外公的名字，生怕手術過程中發生意外。我真希望自己有孫悟空七十二變的本事，變成一隻蟲子飛進手術室裏，看看外公到底怎麼樣了！

三小時過去了。四小時過去了。整整四個小時，每一分，每一秒，我的心一直揪着，焦急、緊張、無奈……我的眼淚快要掉了下來。爸爸媽媽和外婆不時地安慰我，可我知道，他們的心情和我是一樣的。4點10分，有位護士過來喊道：“十一樓七牀家屬，請到談話室。”啊！這不是在叫我們嗎？我們立刻起身飛快地跑到談話室，原來是手術做好了！我心中高高懸着的石頭終於落地了。

但是外公因爲麻醉還要一個小時才能醒。五點半，外公終於被推回了病房，他身上插着許多管子，觸目驚心。我難過極了，真希望外公的身體快快好起來！

從小到大，這樣揪心的等待還是第一次。我真希望我的家人都能夠平平安安，不要再讓我有這樣的等待！