五年級神奇的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級神奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級神奇的作文1

今天是我們北京之行的最後一天。當我們走出北海公園的大門時，我們看到了一排汽車。我一打聽，就去了“海底世界”。我說：“媽媽，我想去海底世界。”這時，我聽說宜顏的弟弟也說他要去。我們走到一輛麪包車前，司機阿姨說：“你會去海底世界嗎？”經過阿姨的解釋，媽媽和宜顏終於同意了。我們坐公交車去了建在央視大樓下的海底世界。

走進大門的時候，我第一次看到一個比我高的大地球儀，我用它拍了一張照片！然後我們沿着標誌走。這裏又黑又冷。我只能看到小斑點，圓圓的，黃色的。這是什麼？原來小黑魚在游來游去。有很多很多我以前不知道的海洋生物，包括烏龜、電鰻、海豹、鯊魚……最讓我吃驚的是這裏還有企鵝！看他的大白肚，好像穿了一件白色的內衣，黑色的後背，好像穿了一件黑色的大吊墜。她有一張黃色的嘴和一對黑白相間的小翅膀。太可愛了。它們行走搖擺。他們的小房子建在冰雪的世界裏。當他們被玻璃覆蓋時，我能感到一陣寒意。

我也喜歡海豹。別看它長筆記本，游泳很靈活！有的時候在水裏翻跟斗，有的時候游到池子裏看遊客。有兩隻海豹，一隻是豆豆，一隻是笨笨。他們的面板光滑，呈褐色。我喜歡的海洋生物有很多，所以不能全部告訴你。但是我建議你也去那裏。真的是開闊眼界的好機會。

五年級神奇的作文2

我有一個神奇的滑板，可以穿越時空，帶我去遙遠的過去和未來。

我踏上了神奇的滑板，來到了恐龍時代。恐龍們看到我是不速之客並不感到意外。我友好地和他們打招呼。一隻恐龍讓我騎在它的馬具上，帶我去參觀他們的家！

離開恐龍世界後，我開着心愛的滑板去拜訪諸葛亮，諸葛亮足智多謀。諸葛亮爺爺在滑板上看到我從天而降，非常驚訝。他不停地搖晃着我身邊的羽毛扇和滑板，嘴裏念着：“厲害！神奇！”我趕緊上前自我介紹，讓諸葛亮爺爺教我幾招。諸葛亮爺爺笑着說：“孩子們，你們來自一個科技發達的時代。只要你好好學習，肯定比我強好幾倍。”

我感謝諸葛亮爺爺的鼓勵，告別了他，來到了3000年新人類聚居地——快樂之星。

在這個星球上，到處都是樹和花，鳥兒快樂地歌唱。孩子們不是坐在教室裏聽講座，而是在一個巨大的天堂裏玩耍，創造奇蹟。這裏沒有國界，居民一律平等。他們愛這個共同的家，一起努力，一起創造更美好的幸福之星。

我在幸福之星上拍下了人們的生活，依依不捨地離開了幸福之星，回到了地球。我想讓大家知道我們人類一直在尋找和嚮往的生活是什麼。讓貧窮逐漸遠離，讓戰爭的.疾病遠離，讓歡笑永遠綻放在地球上每一個人的臉上。

五年級神奇的作文3

“來吧，我們去海里旅行。”夢裏的小真說，我說“好吧，我們趕緊走吧。”。小真道：“去。”我和她一起去的。一個小時後，我說：“終於。”小真說：“是啊，這裏的風景真美。”我和她一起去了一艘船，告訴劃手們快點。劃手劃得很快。

到了一個小島，其實是藍色的。我們看過了。上面只有一個人。我告訴船伕，“我去島上看看。”他點點頭。小真和我上去了。我遇到這個人，問他：“你是誰？”這個人說：“我是這個島的守護者。”我說：“這是什麼島？”他說：“我叫robto，這個島叫鎮英島。這個島以前是很多人的。但是有一天，一個人說這個島是他們的，叫我們走開。但如果我們不同意，他們就會殺人。我們不想死，只好一個個離開。但是我去了海邊學武術。我學了武功，去殺了那個人，可是我看到的時候根本沒來，就守在這裏，一直守着。”小真道：“哦，原來如此。你真的愛這個島。”我說：“是的。”在這裏玩了一段時間，我們不願意去。上船，繼續在其他島嶼上。

“浩然，你起來就七點了。”我睜開眼睛，看着媽媽，趕緊起身說：“唉，那是夢！”

五年級學習：李浩然

五年級神奇的作文4

今天，學校操場上到處都是鑼鼓。前面有一個大舞臺，所有的老師和學生都坐在下面。我們正在看一場精彩而神奇的魔術表演。

第一個上臺的人是一個魔術師，穿着白色西裝，戴着魔術帽，胸前戴着紅色蝴蝶結。他爲我們表演的第一個魔術是“空中釣魚”。應該從河裏抓魚。你怎麼能在空中抓住它們？算了，先看看。我看到魔術師拿着一根細黃繩子站在舞臺上，揮舞着，但他看不到魚的影子。我覺得：這個魔術師不出醜纔怪。現在會有好戲看了。但是魔術師一點也不緊張。他走下舞臺，來到觀衆面前。就在這時，他摸到了一個同學的肩膀，馬上就抓住了繩子上的一條大活鯉魚！轉眼之間，老母雞變成了鴨子。突然，法庭上響起了雷鳴般的掌聲。這條大鯉魚是哪裏來的？地上全是草，天空只有一輪烈日，真的讓我們這些小觀衆目瞪口呆。

接下來的節目更引人入勝。魔術師問：“孩子們，你們誰有手錶？”話音剛落，所有的學生都爭先恐後地把手錶交給魔術師。魔術師隨意拿了一塊，然後把手錶拋向空中，消失了。這時候，呈現桌子的學生急得一腳踩上去。但是魔術師並不着急，他有一個計劃。我看到他拿起旁邊櫃檯上的一個盒子開啟了。裏面有一個小盒子。就這樣，當魔術師連最後的第七個小盒子都開啟的時候，激動人心的時刻來了，有一塊手錶靜靜地躺着，是同學的！看到這個絕活，我們印象深刻，觀衆都驚呆了。

一場精彩的魔術表演結束了，但我依然陶醉其中，讓人覺得沒完沒了。