關於五年級的作文彙編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

別開生面的校運會開始了，百勝藍天希望小學校園裏傳來整齊的踏步聲，響切雲霄的口號聲，激昂的進行曲，選手們伴着以上節奏昂首挺胸，氣宇軒昂的入場了……

“請參加五年級往返跑的各班運動員馬上到1號操場檢錄，做好比賽準備。”廣播裏傳來播音員洪亮的聲音。快到我們年級比賽了，大家趕緊涌向1號操場。我們踮起腳尖，伸長脖子，緊張而激動地看着自己班的選手。

“預備——開始！”裁判員的一聲令下，運動員們像箭一般的衝出去，“五（2）班，加油！五（2）班，加油！”“放馬金鞍，唯我二班！”我和班裏的同學組成拉拉隊在一旁爲運動員大聲吶喊助威，場上的李青洋和林六歡彷彿聽到了我們的加油聲，像脫繮的野馬衝在前面。最終，我們班獲得到了勝利。

最讓人激動和最體現班級凝聚力的拔河賽在下午舉行，同學們裏三層外三層地把比賽場地圍了個水泄不通。首先是女子隊出場。“完了，完了，她們人高馬大，我們班肯定輸了。”我一看對手的陣容，毫無信心地說。果真沒錯，我的烏鴉嘴顯靈了，儘管我們每次都使出吃奶的力氣，憋足了勁兒，但我們班女生還是連輸四場，每場都堅持不到三十秒，就被對方輕而易舉地拿下了。

“下面是五年級接力賽，請各班做好準備。”隨着廣播聲，我們抱着一定要追回比分的信念來到比賽場地。你看，班長覃廣豪早已帶好了要參賽的幾個同學在走道里踢踢腿，彎彎腰，做好賽前準備。

“嗶——”比賽開始了，我們班的“飛毛腿”李常春像一支離弦的箭，衝出了起跑線，他右手握緊接力棒，雙腳飛快地邁動着，成功地把接力棒傳給下一個同學，一棒一棒又一棒，比賽進入了白熱化階段，我們班一路領先，但因最後一棒的女生跑差道的緣故，差點兒落後於3班，但在拉拉隊的提醒下，她又迅速調整過來。好險啊，不然就輸了。

今天校運會的比賽項目就到此結束了，但大家激動的心情卻久久不能平靜，今天有輸有贏，各班比分相當，看來明天我們還得多加一把勁了。

五年級的作文 篇2

清晨和傍晚時候我家廚房裏常常飄出一陣陣香味兒，大老遠都能嗅到。那是爲什麼呢？那是媽媽正在煮飯炒菜呢！

自從我讀三年級以來，廚房幾乎成了媽媽的第二“臥室”！媽媽每天在廚房做着美味佳餚，那一幕幕的情景令我終生難忘……

剛上三年級報名那天，媽媽看着我瘦弱的臉，對爸爸說：“兒子在學校吃不好，乾脆我們給他送中午飯就是了。你看他這，瘦的皮包骨頭，像缺乏營養似的……”於是，媽媽就開始爲我送飯。無論刮多大的風，下多大的雨，媽媽總是會堅持給我送飯。每當我接過熱氣騰騰，香噴噴的飯菜時候，我的內心便涌起了一股股暖流！媽媽在校門口給我送飯，我去接飯，慢慢的就成了一種無法改變的習慣，每當中午的時候，我就習慣盼着媽媽的到來！

媽媽常常因爲照顧我而操心過度，身體也不好。我回來的時候，總是看見媽媽吃藥，後來我才知道，媽媽得了膽囊炎。我的內心感到無比的傷痛！也慢慢學會關愛媽媽起來了。

五年級的作文 篇3

提起羅小黑，我從心底佩服她，深愛讀書的精神深深地打動了我。

她有一雙水靈靈的眼睛，透露出對知識的渴望。她的個子高高的，臉比較白，頭烏黑清秀的齊耳短髮，給人的感覺是清爽，有精神。

她非常地喜歡 讀書，並且每次讀書還讀得很認真，她學習也很認真，成績非常優秀。 一天下午下課的時候，我和幾個好朋友想找羅小黑玩。我們跑進教室，尋找羅小黑的座位，這時，一位同學指着徐歌說：“看，在那裏。”我們朝羅小黑的座位走去，“原來她正在看書呢，看得這麼入神呀!我們喊他出去玩吧!”同學們七嘴八舌地說。 我對羅小黑說：“唉，出去玩兒吧!”“不行，我還要看書呢!” 羅小黑頭也不擡說。“下課還學，真用功!”我心想。“求求你了，玩會吧”一位同學說，我也和那位同學一樣，對羅小黑說：“你上午下課都沒玩，現在就玩會兒吧!我們一起玩，好嗎!”

終於羅小黑受不了我們的吵鬧，離開了座位，和我們一起玩了起來。

雖然這次羅小黑這次出去玩了，但是我們卻被她愛讀書的精神感動了，所以呢我決定以後不再打擾羅小黑讀書，自己也要多讀一些書。 這就是我所敬佩第一個人——羅小黑!

五年級的作文 篇4

書被我稱爲世界上最好吃的“零食”。爲什麼這樣說？聽聽下面的故事你就知道了。

那天，老師在課堂上說：“你們回家讓父母買《綠山牆的安妮》或者《窗邊的小豆豆》，並把它看完。”

對於看書，我不太喜歡。所以買書的事打算不想和媽媽說的。

回到家，飯桌上躺着一本書——《綠山牆的安妮》。奇怪，我差點把這件事忘了。可沒有想到語文老師把這個事情發在了微信上去了，媽媽就提前買了。我說：“媽媽，你買這些書都是浪費錢的。”媽媽說：“你看一下吧，書都買回來了，要是不看，不是更浪費錢嗎？”我就聽了媽媽的話，開啟書看了一眼，很快就喜歡上了它。我把書抱進了我的房間去了。我的媽媽看到我這麼奇怪的事就先沒有管我。

回到房間，我再把書開啟，翻開了第1頁，就想到了一句名言“讀書有三到，謂口到，眼到，心到。”

“呯”爸爸回來了，媽媽和爸爸在說話，我一想就知道媽媽一定是說我的怪事情。爸爸叫我出來。我問什麼事情？老爸說：“你媽媽已經把你的`怪事一五一十地告訴了我，你別裝做什麼都不知道，我是知道的，只要你有一本喜歡看的書就會24小時都在看，你說我說得對不對？”我說：“對，你說的全對！”“我會把我和你的對話也一五一十的告訴你媽媽的。”媽媽怕我眼瞎，就把我的新書和舊書一起丟進垃圾桶。看着我就心痛。這時，我靈機一動，想到了一個辦法：我以出去玩爲藉口，把媽媽丟在垃報桶的新書裝在一個袋子裏，然後偷偷藏起來。如果媽媽問這個是什麼的話，我會說是朋友送我的一些筆而已。這個辦法果然行得通。

我回到了房間裏，把新書都藏在牀上，用被子蓋住。每個晚上我都熬夜看那本《綠山牆的安妮》。白天，我把它帶回學校，下課的十分鐘，我只用一分鐘喝水，不與同學說話，把所有的時間都用在了看書。在這個情況下，我用了三天三夜就看完了這本書。

《綠山牆的安妮》這本書真是我吃過最好吃的“零食”了，我好像把所有的智慧都吞了下去。我真感覺自己變聰明瞭。

五年級的作文 篇5

唉，一提到老媽，我就頭痛，不知道爲什麼，她嘴裏老是有說不完的話。

她一見到我，那永不疲倦的上下嘴皮就“吧嗒吧嗒”的說個沒完，害得我每天都要聆聽她的警世通言。我想，她老人家不去當個演說家，那演說界真是一大損失。

這不，就在昨天晚上，回家就埋頭做數學的我，真忙的焦頭爛額，可我那媽呀，卻一直喋喋不休地叫我“吃飯吃飯吃飯”，害得我費了好大勁纔有點眉目的解答方法被她這麼一攪，腦子裏又是一團亂麻。心煩意亂的我生氣的順嘴說了一句：“你好心煩啊，沒看見我在這兒思考問題啊”。話音剛落我就後悔了。爲了避免更嚴重的衝突，我關上了書房的們，躺在牀上，試圖想着剛纔那道題的解答方法。可誰知，我那老媽推門而入，還嚇的我哆嗦了一下。

“你說說，讓你吃飯，你不吃，現在又躺在這兒，你要幹嘛了啊？稍有一點不如意就鬧脾氣，你看看人家……”我知道媽媽是又要把我和對門那品學兼優的姑娘作比較了，所以就立馬截住了她：“哦，知道了，我現在就吃飯，吃完飯再寫作業，行吧？”說完便溜出了書房。可是，她居然窮追不捨，哎，都是那句話鬧得呀！可世上不賣後悔藥啊！

“以後說什麼就記住，別左耳朵進右耳朵出……”

我的媽呀，我受不了了。

這就是我那名副其實的“政治老媽”，怎麼樣，厲害吧。

五年級的作文 篇6

新年到了，爸爸和我還有弟弟來到超市裏，準備買一件玩具作爲新年禮物送給弟弟。當然我可已經有了。

超市裏人來人往，熙熙攘攘，尤其是兒童玩具部，一派節日景象。

“直升機”、“戰鬥機”、玩具大刀，各種各樣的玩具娃娃，漂亮的“住宅”......看的弟弟眼花繚亂，他腳像生根一樣站在那兒一動也不動。

“喜歡就挑一件吧!”爸爸看着盯着玩具的弟弟，愛撫的說。弟弟歡天喜地，摸摸“直升機”，鬆手了;拿起大刀，放下了......對每一件玩具都愛不釋手。爸爸看弟弟天真活潑的樣子，露出喜愛的神情，指着玩具說：“選一件吧，叔叔把他買下來作爲新年禮物送給你。”並把錢從兜裏掏出來。

弟弟最後選中了“戰鬥機”，拿起來左看右看，回頭看看我和爸爸，爸爸正衝他笑呢!忽然，他好像突然想起了什麼，搖搖頭，把“戰鬥機”放下了，令我和爸爸都迷惑不解。

“叔叔，走吧!”弟弟扯着爸爸的衣角說：“不買了。”

“爲什麼?”我和爸爸異口同聲的問到。

“我不要玩具了。”弟弟斬釘截鐵地說，“把錢還我。”

“不買玩具要錢幹什麼?”我和爸爸都被弟弟這反常的舉動搞糊塗了。

“給我錢，你們跟我來。”弟弟伸手拿過爸爸手裏的錢，拽着我和爸爸擠出了人羣，拐彎抹角走出超市。爸爸和我驚訝萬分，愣愣地睜大眼睛，滿腹疑問，我們來到一個用紅紙糊的箱子前，這個箱子僅在上面有一條投信口般寬窄的細縫，箱上工整地寫着四個大字—“希望工程”。

弟弟兩隻稚嫩的小手把錢塞進細縫裏，表情是那樣莊嚴、誠懇。

我和爸爸這時才恍然大悟，爸爸一下子抱起弟弟，說：“我的外甥真懂事，真是一個好孩子。”

“叔叔，其實我們超市時我就看到這隻捐款箱了，當我決定要買“戰鬥機”時，我想到一架“戰鬥機”的錢能使一個失學兒童重返校園，我寧願不要玩具，也要讓失學兒童學到知識。”爸爸笑了，路旁的小樹也笑了，樹上的小鳥也笑了，而我沒有笑。

試問一個二年級歲的小弟弟都能想到這個問題，而我一個六年級的大姐姐卻只想到自己，我真是慚愧啊。看來我要多向弟弟學習，不光光是想到自己，而是在考慮事情時想到更多方面。