實用的五年級的作文彙總七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

今天，我們去了足球發源地、齊國故都、孔子聞韶——臨淄。

那裏風景極其優美，尤其是太公湖——姜太公釣魚的地方。天氣是那麼藍，空氣是那麼清新，心情是那麼愉快。更讓我高興的是發現了護欄旁邊的“奇石”。

我一共撿了四塊小“奇石”。第一塊是土黃色的，豎着放極像牙齒，我給它起了一個很好聽的名字——“印地安人的牙齒”。橫着放像一個小島，我稱它爲“地中海里的孤島”。你聽我這麼說，一定覺得很誇張，別急，後面還有更誇張的呢。

第二塊造型奇特，頂端有一條白色的帶子，我管它叫“赤道”，這塊石頭呈黑色，坑坑窪窪，凹凸不平，恰似月球上的環形坑，所以我叫它“月球上的赤道”。

第三塊上有很多的白色帶子，有兩條粗的，有無數條細的，側面有塊黃白的斑紋，正好這兩條粗的環繞石頭一圈又到了黃白的斑紋，其中一條我叫它“黃河”，另一條我叫它“長江”，那無數條細線分別是“珠江”、“灕江”、“黑龍江”、“尼羅河”、“亞馬遜”、“多瑙河”……這真是一個十足的“地球”啊，這塊石頭被我稱爲“破壞的地球”。

還有一塊是黃藍相間的石頭，像一座小山，黃色的是土地，藍色的是河流，這塊石頭便叫“一座小山”。這些石頭形態各異，各有千秋，美麗極了。

我喜歡臨淄這個地方，喜歡太公湖，更喜歡太公湖的“奇石”。

五年級的作文 篇2

我常常在思考一個深奧的問題：生命的意義是什麼呢？

在我家的籬笆旁，有一個小小的螞蟻窩。一天，螞蟻們一出來尋找食物，我就衝過去，用小樹枝破壞它們的家園，接下來的一瞬間，我深深地震撼了：面對它們大幾百、幾千，甚至幾萬倍的我，它們義無反顧爬了上來，爬上小樹枝，爬上了我的手指，我甚至感覺到它們在咬我。我可以輕鬆地拍死它們，但它們小小的身體裏蘊藏着的巨大勇氣使我屈服，迫使我停止了破壞。生命的意義是勇氣。

隨手放進水杯裏的風信子，沒有足夠的養分，也能抓住生活的權利，在有限的生命裏，用無限的希望茁壯生長。從發出大蔥蔥葉般的苗，到一寸一寸地向上生長，再到開出一朵朵花瓣嬌嫩的紫紅色小花，它都做到了，真是一個生命的奇蹟！風信子用它那無窮的希望與蓬勃的生命力綻放出的一朵朵鮮花，是在用生命直面困難的挑戰。

在一個不起眼的角落，有一隻小小的蜘蛛，它費了九牛二虎之力，終於織好了一張“八卦陣”。織好後，它便埋伏起來了。誰知，一個調皮鬼用一塊小石子把它的網射了個洞。我本以爲它會落荒而逃，丟下那張破爛不堪的網。可它卻在旁邊又織起了網。後來的幾天裏，蛛網接連遭到破壞，但它仍不厭其煩地修補着、編織着。從蜘蛛身上，我看到生命的意義是堅持。

生命是寶貴的，我必須都自己的生命負責。我要讓自己的生命充滿勇氣和堅持，不畏困難的挑戰，讓我有限生命中的第一天都過得有意義，這樣的生命纔是最有價值的。

五年級的作文 篇3

親愛的媽媽：

您好！

在成長的道路上，有快樂相伴着，也有煩惱跟隨着。但是，有幾件事情我應該好好地謝謝您。

冬天到了，雪花在空中飛舞着，天氣格外地寒冷，您居然不顧寒冷，每天都早早地起了牀，辛辛苦苦地上班去了。晚上，下班一回到家，您居然不顧白天上班的勞累，坐在明亮的燈光下，爲我一絲不苟地織着毛衣，當我穿上時，一股暖流流進了我的心田，讓我感受到了愛一般的溫暖，我在心裏也只能默默地說着：“媽媽，您辛苦了！”

在我生病的時候，您總是靜靜地陪在我身邊，用溫柔的目光心疼地看着我，還給我量體溫，餵我吃藥。在睡覺的時候，您還會輕輕地拍着我，邊拍邊說：“寶貝乖，寶貝乖，明天病就會好的......!”在您溫暖的懷抱中，我總能很快地睡着了。這時候，您才肯地躺下來，安心地睡覺。

媽媽，難忘您的操勞，您的呵護，您辛苦了。

祝您

工作順利

　　池杭敏

　　1月30日

五年級的作文 篇4

記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過晚飯之後，到新華都廣場散步。步入廣場，就有一陣悠揚的樂聲傳來。我們循聲而去，只見四五個人組成一支小樂隊，正在廣場中間進行表演。其中有一位大哥哥，他抱着一根金黃色的管子，微閉着雙目，鼓着腮幫，盡情地吹奏着。他的身子伴隨着樂曲的節奏，輕輕地左右搖晃着，真是帥呆了！

就在那一刻，我徹底被征服了。回家之後，那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的`腦海中揮之不去。我就去問媽媽那到底是一種什麼樂器，媽媽告訴我那是薩克斯。之後幾天，我就一直纏着媽媽，求她讓我去學習吹奏薩克斯。經不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州爲我買了一把薩克斯，併爲我尋得了一位老師。

這可把我給樂壞了。剛開始學習時，我異常地認真，每天學完回家之後，我在家裏也總是要練習上好幾遍，把每一首入門的小調或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的誇獎，我的心裏總是美滋滋的。

可是到了後來，曲子越變越長，越變越難，長時間的吹奏，使得我的腮幫子發麻，手臂痠痛。那麼大的一根管子，對於我這小小的年紀來說，實在是太大太重啦。一段時間之後，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時應付了事，老師佈置的作業，回來也是難得完成。學習的熱情一消失，吹奏薩克斯對我來說不再是享受，而是一種折磨。

看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時恰逢“無臂天使”李智華老師到我們學校來演講，媽媽也陪着我一起去看了。那天晚上，媽媽語重心長地對我說：“現在你學習薩克斯是遇到了一點困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的又算得了什麼呢？她在出生100天的時候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無法令她趴下，痛苦使她更加頑強。不說別的，單單她學會用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀！你以爲那過程就不痛苦嗎？但是她咬着牙堅持住了，最終她練就了一身的本領。你就不能從她身上學到一點什麼嗎？再苦再難也要堅強！”

是的，其實當看到李智華老師用雙腳寫出了“自強不息”四個大字的時候，我的內心被深深地震撼了。那麼弱小的身體遭受了那麼大的打擊尚且能夠堅持，我又有什麼理由放棄呢？於是，我又重新抱起了薩克斯。

到現在，我已經能夠流暢地吹奏20多首樂曲，並在一些公共場合進行表演，贏得了不少掌聲。更重要的是，在學習薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅強的道理。從那以後，我無論學什麼東西，都不輕言放棄。

五年級的作文 篇5

在我們這個溫暖的集體背後有許多熱心的家長,一直默默地支援着我們。

我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室裏多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小傢伙。

它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。爲了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小傢伙被整齊地掛在教室後面的牆上，它們眨巴着大眼睛靜靜地陪着我們上每一節課。來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖佔滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣杆。它不僅佔地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成爲了最有特色的一角。

正是有這樣一些熱心的家長，正是因爲他們的默默支援，我們這個集體才變得這樣溫暖。

五年級的作文 篇6

我是內向的，是孤僻的，但不是懦弱的。

對於我而言，人生就像一場賽跑。

我沒有跑鞋，也沒有速度，有的只是毅力。

在人生的分叉口，我有過選擇和猶豫，卻並沒有放棄。

我的周圍，是空虛和靜謐。從來沒有過喧鬧，這樣就很好。

一本本書堆積在身邊，我在尋覓着，在思考着。

人生告訴我，要懂得獨立。

靠山山倒，靠水水流，一切靠自己。

人生告訴我，要學會知足。

少欲知足，對父母，對他人，亦是如此。

人生告訴我，要知道珍惜。

時光流逝，因爲短暫，所以珍貴。

你不會記得，在人生中，匆匆別過的機會。

你不會記得，在人生中，一些和你曾今共度難關的身影。

你不會記得，在人生中，一次次的挫折，使你生長、蛻變。

人生，沒有後悔。

簡單，就是最好的人生。

五年級的作文 篇7

我有一個溫馨又幽默的家，嘮叨的媽媽、熊一樣的爸爸、當然，也缺不了一個臭美的我……

“哎呀！我的臉怎麼又黑啦？555……”我站在鏡子前自言自語。“瞧瞧你、瞧瞧你，就你那小樣，能白到什麼位置？你們也不知道愛惜一下家裏的衛生，就我在這裏掃地，還有，你和……”媽媽一邊掃地，一邊嘮叨，我老爸幹嘛去了？他是我們家的懶惰之最，想必你已經知道了——當然在睡覺啦！

晚上７點，我們吃完了飯，媽媽把碗放入洗碗池後，看了看那“堆積成山”的碗，跑回客廳，對着爸爸說：“好吃懶惰的！快給我洗碗去！”爸爸看了看我，又衝着我說：“我們家的臭美之最！快給我洗碗去！”接着跑進廁所，我又衝着媽媽說：“家裏面穿睡裙的！洗碗！”接着，媽媽又叫爸爸，爸爸又叫我，我又叫媽媽，媽媽又……我們就這樣一個賴一個，一個比一個聲音大……

爸爸喜歡玩ＱＱ遊戲上的歡樂鬥地主，爸爸有一個號，我有一個號，爸爸愛玩他自己的號，我則在旁邊看，我等爸爸分高了的時候，我總是從爸爸手裏躲過鼠標，並威脅爸爸：“如果你還要打你的那個號，我就把鼠標線扯掉！”還要拍拍爸爸的“將軍肚”

我們家吵歸吵，鬧歸鬧，卻還是很關心對方的。記得有一次，我生病了，又吐又拉，又是晚上，（小時候和爸爸媽媽睡）這下可把爸爸媽媽急壞了，爸爸媽媽起了牀，媽媽照顧我，爸爸則在家裏的醫藥箱找藥，卻沒找到適合我病情的藥，於是，爸爸揹我到醫院，媽媽在旁邊安慰着我，進入醫院後，發生了什麼我都記不得了，只知道我第二天醒來後看見了爸爸媽媽眼白上的血絲……

這就是我的一家，愛吵、愛鬧，卻又很溫馨。