關於小學五年級作文300字合集7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文300字 篇1

放暑假了，我們一家到青海湖玩。

一路上，看見綠色的草原上牛羊成羣，就像圖畫中的一樣；快到青海湖時，只見一大片一大片金燦燦的油菜花，特別漂亮，成羣的蜜蜂在花叢中飛，嚇得小朋友們大叫，可好笑了！

到了青海湖，我看見藍綠色的湖水和天邊都連了起來，看不見邊，像大海，太美了！爸爸告訴我：“你看着像大海，其實這是一個湖，只是它比較大，知道了吧？”正陶醉着，突然颳起了大風，只見烏雲從西邊快速擁了過來，一霎那間沙土飛揚，烏雲密佈，緊接着下起了大雨，湖水被吹起了大浪，嚇得湖邊的人全都躲進了車裏，遠遠看去，湖水變成了灰色。過了一會兒，風小了，雨小了，我們打着傘走了出來，外面真冷，媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了；又過了一會兒，雨慢慢停了，風把烏雲從西邊慢慢吹到東邊去了，湖水一點一點恢復了美麗的藍綠色。太陽出來了，曬着真熱，我們又脫得只剩下夏天的衣服，爸爸說：“這就是高原的特點，天氣非常多變。”我覺得太有意思了，一會兒冬天，一會兒夏天，真長見識！

美麗的青海湖，你真讓人驚奇啊！

小學五年級作文300字 篇2

小豬葉葉是一隻勤勞又可愛的小豬，而它的朋友叮叮呢？是一隻聰明貪玩的羊。這天叮叮跑到葉葉家，對葉葉說：“我們家前面的地空着，種點好吃的吧？可種什麼好呢？”“我們明天再說吧！”

第二天，雲淡風輕，豔陽高照。這是一個播種的好天氣。葉葉早就在地裏幹了起來，可是，叮叮呢，它還在牀上呼呼大睡。葉葉邊呼吸新鮮空氣邊幹活，一邊想：我們種什麼呢？正在這時偷懶的叮叮起牀了，來到田裏對葉葉說：“我們先說種什麼，怎麼分？”“好辦，我要下面，你上面？”“好！我們種青菜吧！”叮叮偷偷一笑。

於是，它們找來種子來種，葉葉想到冬天可以吃到新鮮的青菜，幹得可帶勁了，累得滿頭大汗。可叮叮呢？四處玩耍，一點活也不幹。終於，秋天到了，莊稼豐收了。它們開始忙着分青菜了。可葉葉只分到了一堆青菜根。冬天，葉葉只好餓肚子了。它不服氣來到圖書館借了一本《種植大全》認真、仔細地研究起來。

第二年春天來了，葉葉找到叮叮對它說：“今年，我們在來種菜吧！”“好，我要上下，中間歸你。”葉葉又忙開了，這次它種的是甘蔗。秋天到了，葉葉高高興興地捧走了甘蔗。

這個冬天，捱餓的可是是叮叮了

小學五年級作文300字 篇3

時間過得真快，轉眼間就到了20xx年，我們的家鄉變成了海上大花園哦﹗

現在，空氣清新甜潤，馬路潔淨、平坦又寬闊，路旁挺立着一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹，像這條馬路的衛兵一樣。各種各樣顏色不同的太陽能汽車在馬路上開來開去，這比以前那些會排放尾氣的汽車要好得多了。

海邊，海水藍得像藍寶石一樣耀眼，水清得能看見底，太陽能遊艇在海面上駛過來駛過去，雪白的海鷗在海面上飛來飛去，遊客坐着太陽能遊艇，欣賞海邊的景色。

小區裏，原本黑綠色的小河現在清澈見底，一棵棵枝繁葉茂的大樹，挺立在那邊。垃圾桶有了機械手，會把掉在地上的垃圾扔進桶裏，可回收的用傳送帶送往垃圾場，不可回收的變成氧氣或電。如果垃圾投進了不相應的垃圾桶，就會有一條傳送帶傳送到相應的垃圾桶。

怎麼樣?未來的'家鄉環境很美麗吧，有可能比我想象的還要美麗，讓我們拭目以待吧。

小學五年級作文300字 篇4

今天，我帶你一起去參觀我們的校園。

一進校們，映引入眼簾的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者橫臥在那裏，告訴我們，我們肩負着重任，一定要好好學習。假山兩旁有花壇，裏面有五顏六色的小花，那花兒清香撲鼻，招引來許多美麗的蝴蝶和蜜蜂，它們在那裏翩翩起舞。

校園的銀杏樹，西南有兩棵長滿了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還有幾棵葉子像針一樣的松樹。冬天，只有松樹的葉子還是綠的，裝點着我們的校園。那裏的葡萄架最引人矚目，粗壯的藤製像一條條長龍蜿蜒盤旋，牆根下許多說不出名的花兒，更是美麗。夏天，那小花兒紅的似火，黃的如金，粉的像霞，各有各的形狀，都是那麼美麗。

怎麼樣，我們的學校美吧？

小學五年級作文300字 篇5

輕輕地，輕輕地，春姑娘開啟了春天的大門，我家的桃花就就是其中最美的一角。

桃花已經開了不少了。花朵挨挨擠擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美，姿態也很美呢！有的低下了頭，然後好像一個害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個要好的姐妹在說悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態，把我家的花園打扮得更加美麗。

這麼多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子裏簡直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫下來，那我就就是一位了不起的畫家。

我彷彿覺得自我就就是一棵桃花樹，站在院子裏，一陣春風吹來，枝條上的桃花就隨着春風翩翩起舞。風停了，我默默地站在那兒。花蝴蝶飛來，告訴我花朵的美麗。小桃花對我說，感謝我把它養大……過了一下，我才記起我不就是桃花樹，我就是在看桃花呢！

小學五年級作文300字 篇6

我喜歡我們的語文老師，她叫麻麗。她長得高高的，睫毛很長，笑起來很和藹。麻老師性格溫和，她管理學生以柔克剛。

我喜歡麻老師的管教方式。當我們班的同學沒有寫完作業時，她不像別的老師那樣，大聲斥責批評，而是用溫和的語氣來告訴他：“完成作業是一個小學生的義務，……”她會把一些道理講給那個孩子聽。上課時，如果有同學不認真聽課，老師也不像別的老師那樣打電話叫家長，還是單獨把他叫出去，嚴肅而溫和地對她說：“你跟同桌說話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認真改掉這壞習慣！”

語文老師說話流利，對同學總是面帶微笑，同學們都很喜歡她的溫柔，也聽她的話。我們班的紀律很好，成績在學校也是很優秀的。

我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤着我們的心田。她解答問題時的輕聲細語，像春風吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。

我喜歡溫柔的語文老師，她是我心中最美的老師，我永遠愛她。

小學五年級作文300字 篇7

一個星期日的下午，我悠閒地在小區中散步。天空烏濛濛的，空氣很悶，不一會兒，下起了濛濛小雨，讓我原本美好的心情瞬間消失了。我的身旁是一條長長的綠化帶，綠化帶中的小草雖蒼翠欲滴，生機勃勃，可顯得那麼平凡，似乎隨處可見。

忽然，我的眼中竟浮現出這樣一幅景象，一塊大岩石的石縫中竟長出了一株小草！這怎麼可能？這樣堅硬的岩石在我們人類面前都不會輕易低頭，竟會屈服於如此微不足道的小草？而小草又怎會如此頑強地與岩石做鬥爭，並在岩石上最終破石而出呢？

現在，我明白了，雖然小草是如此的弱小，但它也擁有源源不斷的力量和堅韌不拔的品格，而且這力量比水更有衝勁，更強大。哪怕身上壓着萬噸巨石也要茁壯成長，哪怕被烈火焚燒也會堅持生長，哪怕在最乾旱的泥土裏也會探出頭來！

草的生命力是那麼的頑強，它從不向任何事物低頭折腰。它的這種精神彷彿在告訴我們，不可以向任何事物低頭，一定要有不屈不撓，堅持不懈的品格。不管遇到什麼困難，都要努力去克服，只要不斷努力就一定會有所收穫。

雨過天晴，小草彷彿生長得更加旺盛，不斷有小草探出頭來。這是我記憶中溫暖的一幕，這一幕我將終生難忘，也無比的溫暖，這是一次讓我深受啓發的旅程。