五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡，希望能夠幫助到大家。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡1

小小彩筆，在我的手裏可遭了殃。我一會兒把它們當“飛球”隨手一扔，一會兒又把它們放到水中去游泳，一會兒又用它們在本子上亂畫，文具盒裏到處是彩筆帽，桌子上橫七豎八躺着沒帽彩筆。如果你找不到筆尖了，別急，一定在筆管肚中。

一天晚上，我不知不覺進入了夢鄉。夢見自己變成了一支彩筆，穿着金黃色的衣服，戴着一頂大帽子，我高興極了。我正在盒子裏睡覺，只聽小主人說：“明天我要去參加繪畫比賽，得把彩筆帶上。”我想：是我表現的時候了。到了學校，小主人畫了一座房子，還沒等把房子畫好，我就在心裏默默祈禱：主人啦，主人啦，用我點綴房子的牆壁吧，用我打扮房子周圍的小花吧，用我灑滿金色的陽光吧……主人言聽計從，最後主人的畫得了一等獎。她太高興了，太激動了，眼睛睜得圓圓的，紅潤的瓜子臉帶着微笑，還有驕傲的神情，雙手把獎狀抓得緊緊的，她像小兔子一樣，不停地在講臺上跳來跳去，黑黑的頭髮，也跟着豎了起來，像公雞的尾巴一樣，走起路來一搖一搖的。我比小主人更高興，因爲要不是我，小主人的畫就沒有那麼漂亮，就不會充滿生機，也就不會取得成功，我爲小主人的畫出了力，我的作用得到了肯定，我高興我是一支不起眼的彩筆，我和夥伴們擁抱在一起，哈哈地笑個不停。

啊，我醒了，爬起來看着一支支可憐的彩筆，我真後悔。當初不該把它們弄成這樣，它們雖然只是一支支彩筆，不會說話，沒有生命，但只要用它在畫上一點、一勾，就能讓畫面充滿生機，就能看到一個充滿陽光的明媚世界。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡2

狗是一種漂亮的小動物，忠實、可愛、非常討人喜愛。

狗是一種漂亮的小動物，常常自己打扮自己，總是用舌頭舔自己身上的毛，那一身潔白亮麗的毛髮，便是最好的憑證。狗的耳朵尖尖的，有時候豎起來，有時候垂下來，這一點，有經驗的人就能說出，狗的心情了。小狗的腦袋圓溜溜的兩隻棕色的眼睛，一眨一眨，可愛極了！狗的嘴巴很大，特別是打噴嚏的時候，張開那嘴巴，有時還會露出幾顆牙齒，可嚇人了！它的腳趾頭有五個，只要一下雨，把它的小腳弄溼了，纔在一張潔白無瑕的紙上，準可以印出一幅美麗的梅花圖！

狗的忠實那一定是沒的說了，比那些貓啊，鳥啊都有人性。每當，家裏來了陌生人，狗兒就會挺身而出，“旺旺旺”地叫起來，半夜裏，就算有一點風吹草動，小狗都會起來巡視。狗是一種愛更隨主人的小動物，被稱爲“跟屁蟲”。在大街上，不論在哪都能看見狗的身影。現在警察局裏的警犬已經數也數不清了，這是爲什麼呢？因爲狗最大的一點就是嗅覺了，於此之外，還有一點就是狗的忠實。

說狗是一種可愛的小動物，那是人人贊可的。現在，每家每戶幾乎都有養狗的經歷。最可愛的就屬剛出生的小狗，雖然出生不久，但早有了狗的嬌氣，當它不高興的時候，你去叫他。“嗯”一下子就扭頭走了。剛出生的小狗正是最貪玩的，5、6、只小狗聚在一起，拿起一團毛線，準能織出一件毛衣來——捆在自己身上，亂七八糟。

小狗忠實，漂亮、可愛、是人類最好的朋友，它能與我們一起分擔，生活中的點點滴滴，使我們快快樂樂的長大。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡3

這隻虎皮鸚鵡已經來到我家兩年了。這隻虎皮鸚鵡的毛色鮮豔，它身上有紅、黃、綠、藍這四種顏色。它們之所以被人們叫作虎皮鸚鵡是因爲它們的毛色的條紋像老虎的毛色和皮毛。它的黑眼睛水汪汪的，可愛極了！

它的吃相就更有趣、可愛了。它用它那好似彎刀的小嘴啄食那些小麥，因爲它太急了，所以一不小心就把那些麥子弄掉了！它傻傻地望着那一地的小麥，跳來跳去的又吃不了，眼睛定定的，好像在想：“真是心急吃不了熱豆腐啊！”此後它吃東西再也不敢那樣焦急了！

有一次，我給它喂水，它調皮地跳上來，結果，它非常榮幸地成爲了第一隻“落湯鳥”。以後再給它喂水，它都喝得非常小心了，它真可愛啊！

你看這隻小鸚鵡真的很可愛。它經常會做出一些讓人發笑的動作，我非常喜歡這隻虎皮鸚鵡。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡4

一年一度的菊花展又到了。詩人黃巢說：“待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”我想：菊花真的有那麼神奇嗎？

懷着好奇的心情，我踏進了西湖的大門。一進大門，眼前隨處可見的都是菊花。我不禁喊到：“這真是菊花的王國啊！”

繞着西湖公園走了一圈，我看見：古色古香的“坊巷菊影”、美不勝收的“百菊爭豔”、巧奪天工的“菊映三山”。但我最喜歡的還是宛若仙境的“泉脈菊香！”

書院後面，在一池水明如鏡的蓮花池盡頭，有一座假山。假山上怪石嶙峋，山上還有幾隻活潑可愛的石猴。在假山的下面，還有一個小水車在運轉着。假山的半山腰和山底有一片五彩繽紛的菊花。從半山腰上垂下來的幾束菊花就像“菊花瀑布”，給假山增添了一點生機。山下的菊花五顏六色，那淡雅的黃色、高貴的紫色、驕傲的粉色......就像一條花裙子圍繞着假山。瞧，裏圈每朵菊花都舒展着自己婀娜的身姿，把最美的一面展現出來，彷彿在開選美大會似的。而外圍的菊花也不甘示弱，雖只含苞欲放，卻也忠實的像個僕人---守護着假山！山邊的菊花不時散發着濃濃的香氣，沁人心脾！山上的流瀑適時候地給山體披上一層薄薄的輕紗！遠遠望去，假山若隱若現，就如蓬萊仙境，如夢似幻！

最令我流連忘返的是名貴品種展“書院品菊”！整個書院都擺滿單盆菊花，有：太平的名曲、駿河的寶船、急鄉流美......但我最喜歡的還是“密葉幽香”，這盆“密葉幽香”是純紫色的，它的層層花瓣已全部綻放，就像一位高貴的公主，亭亭玉立。“公主”身上還不時散發出淡淡的香味，吸引着路人的嗅覺；“公主”的美麗、淡雅、高貴還贏得參觀者絡繹不絕的拍照留念。

細細觀賞好這些美麗的菊花，我真感嘆大自然的神奇!菊花把肅穆的秋天打扮得五彩繽紛、分外妖嬈。難怪詩人稱讚“滿城盡帶黃金甲”！（張弛）

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡5

井邊的`銀杏樹，是一棵枝繁葉茂的樹。

井邊的銀杏樹，是一棵高大挺拔的樹。

井邊的銀杏樹，是一棵惹人讚歎的樹。

井邊的銀杏樹，像一棵巨大的西蘭花長在大地上，用翠綠蒼勁點染着大地。瞧！粗大略帶褐色樹幹有力地託着綠色的樹冠，綠而茂盛的樹冠如同一隻反扣的大碗，整棵樹，像一把綠色大傘，爲我們遮陽擋雨。

春天來了！井邊的小草露出尖尖的小腦袋。“轟隆隆……”輕脆的春雷似乎喚醒了沉睡了的銀杏樹。春風溫和地撫摸着青青的銀杏葉，小鳥唱着歡快的歌曲。看啊！看啊！春雨下起來啊，銀杏樹悠閒地沐浴着……井邊的銀杏樹，在春天，我從你身上明白了要品嚐生活的樂趣。

夏天伴隨着“知了知了”的叫聲來臨了，炎熱而又令人煩躁，暴雨的襲擊使植物們憔悴不堪，可是銀杏樹仍是如此茂盛，神采奕奕，似乎在朝蒼天不服輸的吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”井邊的銀杏樹，在夏日，我從你身上懂得了面對挫折困難要堅強。

秋天在一葉落下之後悄悄地到來了。銀杏樹捧來鈴鐺似的果實，在金風之中，葉兒一片片落下，葉落歸根，銀杏樹靠自己葉子的養分生存。井邊的銀杏樹，在秋天，我從你身上領悟了做人必須要奉獻，必須要自立。

冬天伴着凜冽的北風呼嘯而來。小草們在寒風中瑟瑟發抖倒下了。銀杏樹卻挺立着，別看它不聲不響，其實它在積蓄能量，等待着又一年的旺盛。井邊的銀杏樹，在冬天，我在你身上學會了有的時候該沉默時要沉默，因爲沉默是金。

井邊的銀杏樹，你就是我的榜樣！

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡6

我有許多書法印章，它們總能使我的書法作品更顯光彩。要說我最喜歡的，要數那枚刻有“吾將上下而求索”的閒章了。

印章存放在一個紅黃相間的錦盒裏，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在雲端，更顯莊重與喜慶。開啟錦盒，金黃色的絲綢特別醒目，柔軟的絲綢保護着我這枚心愛的印章，彷彿是一塊深藏不露的寶玉。

拿起印章細細觀賞，它是一個邊長爲3釐米，高約爲7釐米的長方體，大概有兩本《新華字典》那麼重。章的材質是巴林石，石頭晶瑩剔透、紋理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，還有些涼絲絲的，總體看起來古典而樸素。

印章不僅雅觀，而且刻工也很精細。在只有9平方釐米的印面中刻有7個字，每個字長約爲1。3釐米，寬約爲0。9釐米，佈局合理。印面上的字都是用篆書刻成，古色古香，每一筆每一畫都能彰顯篆刻家的獨具匠心，刀工細膩，令人愛不釋手。

印章不僅好看，更是書畫作品中的點睛之筆，與書畫作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章，如李苦禪先生常鈐“鷹擊長空”印，李可染先生則喜用閒章“孺子牛”等。可見，書畫與印章是不可分割的，否則，就失去了那種永久的韻味。

印章上刻的“吾將上下而求索”，給了我巨大的動力。每當看到它，就彷彿感覺自己在與一位知識淵博的學者交談，給我激勵，給我鼓舞。上面那七個穩重而澎湃的字，姿態跌出，加蓋上猩紅的鈐印，照應着古樸而秀美的大字，更是美不勝收。

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索！這枚心愛的印章，我會一直好好地儲存。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡7

我家有一個美麗的魚缸，魚缸中有各種各樣的小動物：龍蝦、螃蟹、金魚、泥鰍、小蝦等。

龍蝦。它一身堅硬的盔甲，配上大鉗子，再也威武不過了。它很喜歡霸佔別的動物的地盤。魚缸裏的大石頭下，是它一個很好的家，那兒本來住着泥鰍一家，自從我把龍蝦放進魚缸以後，泥鰍一家就不得不騰出來。

螃蟹。它的八隻腳橫着走，尖利的鉗子，沒有小動物敢去打擾它做事。它很喜歡玩捉迷藏，藏在石頭下。如果把五隻螃蟹同時放進魚缸裏，過一天後去看，大概只能看見一隻了，再去翻一翻石頭，下面會藏很多。在抓螃蟹時也一樣，也要翻開石頭來才能抓到它。

金魚。它一身銀光閃閃的鱗片，一條柔軟的尾巴，速度非常快。它很喜歡去搶食物。有別的小魚拉便便的時候，因爲金魚很餓，所以它就去追那條蟲子似的便便。那小魚還沒拉完，還以爲後面的魚要吃它，便沒命導逃啊逃，繞着石頭轉個很多圈，終於拉出來了，金魚一口咬住那“蟲子”，一口吞下，呃，難吃死了！

泥鰍。它的嘴巴長着“鬍鬚”，全身強壯有力，可以“騰”地一下躍起。它很喜歡找個冷清的地方，沒有干擾的地方，沒有危險的地方很長時間。魚缸邊上貼着玻璃有一塊貝殼大小的石頭，有一天石頭下面被挖空了，原來是一條泥鰍挖的，它待在那兒身子一動不動，嘴巴一張一合，有規律地呼吸着水中的空氣。

小蝦。它有力的小尾巴，幾乎透明的身子，幾乎沒有動物吃得了它。它們喜歡橫掛在岩石上。上次，我抓了幾隻這樣的小蝦，過了一會兒，它們馬上爬到了岩石壁上，或者在玻璃壁上，擺動着數不清的小腿，又揮舞着它那小小的小爪子。

我家的魚缸很美，只要我一從外面帶來的水棲小動物都放在這兒，歡迎大家來觀賞！

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡8

鋼筆是我們生活中必不可少的學習用品，我們都要用鋼筆來寫字。最近，我買了一支鋼筆，它令我愛不釋手，所以我要好好保護它。當然保護它之前，我先要了解它。

這是一支百樂牌的鋼筆，它是78g的，筆尖是f尖，是專門供學生用的。它的體型胖胖的，橢圓形，直徑1.5釐米左右，長約13釐米，站在鉛筆旁邊就是個胖胖的小矮子。它披着一件藍色的塑料大衣，遠遠望去，彷彿是一位威武的海軍。筆身上套着個藍色的盔甲，那是鋼筆帽，長約6釐米，在藍藍的的鋼筆帽上，鑲嵌着一條金色的領帶，長4.2釐米左右，泛着金色的光芒，猶如一位小紳士。在領帶的頂部，用拼音寫着5個字母“pilot”，這是它的商標。在鋼筆帽的底部，有兩條金屬嵌的金條，第二條比第一條粗些，在第二條金條的正中間，用拼音寫着5個字母“japan”，說明這支鋼筆是日本出的。

記得我剛拿到這支鋼筆時，十分想將它開啟，可是怎麼拔也拔不開，最後還是媽媽說要將它扭開。扭開後，筆尖露了出來。筆尖小小的，像個小圓點一樣，鋼筆就是用那裏來寫字的。筆尖就像是鋼筆的嘴巴，一個個字彷彿是從那兒吐出來的，在筆尖上寫着四個單詞和一個字母。擰開筆身，映入眼簾的是筆膽。它是用橡膠做的，大約長2.8釐米。靠近一聞，一大股塑膠味。爲了保護筆膽，人們在它外面套了個金屬套，金屬套的一側寫“pilot made in japan”，筆膽的作用非常大，墨水就是儲存在那裏的，它就像人的肚子一樣，如果沒有墨了，它似乎就會十分生氣，便什麼東西也寫不出來了。這時候，就要去吸墨，讓它吃飽。

鋼筆是一種書寫工具，特別適合練習硬筆書法，同時，小領帶使它十分便於攜帶。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡9

我們的校園像個大花園，有粗壯挺拔的大柳樹，還有四季芬芳的長廊，但是，我最喜歡的還是一棵長斜了的老柳樹。

老柳樹長斜了，爲什麼我還喜歡它呢？因爲那棵老柳樹帶給了我們許多的歡樂。

春天，萬物復甦，給老柳樹帶來了一絲絲生機。芽苞初放，嫩芽剛探出頭來，可愛極了！躺在大樹上，望着天空，春風拂面，柳枝上的嫩芽晃動着，似乎在跟你打招呼呢！夏天，烈陽高照，蟬不停地叫着“知了！知了！”老柳樹下，一羣羣快樂的孩子正在玩耍，捉迷藏、拍手遊戲，玩得滿頭大汗。玩累了，大家就到樹蔭底下去乘涼，老柳樹帶給了我們無窮的歡樂。秋天，落葉飄飄，此時，仰臥在大石頭上，看着老柳樹。秋風徐徐，落葉被吹到空中，又飄落下來，金黃的落葉，給人一片詩情畫意。冬天，白雪皚皚，老柳樹穿上了一件“雪衣”。老柳樹旁，一羣羣孩子正在打雪仗，你追我趕，雪球四處飛散，打得異常激烈，老柳樹真是我們的樂園！

老柳樹不僅帶給了我們許多的歡樂，還告訴了我們許多道理。

大人說，這棵樹剛栽上去的時候，長得筆直，人們都說這是一棵好樹，但是一陣狂風把它吹斜了。人們都認爲它無藥可救，可是它竟然長大了，還衝破了水泥圍欄，真是不可思議。我突然明白了，生命的意義在於突破，在於不向任何困難低頭。它以自強不息的意志活了下來，真是我們的榜樣！

冬去春來，年復一年，那棵老柳樹一直陪伴着我們的生長。雖然它其貌不揚，但它自強不息、不向困難低頭的精神永遠活在我的心中！

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡10

每年到了這草長鶯飛的季節，我總喜歡從野外找一些花花草草的東西栽在小花盆裏，放到家裏小陽臺上，我給它鬆土、澆水，零距離的觀察它的生長過程。我從中得到不少的樂趣，增長了不少的知識。最近我從外面找到了一位新朋友，她就是含羞草。我把她請到家裏，天天陪着她玩。含羞草長得很美，有一種古代侍女般的美。葉子看起來很好看(只少我是這麼認爲的)。我用手輕輕地摸了摸它的葉子，葉子竟然奇蹟般地合攏了起來。咦!真奇怪。葉子怎麼會合攏起來呢?我百思不得其解。於是我仔仔細細地觀察它好幾天，每天放學回到家就陪她玩一陣。我趴在窗臺上，發現含羞草葉子的下面有一個像迷你小枕頭一樣的東東。這個迷你小枕頭脹脹的、鼓鼓的，好像一碰就會爆炸似的。我用手去碰了下它的葉子，唉呀!我的媽。

迷你小枕頭爆炸啦!我以爲葉子的下面全都是水，慌忙去拿毛巾，等我拿來了毛巾，可是並沒有發現哪裏有水。迷你小枕頭又鼓鼓的、脹脹的了。我從書架上抽出一本《十萬個爲什麼》認真地查找一番。終於找到了答案。原來迷你小枕頭名子叫葉枕。是一個可以收縮的組織。葉子的細胞裏充滿了水，所以葉枕總是脹脹的、鼓鼓的。當我們用手去摸它時，手指碰到含羞草，葉子受到了震動，葉枕裏的水就會迅速向四周流去，葉枕出現了凹陷，葉子很快合攏。葉柄也同時垂了下來，呈現害羞的樣子，人們故叫它含羞草。具說含羞草的祖先原來生活在巴西。正是因爲它有這麼一種習性，才能在巴西躲過一場又一場暴風雨的氣候，而頑強地生存下來，並且繁衍到全世界。含羞草雖然很小、很普通，但是它卻如此的奇妙。我們小學生只要在生活中處處留心，就不難發現有許許多多的又有趣又好玩又新鮮的事情。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡11

荷花是一種水生植物，她在春天播種，夏天開花，秋天收穫。荷花不管是生長在清水還是在污泥間，她的花朵都始終挺拔，美麗。

夏天是荷花開花的季節。你看那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經有可愛的蜻蜓停在上面，活像一個個守衛荷塘的衛兵。而開放的荷花是有各種顏色和姿態的，他們有的是白色，有的是粉紅色，還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依，有的在竊竊私語，有的是誰也不理會，獨自在旁邊發呆，還有的呢，就像個多情的詩人，望着天空，可能在構思什麼充滿想象的詩篇吧？

葉子在沒有展開前，就像我們經常吃的蛋卷，而開啟後，就像一把把小傘，給荷塘裏的魚蝦遮風擋雨。我經常去摘來玩，也帶回家給爸爸用來包肉蒸着吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能侵透，而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發亮，很好看呢！要是一陣微風吹過，珍珠就跳起舞來。

秋季荷花早已凋謝，葉子也枯萎了，但這時蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實，他們的心雖然是苦的，但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品，蓮子燉雞更是很好的補品。藕，哦，我是很喜歡吃的。開紅花的藕叫紅花藕，可以燉着吃；開白花的偶叫白花藕，可以炒着吃，也可以涼拌着吃。無論是怎麼吃，都是那麼的美味！

荷花在我們中國，在日本，在朝鮮，在韓國，在斯里蘭卡……都是和神，仙，佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的，我不知道，爸爸也說不清。不過，這不影響我對荷花的喜愛。

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡12

我家門前種着一棵柳樹，記得幾年前我種下它時，它還是一棵弱不經風的小樹苗，而現在卻已經長得十分茂盛了。過路的行人從家門口穿過時，總會情不自禁地停下腳步，因爲在這金秋時節，這片活力四射的綠色是奇異的，也是十分罕見的。 不僅僅是行人，我也是一樣。每天放學回家時，我都會來到它身邊，撫摸着它那深褐色的佈滿皺紋般裂紋的身體，風一吹，他那一頭飄逸的綠髮隨風搖擺，煞是美麗。遠遠望去，好像一位綠衣少女在翩翩起舞，又似洶涌澎湃的瀑布從山上傾瀉下來，使人幻想連篇。 如果你走近仔細觀察你會發現陽光下的柳樹更是別有一番韻味。柳樹上縱生着無數細長的柳味，你瞧，他們多像一個個調皮的孩子，在柳樹上你推我，我擠你，蹦蹦跳跳地做遊戲，玩得真開心。玩累了，鬧夠了，又安靜地依偎在柳枝上，呼呼地睡大覺。小柳葉的樣子真是又美麗，又可愛。他們細長的身子多像姑娘那纖細的手指，葉脈好像手指上的紋路。

陽光照下來，透過密密麻麻的葉子灑在地上，折射出五顏六色的光來。整棵樹宛如一幅畫，清脆欲滴，彷彿快要溢出似的，美麗極了。 柳樹呀柳樹，秋天來了，葉兒歸宿了，花兒凋零了，在這毫無生機的秋天裏，在這冷風肆虐掃蕩的秋天裏，唯有你還青翠欲滴，唯有你還剛毅頑強，在我眼中，你已不是一棵平凡的柳樹，你已有了生命，有了一顆堅定頑強的心，你具有着人類所具有的美好崇高品質。在風雨面前，你無所畏懼，我又怎能在困難面前退縮，在困難面前低頭呢？ 記得美國的海明威有一句名言：“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”門前的楊柳啊，你的精神不就是這句名言的一個最形象，最生動的詮釋嗎？

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡13

我有一個美麗的校園，它的名字叫做教育城小學，想知道它是什麼樣的嗎？那我就告訴你吧！

我們來到校大門口，擡頭一看，上面寫着“城關中心小學”這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下4千多位學生，校舍佔地在面積10000m2，建築面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類標準。近年來，學校增添了一批現代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。全校現有教職工77名，其中小學中學進階教師2名，小學進階教師36名，小學一級教師25名，學校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢！我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道爲什麼嗎？因爲下課的時候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊！有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌啊！在升國旗時，同學們暗暗下決心：長大一定要成爲一個對國家做出貢獻的人。

繞過教學樓，就來到花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“教育城小學真美啊！”

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡14

手錶，一種生活必需品，款式、形狀、顏色多種多樣。我今天就來介紹我最喜愛的手錶吧。

它有一個圓圓的錶盤，直徑大約有2。6釐米，加上兩個銀色的邊框，有3釐米了，厚度約0。8釐米。表中間的底部還有一個flik flak的字樣，flik是黑色的，flak是白色的。仔細觀察，它的大肚子裏面有指針兩兄妹，長長瘦瘦黑色的哥哥是分針，短短胖胖白色的妹妹是時針，它們的中間都是空心的，分針在上，時針在下。黑色的哥哥flik個高腿長跑得快，他指着手錶內圈的黑色數字，上面均勻的按順時針寫着5，10，15，……60這12個數字，60在正上方，30在正下方，代表着60分鐘，哥哥一小時就可以圍繞着錶盤跑一大圈。白色的妹妹flak很斯文，她指着手錶外圈的白色數字，上面又均勻地寫着1、2、3……12，代表着12小時。她慢吞吞地圍繞錶盤轉，一小時才跳一格。手機的底盤顏色是綠色的，表鏡的裏面還有12顆閃閃發亮的小鑽石。

錶盤的右邊是一個調時間的錶冠，但因爲我的手錶是石英錶，時間非常準確，所以我從來都沒使用過它。

錶帶是綠色的塑膠帶，表扣上有凹進去的flik flak字樣，表明了它的品牌：飛菲。下面的錶帶有5個洞，可以按手腕的粗細調節合適的扣子。

反過來看錶殼上方flik flak的下面寫着swiss made，表的每一個地方都顯得那麼的精細，而且我帶着玩水都不怕，還防震防刮花呢。

怎麼樣，我的手錶是不是很精美呢？

五年級狀物作文：可愛的虎皮鸚鵡15

我喜歡吃水果，喜歡品嚐各式各樣的水果：晶瑩剔透的葡萄，鮮嫩欲滴的草莓，果實飽滿的菠蘿，香甜多汁的蘋果……而我最喜愛的則是香濃軟滑、入口即化、號稱水果之王的榴蓮！

榴蓮是種十分特別的水果，一是外形，二是味道。

它的外形奇特。一個榴蓮大概有4、5公斤重，大小跟一個西瓜差不多。但是它的特別之處在於它的外殼，它有很多刺，據說大約有三百多根呢，真像是刺蝟一樣！那兇猛堅硬的刺好像是在保護自己一樣，它真是攻守兼具呀！

說到它的味道，愛吃榴蓮的人讚美它滑似奶膏，脣齒留香，垂涎欲滴，愛之如命；不愛吃榴蓮的人，只要聞到它味道，就要作嘔，趕緊躲得遠遠的，唯恐避之不及！

我第一次吃，是媽媽買回來的，在媽媽的慫恿下我捏着鼻子皺着眉頭吃下去的，一吃進嘴，哇噻！好滑好甜，鬆開鼻子，好香哦，跟吃之前聞到的味道完全不同。從那次開始，我就徹底地愛上榴蓮了！

開啟榴蓮的外殼，你就可以看到那黃橙橙、金燦燦的果肉，獨立一團團的，互不相連，整整齊齊，像是有人指揮列隊似得。抓起一塊，咬一口，軟綿綿的，甜滋滋的，含在嘴裏，一會兒就融化了，真是香滑可口啊！

榴蓮不止可以當水果吃，還可做各種各樣的美食，酒店的大廚還用榴蓮做榴蓮酥，榴蓮薄餅等，那可太香啦！

榴蓮不僅好吃，而且營養價值還特別高，經常食用可以強身健體，是一種滋補有益的水果。而且它渾身是寶，吃完肉，媽媽經常把皮去掉外殼後，拿來燉雞湯，溫補又好喝！

榴蓮的好，一時真是說不完啊！一句話說吧：榴蓮，你可真讓我喜歡，讓我流連忘返呀！