寫事作文四年級
您身邊經歷和目睹了哪些事?怎麼用作文表述出來?下面是小編整理的寫事作文四年級,歡迎閱讀!
寫事作文四年級(一)
每個人都會有一個埋藏在心底的小小願望。我從小就有一個夢想:長大了我要當一名科學家。
現在,我心中的願望還是當一個科學家,因爲這樣我可以發明許許多多的東西,造福人類。
前幾天,我們剛剛學習了一篇文章,題目是《爲中華之崛起而讀書》,這篇文章的大體內容是:周恩來剛到瀋陽,他的伯父告訴他因爲中華不振,沒事不要到租界去,周恩來疑惑不解。後來周恩來闖入租界地,發現中國人被外國人欺負,中國人充當的巡警卻去幫助洋人,周恩來知道中華不振的真實意思了。在一次修身課上,周恩來說了他的理想:爲中華之崛起而讀書!他的校長聽了爲之一振,稱讚他志向遠大。從此周恩來爲實現振興中華的理想奮鬥了一生。
我讀了這篇文章後,精神也爲之一振。從那天起,我更加堅定了我的理想。我要好好讀書,努力學習,去完成我的科學之夢。雖然前方的路溝溝坎坎不好走,我定會堅持下去。因爲老師教育我們,讓我明白了一個道理:只要堅持下去,理想一定會實現。
寫事作文四年級(二)
每一個人都有屬於自己的生命,可是你曾經想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經想過爲什麼要熱愛生命嗎?你曾經想過熱愛生命的.重要性嗎?
是的,我想過。那是因爲我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的:我的父親只有一隻手,國家發了殘疾證,允許不交農業稅和公糧。可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得儘自己的能力分擔國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大夥兒一樣交,而且交的早,質量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了,我暗自發愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”到麥田後,父親用雙腿和腳湊合着一隻手割。然後用腳尖和另一隻腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。於是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神,看到了千千萬萬個殘疾人的心願和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
寫事作文四年級(三)
寒假裏的一天下午,媽媽帶着我去吃必勝客,快到必勝客的時候,我看見門口排着好長的隊,我趕緊跑過去,在我的前面也有位叔叔想排隊,我三步並兩步跑到叔叔的前面。這時服務生手裏拿着記錄登本,在給每一位客人做登記,登記到我時,已經是62號了,我再看看前面的隊伍,最起碼自己還要排幾個小時的隊呢?而且,這都是大人帶着小孩來的。我想是因爲考完試,大人給小孩放鬆放鬆,拷撈拷撈我們吧,以此鼓勵。
這時,有一位小女孩,彷彿跟我差不多大,她向我走過來,大方地自我介紹,您好:我叫吳卉,你叫什麼名字,現在排隊最起碼要排好長的時間呢?我們倆一起玩好嗎?我看看媽媽,媽媽沒有反對的意思,我倆便來到必勝客旁邊的小廣場上玩。我們倆邊玩邊瞭解對方,她其實跟我一樣大,也上四年級,只不過不在一個學校讀書,她的學習成績很好,也很自信。我被她那大膽、談吐大方、自信而打動了。在我們的交談中,我們發現有很多地方有相同之處,我們倆都感覺特別的投緣,好像有說不完的話。我們倆不知玩了多長時間,她的媽媽喊她:“卉卉,我們進去了,快點!”她好像戀戀捨不得地說:“我不能陪你玩了,下次碰到你再和你一起玩吧!我要先進去了。”我說:“好的,有緣我們還會再見面的。”
也不知道自己又等了多長時間,才輪到我們進去。再看看後面的隊,又排得好長好長。雖然在這寒冷的冬天我等待了好長的時間,因爲有了這位玩伴,感覺真是難忘,也不覺得等待的時間過得特別慢了。
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