四年級春天作文五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級春天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級春天作文 篇1

我眼中的春天是美麗的，春姑娘提着紗裙悄悄地來到了人間，她揮起手中的畫筆，給萬物塗上了綠色，紅色，黃色… …

萬物生輝，百花齊放，大地復甦了。小河岸邊的薄冰已經融化了，河水嘩嘩地，唱着向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶着點鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇鬥豔，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點點地開放着，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的資訊。花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛着，傳送着花粉，一隻只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的泥土中，小草鑽出了地面，悄悄地探出腦袋，爲大地增添了一絲綠意。

我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風帶着溼潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，喚醒了一羣冬眠的小動物，大地恢復了生機，梧桐樹，泡桐樹綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘裏，一羣鴨子們用翅膀拍打着池水，濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲，時而悠閒地游來游去，時而潛入水中捕食魚蝦，時而撲騰着翅膀浮上水面，爲了表達心中的歡樂，還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底，池塘裏的魚兒互相追逐着，嬉戲着，好不自在。

我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在於春”。現在正是陽春三月，農民伯伯都忙着春耕春種；城裏的公路，鐵路上的司機都忙着春運；學校裏，新的學期開始了，學生們都開學了。春天，到處是一片繁忙的景象。

我眼中的春天是美好的，我愛春天，我愛萬物復甦，百花齊放的春天，我愛活潑可愛的春天，但我更愛欣欣向榮的春天！

四年級春天作文 篇2

我是春天的小雨點，我睡了一個冬天，本應該再睡幾天。可是，我正入甜美夢鄉的時候，突然，電話鈴響了。原來是春姑娘，她叫我去凡間下一場及時雨，作爲第一場春雨。我開心極了，連忙帶領我的弟兄們向凡間進軍。

第一站是田野。田野裏靜悄悄的，沒有一點生機。我連忙讓我的弟兄去喚醒小草們。不一會兒，小草喝足了水，伸了伸腰，醒來了。他們連忙對我們說：“謝謝。”

第二站是花園。我們來到花園，花園裏沒有一朵花。我連忙讓一些弟兄們去叫醒小花。小花慢慢地有了生機，綻放了她們那可愛的笑臉，她們不僅對我們說了謝謝，還給我們點了贊。

第三站是森林。森林裏也是一片毫無生機的景象，只有幾棵松樹爲森林增添了一絲絲綠意。我趕快讓小夥伴去喚醒植物們。不久，大家都醒了，我們一起舉行了迴歸宴。

回到家，我開啟電腦，給春姑娘發QQ，對她說：“春姑娘，下次需要幫忙記得給我你的QQ呀。”

四年級春天作文 篇3

春天來了，天氣一天比一天暖和，日子一寸一寸都有意思。這周星期天，我們一家乘車去青龍山遊玩。

從山下往上看，多麼像一幅畫呀！一片片蔥蘢的樹林猶如畫的底色，一排排，一簇簇紅豔豔的海棠花與映山紅猶如點綴底色的花紋與斑點；一行行綠得發亮的竹子猶如畫的輪廓……

下了車，就與清新的空氣撞了一個滿懷。深吸一口，才發現空氣中夾雜着各種花的香：艾葉的甜香，海棠的豔香，蘭木花的清香……都在這微微溼潤的空氣裏醞釀，真是沁人心脾，讓人感覺好清爽！我再也不滿足心靈的散步，眼睛的旅遊，鼻子的享受，我將用我這有力的雙腳，踏入這美麗的圖畫，讓自己全身心的融入這如畫似仙的境界！

走到半山腰，一條近10米寬的大河映入眼簾。因爲是春天，河水不是太大，水流也比較緩慢。河牀裏橫七豎八的躺着各種奇形怪狀的石頭，眯着眼睛，享受着春日的陽光；這時水藻也趕來湊熱鬧，你出一絲綠，我送一縷青，把這溪水染成了一條翡翠的玉帶；走近玉帶細細看，才發現在這綠的海洋裏還點綴着許多小黑點，是什麼呢？哦，原來是調皮的蝌蚪，正在水藻中捉迷藏呢！有幾隻大膽的'蝌蚪還來到溪邊，和河畔的灌木攀談起來，灌木你爭我趕的想伸到水中，和蝌蚪嬉戲，玩耍……

一陣風吹來，好濃郁的香氣哦，順着香氣看去，原來是路旁的一大片野花，一大片一大片的野花把大地染成了紅色，不！不止有紅色，還有黃色，粉色……五彩繽紛，鮮豔奪目！我走進這花海里，找一處空地，躺了下來，閉上眼，一滴水恰巧落到嘴角，舔了舔，真甜呀！像可樂，像雪碧，像橙汁……睜眼一看，原來是晶瑩的露珠順着鮮花滴下來了。我忍不住將舌頭伸進花蕊裏輕輕的吮吸，一陣甘甜直到心脾……幾隻鳥兒也許是看到我的吃相，歪着頭，對着我，“嘰嘰喳喳”的叫個不停。我衝它們笑了笑，“撲棱”一聲，全飛走了。正當我沉浸在這美妙的境界時，媽媽卻要我和他們一同繼續往山上走……

夕陽西下，百鳥歸巢，我們一家也坐車回家了，望着那橫臥在萬山之中的青龍山，沐浴着黃昏的斜陽，收穫着滿眼的青翠，滿懷着一路的好心情，我心中默默唸到：“待到夏至日，還來就青龍！”

四年級春天作文 篇4

“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現了一點小芽苞。第三天，芽苞開啟了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什麼呢？”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。

“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學的話令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”

“哈哈，第一棵小樹的葉子已經長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜尋到了很多春天給我們留下的足跡呢！

不過，很快，我又不滿足於尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的發現。我研究起了學校靠牆邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什麼春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學們並不搭理我這個想法。

幾天過去了，我終於在榕樹的葉子之間發現了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終於找到了！又是春天的“足跡”！

你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個“足跡”是春天留下的嗎？

四年級春天作文 篇5

翻看日曆，時間已經進入四月，一個草長鳶飛、芳菲滿眼的春天，正帶着一股積極向上的新生力量帶領我們前行着。

站在窗前，望向窗外，一棵棵高大的穿天楊，已將春天的綠意掛滿樹梢，那一片片新生的嫩葉如同一張張俏皮的笑臉兒正迎風搖曳。不遠處的幾株櫻花，花開滿樹，一枝枝密密的粉紅透白的花朵，像花枝招展的小姑娘，嘰嘰喳喳的擁在一起，說笑着、嬉鬧着。紅啦，綠啦，春天真的來啦!繽紛的色彩溢滿雙眼，溫暖的心情流淌心底。

春意遲，最能形容今年姍姍來遲的春天。曾幾何時，一場場無情的倒春寒，一場場肆虐的沙塵暴，令本該屬於春天明朗的天空黯然。春意遲?那是春天正積蓄力量，迎着寒意的風，沐着冰冷的雨，如繭般沉默着，期待羽化成蝶的那一刻。寒冷、沙塵、黯然終會消失，沒有人能阻擋春天前進的腳步，當春天嶄新躍然眼前時，你纔會明瞭，沒有過程，哪有美麗甘甜?

回到桌前，開啟電腦，記錄眼前的景色，此刻內心的情緒，“春天不是季節，而是內心”，敲下這一行字，整個人豁然開朗，春滿我心——你若心中充滿陽光，春天日日縈繞在你身邊。