小學4年級新學期新氣象作文

　　新學期，讓我們一起努力啊，新的一學期又來了。下面是小編整理的新學期新氣象作文，希望大家喜歡!
 

【新學期新氣象作文1】

金秋九月，在這充滿豐收氣息的時節裏，我們迎來了一個嶄新的學年，我們也迎來了這次意義非凡的開學典禮。

在過去的幾年中，同學們爲了學好知識，不怕累不怕苦，從不間歇停止學習;爲解開難題廢寢忘食，並且打破沙鍋問到底，直至懂得，直至明瞭……的確，“業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨”，昔日的點滴努力如同一顆顆小石子，正在築造着我們這幢“學業”的大樓，每一步都須那麼地認真、仔細，容不得半點馬虎和應付，學習必須腳踏實地。

人生能有幾回搏?既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就不能辜負爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，纔有機會登上知識的巔峯，採攜成功的果實，一覽衆山小。——不經歷風雨怎能見彩虹呢?

同學們，讓我們攜起手來，共同奮進吧!腳踏實地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學期，讓我們揚起新的風帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功和快樂，抓住機遇，再接再厲。

最後，在新學期裏，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習快樂、成長快樂!

【新學期新氣象作文2】

開學的日子終是到了，帶着千般的不捨，留戀，懷着一顆釋然的有些微微發涼變澀的心，掐着時間來到了學校，說起開學，唯一能讓我打起精神來的，也就算能見到我在電話裏聊了一個假期的所謂“兄弟”——高小天了吧!

事實卻未能如願以償，第一天的見面似乎有些牽強。

來到宿舍仍然是很早很早，孤獨的一人，打點好別人的東西(暑假答應給人家帶的)，開始收拾自己的櫃子，不料，卻被以前玩的很好現在卻有點形同陌路的“好朋友”嚇了個正着(玩笑性的踢了一腳)，說小天是朋友，其實並不體會到電話裏的海誓山盟，親密無間，稱兄道弟，這也不免讓我有些傷心。倒是“前好朋友”還是一如既往的愛鬧，愛逗，逗能說明什麼呢?自作多情的說，是和我好，前緣再續。幾天來，所謂兄弟成了普通朋友，儘管我一再的珍惜、挽留，或許物質不是征服人的良藥。以前的朋友，曾經以爲自己把有點自私的他忘了，卻並不如此。

兩頭不捨，他們也都有了自己的朋友，我只能稍勉強一些算作其中之一。有時，可能剛開學，有幾個人下課圍在我身邊，這也能算做唯一的安慰了吧，總是羨慕“古人”，可能成年人的世界都是那樣吧，或許那只是因爲利益，所謂知人知面不知心。

拿不起的高小天，放不下得尹二樑，開學至此，感觸頗深。

【新學期新氣象作文3】

時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已經過去，經過一個暑假的休息和放鬆，我們共同開啟了新學期的扉頁。 很高興我們又迎來了金濤小學一年級的新生，和他們在這個美麗的季節裏相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。

回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成爲枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成爲幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是爲了襯托未來的成功。

革命家李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因爲人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，大家是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

有這麼一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作爲學生，要做的只有一個——就是奮鬥!

在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。

新學期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，爲了我們的理想而共同努力!

【新學期新氣象作文4】

隨着美妙的上課鈴打響了，我們到了教室門口，一窩蜂地擁進教室，像小兔一樣，急匆匆地跑向自己的座位。

我坐在位子上，聽數學老師講課。課講到一半，老師就說讓我們換座位。右邊第一排到左邊第二排，右邊第二排到左邊第一排。我們換的太慢了，數學老師就用他那雙充滿力量的手臂一下子把桌子整個擡了起來，像一個力大無比的超人一樣。我還聽到有人說數學老師當搬運工，一定很厲害。

老師把我的桌子擡到靠窗戶邊上。我從這個角度看，黑板還蠻清楚的，就是有點斜。

我突然發現，我的同桌沒有換，後面兩位也沒換，我們四個人、一整個小組都沒有分開!我臉上當然是非常驚歎和歡喜。

新年新氣象，我們這個堅不可摧的四人小組要向着最高峯努力攀爬。加油!

循環日記

新學期也換新的循環日記本了!

語文老師拿着兩個循環日記本進了教室，我們都十分驚訝。老師說，今年我們要分成兩個小隊，一起寫循環日記。規則是這樣的：老師讀日記，並說出誰贏，贏的一方加1分，輸的一方不加也不減，最後看那個小隊分多，那個小隊就獲勝。

語文老師還說今年還要選出兩名旗手，帶領各自的小隊獲勝。競選旗手的有四名同學：王盛、白保久、李毅、姜文舒。老師說每人只能舉兩次手。經過投票，李毅和姜文舒“獲勝”白保久、王盛“淘汰”。

老師讓李毅和姜文舒選人，“你一個我一個”的選，最後，我和我後面的是姜文舒隊的(紅隊)同桌和他後面的是李毅隊的(藍隊)。這是巧合嗎?

我也要爲我們隊掙分，絕對不會讓藍隊領先的!

這就是我們新學期裏的新變化，你體驗過嗎??