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小學四年級關於分享的作文(最新)

【篇一】

小學四年級關於分享的作文(最新)

百靈啼聲婉轉,麻雀撲打着翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,遊人閒適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收穫。

分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索着如何與他人分享我的快樂,因爲那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重裏獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成爲了我們畢生愛戴尊敬的對象……因爲分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因爲分享,他們收穫了雙倍的幸福;因爲分享,他們得到了世人的尊敬。

分享能使各種文化和諧相處,使國際關係更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因爲分享能讓文化走向一個又一個新的高峯,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

讓我們懂得分享,讓我們試着分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

【篇二】

在這個世界上,我覺得快樂最重要。人們應該時時都努力保持一份快樂的心情。這樣,你纔會對生活時刻充滿熱情。更重要的是,當你找到快樂時一定要與別人分享,因爲快樂是可以傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收穫也就越多。

在分享快樂的過程中,我又發現其實很多我周圍的人都有一個自己發掘快樂的獨特領域,而這往往是其他人缺乏的`。人與人之間是需要溝通的,在不經意間,你會發現快樂也能碰撞出絢麗的火花,在每一次交流中我們都會收穫友情、知識,也收穫了快樂。

我聽過這樣一個故事:在小山村裏生活着四兄弟,他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世,現在他們四兄弟相依爲命,大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。

一日,哥哥從城裏回來,給三個弟弟帶了三塊糖。對於這三個不幸的孩子,這已經是很好的禮物了。看着弟弟們津津有味地吃着糖,哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟,和藹地對他們說:“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點頭,對哥哥說:“哥哥,你什麼時候再給我們帶糖呀?”哥哥說:“只要你們天天都快樂,哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是,這些沒爹沒媽地孩子怎麼才能天天都快樂呢?

哥哥每天在縣城裏幫城裏的小商販搬東西,雖然城裏的人都沒給他什麼好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是爲了自己有碗飯吃,每當他想起家裏的三個弟弟正在快樂的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也彷彿輕了很多。

三個弟弟雖然成天見不了哥哥,但無論是在河邊嬉戲,還是在林間打鬧,他們都時刻想念着哥哥,不只是想着哥哥帶給他們糖吃,他們想着的是哥哥在城裏的安危。

一日,哥哥從城裏回來,弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥並沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看着哥哥的頹喪,彷彿都明白了什麼。哥哥的眼睛彷彿也暗淡了很多。片刻沉靜後,一個弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開拳頭,裏面是六顆儲存完好的糖果,接着,一隻只小拳頭伸向了哥哥,一顆顆糖果輕輕地落在了哥哥的手中。哥哥頓時驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟,因爲感動,哥哥不禁流下了熱淚。

此後,哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三顆糖,但每天總有一個弟弟沒有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟給他的一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃,但他們比以前更加地快樂。

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