【精華】紅領巾四年級作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的紅領巾四年級作文3篇，歡迎大家分享。

紅領巾四年級作文 篇1

好象每個人都有過這樣的經歷：希望自己剛入小學就能戴上紅領巾。紅領巾象徵着光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個小學生戴上“她”，就無比的驕傲！起初戴上紅領巾，每天都小心翼翼的把紅領巾疊好，甚至到了週末還自己洗紅領巾，可時間長了，就慢慢地鬆懈了，甚至偶爾會忘記自己脖子上的紅領巾……

下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終於可以放學了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來人往，車輛川流不息，斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰裏咕嚕的我，真想趕快回到家裏。但是是，討厭的紅燈好像比平時要長多了。“車讓人”我心中想到，反正現在也沒有車來，正是車輛右轉燈亮的時候，我爲什麼不趁這個機會過馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒車，於是我揹着重重的書包飛奔着過了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發現在後面等待的人羣中有各種各樣的人，有小學生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺得自己背上的書包重了百倍，千倍。胸前的紅領巾被風吹到了眼前，我竟然已經忘記自己是“紅領巾”了。

想起自己剛戴上紅領巾時，處處以少先隊員來衡量自己，學習更努力了，班幹部工作更積極了，甚至還爲四川災區籌集捐款，愛心義賣，週末還爲小區撿垃圾，我怎麼就爲了這點時間而犯一個少先隊員不應該犯的錯誤呢？斑馬線前的事故頻頻發生，我怎麼能爲了這麼一點時間而忽視了交通規則呢？我爲此而感到慚愧。

我胸前的.紅領巾再次飄了起來，好像在說：“一次犯錯沒關係，只要下次改了仍然是一名優秀的少先隊員。”

我感謝紅領巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時時刻刻地提醒我，督促我成爲一名優秀的少先隊員。

紅領巾四年級作文 篇2

記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏着媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑着對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的標誌，等你上了小學後，只要你努力了，就一定可以帶上它！”

帶着對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經過我的努力，我終於被評上了，我終於擁有了那鮮豔的紅領巾！

自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標誌是樂於助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶着紅領巾的小朋友，過馬路時，他的左手扶着一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶着老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行爲也深深的影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我幫奶奶洗碗；帶上紅領巾，我扶着老人過馬路；帶上紅領巾我幫老師擦黑板……。

紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學後我都會把它洗得乾乾淨淨，晾乾後我總是把它放在牀頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。

紅領巾啊！紅領巾，我多麼喜愛你！

紅領巾四年級作文 篇3

寒冷的冬天，到處是以片蒼白，聽鳥兒的叫聲了，都飛到南方去過冬了，大數老的一頭黃髮也掉光了的情景不禁讓人覺得寂寞。

頑皮的雪花在空中飛舞，沒過多久，白茫茫的大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝，那新裝是銀灰色得，非常無暇。那從遠處飄來了非人非物的東西，等他我面前，我纔看一輛公共汽車，那正是等的汽車！我問司機：“來得遲？”司機回答道：“下雪了，路太滑開慢一點纔可以防滑呀！”聽了這番話以前喜歡下雪的開始討厭下雪了。下一站有白髮蒼蒼的老上了車，沒人願意讓座，老師就在我身邊說：“童智威，在公共汽車上沒人給老人讓座的話你就應該做事，給老人讓座。”聽到這番話天使和惡魔吵了：

天使：童智威你應該給老人讓座。

惡魔：童智威你不應該給老人讓座。

我聽了想了又想就殺死了惡魔，緊跟着向老走去，攙扶着老走向位子讓老坐下。

我聽到紅領巾說：“童智威，你是好樣的！”