【精品】小學生四年級作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的小學生四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級作文 篇1

一天，小木偶在大街上走着，突然，他看見小紅狐被大灰狼追着，東逃西竄，十分可憐，小學生作文選4四年級。小紅狐瞧見了小木偶，趕緊慌張地叫：“小木偶，快來救救我!”

小木偶心急如焚，因爲他知道自己一人是對付不了大灰狼的。突然，他發現狗警長正大步從遠處走來，看樣子他正在認真地巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長前，把情況告訴了警長。狗警長聽後大吃一驚，因爲大灰狼一週前還關在牢裏呢，昨天剛逃出來，自己正在尋找他呢。警長高興得眉開眼笑，三步並作兩步衝了上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼一見警長，剛纔氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房。

小紅狐興高采烈地來到小木偶身前，一把抓住了小木偶的手，很慚愧地將揹包還給了小木偶。他們倆成了一對好朋友。

小木偶背上紅揹包自豪地繼續往前走。這時，小木偶忽然發現小兔子正在過馬路，可是一輛大貨車正向他迎面撞去，而小白兔還絲毫沒有察覺。在這千鈞一髮之際，小木偶不顧個人安危，飛奔向小白兔，使勁將小白兔推向馬路邊，自己也往地上一趴。大貨車在離他身體幾釐米的地方飛馳而過。小木偶爬起來一看，自己和小白兔毫髮未損。小白兔激動得說不出話來，驚魂未定地說：“謝謝你小木偶，你救了我的命!”

小木偶笑了笑，和善地說：“沒關係，小白兔，以後過馬路可要小心喔。”小木偶和小白兔也成了好朋友。

之後，小木偶又做了許多好事。有一次，他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次，他幫老爺爺修車;有一次，……

小學生四年級作文 篇2

一天中午，我被風姑娘吹到了北極上方，卻沒感受到一絲寒意，也沒見到北極熊。回想過去，我來的時候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峯……可是現在怎麼沒了往日的活躍？

在藍天姐姐的懷抱下，我終於瞧見了一隻年邁的北極熊，它看起來十

分悲傷。我好奇地問它：”您爲什麼這麼悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說：”白雲孩子，你可不知道，近些年來我們活的多不好！人類不懂得珍惜生活環境，工廠……“

北極熊爺爺說着說着倒了下去，旁邊跑來一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說話：工廠中吐出來的黑煙，河水的污染都是人類一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說着便抱着北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白雲說：“雨水對他們又沒有好處，不如咱們下一場大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白雲姐妹們風風光光地幫助了它們。 同學們，聽到這個故事你會怎樣做？

小學生四年級作文 篇3

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx走了，我們又迎來了一個新的歲月，開始了一段新的旅程。

元旦之夜，我枕着迎接新的一年的夢想睡着了。“Happy new year！”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。

告別了20xx，跨入嶄新的一年，我的眼前彷彿出現了一條新的起跑線，也許我會在這條起跑線上跌倒，但我會頑強地站起來，頑強地面對生活和學習上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰。學習是每個學生的天職，每個學生夢寐以求的就是學習成績好，學習變得輕鬆簡單，我希望20xx我的學習可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在於拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵着我，學習是永無止境的，這世界上沒有最好，只有更好。

20xx，預示着收穫，預示着開始，預示着明天，預示着新的希望……我堅信，只要付出努力！成功一定會屬於我們！奮鬥吧！未來的光明大道在等着我們！

小學生四年級作文 篇4

隨着生活水平的提高，我們越來越多的家庭都有了小汽車。可是，現在有汽車會污染環境，我相信，未來的汽車一定既輕便又環保。未來的汽車，它的尾部安裝有一個專門淨化尾氣的過濾器，能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠離我們的生活。未來的汽車，可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的交通工具。未來的汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時，它會自動啓動防禦模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕鬆，還能保證安全地到達目的地。未來的汽車，還能根據車主的心情，放出不同的音樂。它還能實現無人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。

我希望我心中的汽車能儘快成爲現實中的事物，這樣，我就能駕駛着它，帶着爸爸媽媽去周遊世界。

小學生四年級作文 篇5

一張圓圓的腦袋，大大的眼睛，不胖也不瘦的身材，別人都誇我是“帥小夥”，我告訴他們叫“男子漢”。

每個人都有夢想，有的想當老師，有的想當醫生，還有的想當飛行員……我的夢想是長大以後當一名科學家。首先我要發明一種特殊的藥水，無論你病得多麼厲害，只要喝一點點，你馬上就會恢復健康。因爲我每次看見爺爺奶奶住院時，非常痛苦，我的內心非常難過。我還要發明一種神奇的.衣服，式樣很普通。冬天來了，你只要把衣服上的紅色開關一按，就會自動加熱，再也不要笨重的棉衣了；如果夏天，你也只要開啟綠色開關，馬上讓你涼爽無比，真的是舒服極了。這雖然是我的夢想，我一定會好好學習，把夢想變爲現實。

當然，我也是個“淘氣鬼”。有一次週末，爸媽不在家，我和姐姐玩貓捉老鼠的遊戲，把家裏弄得亂七八糟，還把爸爸的杯子打破了。晚上爸爸回家一看，氣憤憤地對我說：“你這個淘氣鬼！”我偷偷地笑了。

大家還不知道我的真名吧，我叫“覃子涵”，長大了當個頂天立地的“男子漢”。

小學生四年級作文 篇6

今天，我和邢文秀去我表妹家玩。過了好一會，我們準備出去玩可找不到表妹家的鎖。沒有鎖，門就所不起來了。

於是，我們就分配了個個任務，組成了辦案小組。我是小組長，負責到牀上，牀底找鎖；邢文秀負責找一些角落；表妹找一些桌子上等廚房一些地方。

我找完牀上，牀底，又戴上手套，開始翻垃圾桶，可垃圾桶裏也沒有。邢文秀找來找去，角落裏也沒有發現鎖頭。表妹着急得快哭了。我們商量着，可能沒有掛好，自己掉下來了。大家覺得也有這個可能呀！

一起在門外找呀找呀，我又到垃圾桶從頭翻起，又沒有找到，表妹就哭了，我和邢文秀覺得這個鎖頭太討厭了，竟然自己會跑。最後邢文秀在廁所旁邊找到了，表妹鎖上門，一起出去玩耍。

小學生四年級作文 篇7

在我媽媽的家鄉順德，曾經是以養魚和養蠶出名的，養蠶已經沒有了，在工業化的大潮下養魚的也所剩無幾。今年元旦，媽媽帶着我和表弟、表妹去到外婆的老家，在房子的外面不遠就是一片桑基魚塘及菜園。

在水塘和菜園旁邊，有些簡單的木頭房子，那是養育人休息的地方，還會有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的，狗會跑出來對生人狂吠不止。我們四個走到菜園中的一個魚塘旁的小路，我一邊走一邊往地上看，突然我好像發現新大陸似的，拿起地上扁扁的“石頭”，興奮地說：“這個可以用來打水漂！”說完，我走到魚塘邊用力一甩，“石頭”就飛了出去，像蜻蜓點水一樣點了三四個漂。表弟表妹們一下子也興奮，學着我的樣子來打水漂，可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚塘，他們不甘心，接連又打了幾個，表弟終於打出了一兩個，可是表妹始終打不出來。

最後打到實在沒有“石頭”可打，我們繼續往菜園深處走去。

走着走着，媽媽突然說，“要不我考考你們，看你們能否說出這些蔬菜的名字？”“好！”我們三個異口同聲。媽媽就開始考我們了，一眼就能看出來的有生菜、辣椒、蔥和芫茜（又叫香菜）。那些長在地下面的，像胡蘿蔔、白蘿蔔、花生等還有那些沒長出果實的，像西紅柿、菜花、豆角，我們大部分都是瞎編的，還好有點幸運猜中了幾個，嘻嘻嘻！！！

走了一圈我們就準備離開，我發現魚塘邊有些“水葫蘆”，我記起“水葫蘆”是會污染水塘的，我就跑到魚塘邊張開五指，一個接一個地把水葫蘆抓住拋到岸上，表弟表妹們也不落後，跟着我來抓水葫蘆了。可是回家後，三姨告訴我適當數量的水葫蘆是對淨化水源有幫助的，我們抓的水葫蘆人家是留着來淨化魚塘的，一不小心好心做壞事了。

我的菜園漫步結束了。

小學生四年級作文 篇8

風兒輕輕的吹拂着，蔚藍的天空上還飄着朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下。

早晨，暖暖的陽光灑在美麗的校園，我揹着書包走在校園聽着學生們郎朗的讀書聲，別提有多愜意了。我呼吸着校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，這種香味令我心曠神怡，心情好好。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞着，像是在歡呼的舞蹈。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手來，爲他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了，學生們爭先恐後的跑進操場，小草笑了，花火笑了，大樹好高興，爲學生們開啟大大的綠傘，遮住了強烈的陽光。孩子們有的在大樹下乘涼做遊戲，有的卻在太陽下踢足球，踢毽子…別提玩的有多開心了！下午，放學了。學生們依依不捨的離開校園，向老師和學生們說再見，看見美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

智慧校園裏充滿着智慧，充滿着學生們的歡聲笑語。瞧，練書法的學生們在認真的練書法。大塊着墨，幾經渲染，便是那“飄若浮雲，矯若驚龍”的字型，寥寥幾筆，一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，有的還在比賽誰背的又多又好，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了。每年都能捧着獎狀，戴着大紅花，高高興興地回家。讓爸爸媽媽誇獎一番。

我喜歡我的智慧校園。那裏充滿了歡聲笑語還有師生情。同學們的互幫互助，老師們的教導和多加鼓勵使我在學習中更上一層樓。我會永遠喜歡我的智慧校園。