有關小學生四年級作文合集10篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級作文 篇1

我的生活充滿了陽光，因爲我得到了許多值得珍惜的愛，我最想盡快回報的就是父愛。

我應該拿什麼來回報撫養我長大的爸爸呢？是金錢、是榮譽、還是別的什麼呢？可是我認爲，我要回報爸爸對我的愛，在爸爸過生日時送上一份小小的禮物，在爸爸生病時，我也要無微不至地照顧他。這樣可以盡到自己的一片孝心嗎？

我的爸爸辛苦而勞累了二十多年，他們爲的是什麼？還不是希望我們長大後有出息，成爲有用之才我知到世間的每一位父親都是望子成龍，望女成鳳，在他們眼中，我們只有懂得認真學習纔是他們的好兒女，所以現在我能做到的就是努力學習，再努力學習，用我們最優秀的學習成績來回報爸爸。

隨着時間一天天流逝，我發現爸爸凌亂的頭髮中長出了許多的白頭髮，蒼白的臉上露出一道道皺紋，所以我想更加迫不及待的回報他，爲爸爸分擔一些責任。我知道爸爸對我的愛，更多的，還是學習，我每天，看着爸爸從早忙到晚，我的心裏很不是滋味，我不能爲爸爸做些什麼，可是我只能做一些我能幹的小事，因爲我從小就失去了媽媽、爸爸又爲了我讀書的書費，而外出找錢，就留下我一人在家，我常常爲爸爸做飯，等待爸爸回來，爲了減輕爸爸的負擔，我決定從今天起替爸爸做家務活，在以前吃飯的時候，爸爸總是把好吃的東西留給我，今天我會毫不猶豫把好吃的菜留給爸爸。因爲爸爸爲了我整天帶着一張勞苦而烏黑的臉，從那一刻起，我就一直在幫爸爸幹活，每當爸爸幹活累了回家。我就給他端水做飯，總之我只想盡到我自己的一份孝心，爲爸爸分擔一些事情，讓爸爸有更多的休息時間。更多的美好時光。

爸爸我想對你說，您是世界上最偉大的，我知道你所做的一切都是爲了我長大後有一個美好的生活。有一個有意義的燦爛人生。

小學生四年級作文 篇2

早晨我們早早地到達了學校同學們個個都興奮不已心早已飛到了公園。隨着老師的一聲令下我們就出發了。

車廂裏我們大家一齊唱着《清晨》和《歌唱祖國》。清脆的歌聲迴盪在車廂裏汽車也迎着涼爽的風兒前進着。那些調皮的風兒直接從窗戶口飛進我們的衣服裏有的同學還玩起了喝西北風的遊戲呢！

“到了到了！”不知誰叫了起來。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來我們到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜歡的地方因爲我向往大自然的美景。

一進大門我就看見了連綿起伏的山巒清澈見底的湖水和綠油油的草坪。在遊樂場裏我們玩了一些我們從來沒見過或就是玩得很少的鄉村遊戲。比如說梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學們中間沒有幾個人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這麼多人呢！

穿過遊樂場就就是軍體樂園。我們大家最喜歡的活動都集中在那兒。同學們三五成羣地來到了池塘邊捉泥鰍。大家捲起褲腳有的用網子抓有的索性用手抓這樣一來同學們收穫可不小。

接着我們排起了長長的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機”。還沒準備好身子便來了個大翻轉。這下可把我給嚇壞了不光女同學尖叫男同學也跟着叫了起來。哎呀呀真就是刺激呀！

秋遊結束了我們帶着高興和興奮走出了公園。雖然我們離開了公園但我還一直在回味那些刺激驚險的活動。

小學生四年級作文 篇3

喜歡是一個快樂的感覺，一剎那的動心，留下永恆美好的記憶。

我喜歡的人是張靚穎，她人不僅長得漂亮，她的歌聲，總是能令我如癡如醉，像是置身在天堂般吧！也讓人拋開無數的`煩惱，享受在美妙的旋律裏。

還有最讓我喜歡的人是我的父母，在他們的羽翼下，我吃穿不愁，讓我無憂無慮，快樂的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理，其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福。”要懂得感恩。因爲他們的教導，在我眼中，生活處處充滿了真、善、美。

另外，我尊敬又喜愛的外公在近幾天過世了，當時我還不敢相信這是事實，但是外公就躺在我的眼前一動也不動，讓我不得不接受這個難受事實。回想起和外公相處的點點滴滴，他對我是那麼的好，他是那麼的喜歡我疼愛我。如今，我在外公的身旁守護着，似乎感覺外公對我說”我的乖孫女，不哭！不哭！”當我聽到這句話時，我驚覺：“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容，他一直稱讚她的孫女是多麼的可愛迷人，而我現在卻是哭喪着臉！”於是我要展開笑靨，做那個爺爺喜歡的可愛孫女。

這些是我“喜歡”的經驗，在這美好的世界上，處處充滿驚喜，希望大家一起來體驗。

小學生四年級作文 篇4

多希望自己能設計一輛夢幻般的汽車呀！我曾幾次在夢中看到一輛又霸又帥的汽車，它具有非同凡響的超級功能；美麗耀眼的車身；可跟我腦電波交流的“思想”……

這款汽車升入高空時，車身兩側會抽出一對潔白勝雪的翅膀，透過羽翅的拍打產生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽等外能量，其餘的拍打靠摩擦、慣性等產生的力,並自動以幾何倍數的關係轉化爲能量。汽流帶動車子以每小時百萬公里的速度閃入雲宵，車子配備的高感應雷達，具有超越功能，所以不必擔心碰撞其他物體，只要看看書、睡一覺就能到達預設的地點。小夥伴們，這車經過升級的話，或許能登陸宇宙的任何星球，以及穿越時空隧道都不是神話哦。

想參觀海底世界，只要按“重新組合—海底”按鈕，汽車就會自動變身魚兒外形，潛入海底，零距離地欣賞海底奇異的各種生物，它們看到我卻傷不了我。

坐在車裏，很舒服，坐椅有治失眠的功能呢。車外發生毀滅性的火災、水災、地震等，甚至是世界末日來臨也不會傷我一根毫毛；無聊的時候，車的中央智能可與我交流、玩遊戲等；車內高設有存儲功能，有幾萬種高科技武器設備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應付任何突發事件。

雖然我的炫車有現在許多科學都無法接觸到的領域，但只要我們一代代人不懈努力，未來的某天，它會成爲車業的主流，或許代替房子也不一定呀……

小學生四年級作文 篇5

小猴點點和小猴嚕嚕在河邊玩，點點看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們去摘桃子吧。

可是，沒有船怎麼過河呢？突然，嚕嚕想到了一個辦法，他對點點說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當船吧。”點點說：“真是個好主意。”於是，他們回家去，把木盆子擡到河邊，放進水裏，兩個人一起坐進木盆，用棍子當船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然後又坐進木盆，高高興興地回家了。

小學生四年級作文 篇6

隨着生活水平的提高，我們越來越多的家庭都有了小汽車。可是，現在有汽車會污染環境，我相信，未來的汽車一定既輕便又環保。未來的汽車，它的尾部安裝有一個專門淨化尾氣的過濾器，能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠離我們的生活。未來的汽車，可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的交通工具。未來的汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時，它會自動啓動防禦模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕鬆，還能保證安全地到達目的地。未來的汽車，還能根據車主的心情，放出不同的音樂。它還能實現無人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。

我希望我心中的汽車能儘快成爲現實中的事物，這樣，我就能駕駛着它，帶着爸爸媽媽去周遊世界。

小學生四年級作文 篇7

有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色併發出藍綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點附近活動。讀到這兒你應該知道這是什麼鳥了吧——喜鵲。

喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個不停，就意味着有事降臨。民間都奉它爲神鳥。喜鵲還喜歡在農家門口的樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不着的。相傳門前有喜鵲窩的農戶家庭都很富裕、和諧。

喜鵲是罕見的，但它卻可能出現於任何一個季節。不論是在蕭瑟秋分的樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機勃勃，令人感到振奮。

小學生四年級作文 篇8

我上四年級了今年的九月，我終於上四年級了，新的學期要有新目標和新收穫。

記得剛上一年級時，當我走進小學的校門，發現小學和幼兒園原來有這麼多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久後，我帶上紅領巾的那一刻，我發現自己長大了許多。

時間過得飛快，轉眼間，我已進入了中高年級了，也成了一年級新生眼裏的大哥哥了呀！回顧前三年的小學生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收穫，我不僅收穫了大量的知識，還收穫了老師的教導和同學間的友誼。學語文可以讓我更自由地遨遊在書的海洋中，體會閱讀的樂趣；學數學可以讓我反應更靈敏；學英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學科學讓我更熱愛大自然……現在的我早已不是那個還沒長大的小女孩了，我現在是四年級的學生了。

這個學期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學習也要上一層樓啊！

小學生四年級作文 篇9

春天到了，到處都是綠綠的，紅紅的，一派生機盎然的景象。

春天，最有趣的就是春遊。大家一起到戶外做遊戲，親近大自然，呼吸新鮮的空氣。這不，再過二十四小時，就是我們最愛的春遊了。

“薯片、冰紅茶、餅乾、果凍……都歸我嘍！”我和李思穎瘋狂的在超市裏橫衝直撞。有喜歡吃的零食，全都被我們一一拿下。哇——真好玩。

激動了一晚上，終於等到了第二天的黎明。我開心的把一樣有一樣的零食裝入口袋，一切準備就緒，文山學院，我來啦！——

我來到了文山學院大門前，七擠八擠，終於擠進了我班的隊伍。人員到齊後，便跟着一位哥哥走進了學院，開始了我們的“春遊之旅。”

進入學院，我們首先看到了一幢幢高大的教學樓，周圍都是參天大樹和花壇。再往左走，就是一個大籃球場和生化樓。再深入，就是新建的小廣場和“綜合教學樓”和舊美術館。大家一邊走一邊笑，不 一會而就來到了上體育課的大草坪，樑老師就讓大家在這兒聚餐。

在草坪上，我們選了一塊草比較多得地方圍成一個圈，開始做遊戲。男生進行了“推小車”比賽；肖周陽、納朝霖、楊佳樂幾位同學因爲輸了比賽，所以學小貓、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑 。我和岑柯奇、蘇雲穎、胡和蟬幾位女生合唱了“小白船，”男孩還爲我們伴舞呢！哈哈，真開心。

班級遊戲做完了，我們就分小組會餐。我、岑柯奇、楊亞然、李青蔓和李思穎一組。大家一邊吃，一邊拍照，一邊講笑話，別提多高興了。

春遊結束了，在這片草地上，只能留下我們的歡笑，不能留下過多的垃圾。每個小組都把自己吃東西的打掃得乾乾淨淨。

春遊就結束了。我帶着今天美好的春遊的美好記憶進入了夢想。

小學生四年級作文 篇10

時間是一部精緻的相機，記錄了生活的點點滴滴，包括那些被淡忘的愛。今天，我要跟隨相機，拾起那些被遺漏的愛。

0歲：媽媽冒着生命危險，在產牀上掙扎了幾個小時，終於將我——這個將拖累她下半生的人帶到了世上，而我對她的回報卻是沒日沒夜地哭。

1歲：媽媽每天爲我熬稠稠的粥，而我卻以一個晚上換十多條尿布的記錄讓她累得直不起腰。

2歲：剛會走路，在學步車裏快活地蹬着，媽媽在前面小心翼翼地指引我。爲了回報她，我將旁邊的臉盆撞翻了。

3歲：會說話了，媽媽拿着一本《兒歌大全》不厭其煩地教我，我卻把書撕了。

4歲：媽媽每天送我上幼兒園，而我卻把她推出門外。

6歲：上小學了，媽媽每晚都幫我檢查作業。爲了回報她，我給了她許多次被老師請“喝茶”的機會。

10歲：媽媽好心提醒我天冷多穿衣服，我卻嫌她。嗦，把她關在門外。

11歲：正在進行時。

10年了，媽媽就這樣爲我傾心付出；10年了，我對她的愛熟視無睹，更沒想過要感恩。媽媽爲我付出的一切，在我眼中是天經地義、理所當然，我連聲“謝謝”都懶得說，更別提回報了。

我錯了，大錯特錯。

仔細想想，我未曾給她做過一頓飯，幫她掃過一次地，刷過一次碗。“感恩”這兩個沉甸甸的字，在我心裏沒有任何分量，沒有任何意義。

終於發現，已經淡忘太多媽媽對我的愛，我要把它們都拾起來，回報媽媽！