我的四年級作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的四年級作文 篇1

我從小就是一個脾氣急躁的小孩。記憶裏，媽媽教育我的次數很多很多。在媽媽的教導下，我的脾氣也隨之慢慢變好了。

記得那天是星期六的早上，我和媽媽去了姥姥家。我看到姥姥家有冬筍，便拿起一個冬筍，心想着：這個當武器應該很好玩吧！我拿起冬筍，一會兒當劍揮舞，一會兒當刀耍，一會當金箍棒來玩。弟弟突然跑過來，一把搶走我手裏拿的冬筍，說：“我要玩嘛，給我玩。”我又搶回來說：“那裏還有，你去拿其他的冬筍。”

“不要，我就要玩這個。”弟弟說完之後又搶了回來。“氣死我了，軟的不行來硬的。”我揮了揮手“你再不還給我，我就打你。”弟弟聽了立馬大哭起來。

媽媽聽到我們的吵鬧聲連忙過來，她把弟弟哄到另一個房間去玩。然後走過來細聲細語地安慰我說：“不要生氣了，弟弟還小不懂事，不要和他計較。生氣，既傷自己的身體，也會破壞到你和弟弟之間的感情。小朋友待人要寬容一些纔好。”媽媽一邊說，一邊撫摸着我的腦袋，我聽着，心裏的氣也慢慢消了。心想：他畢竟也是我的弟弟，再說他也不是故意的，等我有空的時候，我再和弟弟講講道理，相信他會改正的。我靜下心來把作業寫了一遍。看着工整的作業，我的心情一下變好了。

就這樣，在媽媽的教育下，我的脾氣也比以前好多。遇到事情也不會惱羞成怒，而是冷靜地想着解決的方法，媽媽也誇我變得更加懂事和寬容了。

我的四年級作文 篇2

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任樑老師。樑老師大約40出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭髮。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望着別人，顯得又親又敬。

記得有一次，課堂上紀律很差，有的在說話，有的在玩小動作，0老師嚴厲的批評了他們，還讓他們罰抄了書。有些人說：您像冰人，老是懲罰他們也有的說：您像太陽一樣溫暖老師您爲了我們能學到知識，付出了那麼多。有時候，有些同學作業不會做，老師都會耐心地教他。

老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們，每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病及時治療。，

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑；您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

老師，我最敬佩您了。

我的四年級作文 篇3

我記得歌德曾今說過這麼一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話的確說得不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖……書各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的是《作文大本營》。

《作文大本營》這本書既有用，又有趣。裏面有許多板塊，比如說名師魔法棒、可樂世界、生活大風車、開花有聲、絕對小孩……不管怎麼說，反正我看作文大本營是看入了迷。

“吳汶容！睡覺了！”只聽媽媽一聲命令。我不情願的放下了《作文大本營》，縮進了被窩，那篇作文還沒看完呀！於是我想到了一個怪招，只見客廳裏的燈被媽媽“啪”的一聲關掉了，我偷偷的開啓了小夜燈，藉着微弱的光芒看了起來。當看到一個讓人高興的片段時，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來。老媽聽見了，不但把我的《作文大本營》沒收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就別想我給你訂了！”哎！

我最喜歡《作文大本營》這本書了，它讓我知道了寫作的方法，還帶給了我許多樂趣。《作文大本營》，真好！

我的四年級作文 篇4

暑假到了，火辣辣的太陽烤着炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節了，因爲我又可以游泳了。

晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經在水裏游來游去。每當我在池中用標準的蛙泳在水中游來游去時，旁邊的阿姨還不時羨慕地感嘆道：“小小的孩子，遊得真好看！”我聽了，心裏充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學游泳的情景。

那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個游泳池，我看見一條條“小魚”在水裏遊動，我就拉着爸爸媽媽的衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學游泳。”第二天，爸爸幫我報了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水裏我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎勵——“麥當勞”也沒誘惑成功。過了一會兒，老師趁我不注意時，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這麼快就學會游泳了，真厲害！”本來想哭的我纔沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終於學會了游泳。

現在，雖然我蛙泳可以遊1千米了，但在這個暑假裏，我的目標是學會自由泳。

我的四年級作文 篇5

自從王老師帶領同學們領到圖書館借書證後，在這個知識的海洋裏，同學們受益良多，我也不例外。

其中，我最喜愛的書是《假如給我三天光明》，因爲它告訴了我：“做人要堅強、獨立，要學會在逆境中生存！”主人公海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔甘比亞鎮的.一個上尉家庭中，就在可愛的小海倫誕生19個月後，一場急性胃充血以及腦充血的大病，使她失去了視力和聽力，從此生活在一個沒有陽光、沒有聲音的世界裏，但她沒有向厄運屈服。

海倫·凱勒是不幸的，但她也是幸運的，她擁有一位永遠的恩師—沙莉文小姐，這位恩師就像一位再塑她生命的人。自從沙莉文小姐來到後，她的生活截然不同，從此跟着沙莉文小姐一起去感受和親近這個有聲有色的神奇世界，一點一滴吸收着豐富的知識。在莎莉文老師的幫助下，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，最後畢業於哈佛大學德克利夫學院，創造一個奇蹟。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。她的這種堅強、樂觀的精神真是令人敬佩。

同學們，我相信，讀了海倫·凱勒的故事，都會深受感動，能激勵鬥志、樂觀向上、珍惜美好的時光。因爲這種不畏困難、勇於拼博的精神，是我們最大的財富！

我的四年級作文 篇6

有一個女孩，她長得很高，圓圓的臉上有着粗粗的眉毛，眉毛下嵌着一雙小眼睛，要是笑起來，眼睛準會眯成一條縫。她還愛扎着一條烏黑的麻花辮。這學期被老師看上了，讓她當起了小管家——關電腦。但是，她有一個不爲人知的缺點——健忘。

一次，她爲了讓自己記住放學要把電腦關掉，從下午第三節課下課起就開始不斷的唸叨着：放學要關電腦，放學要關電腦……看到她的人就對她說：“你不要像老太婆一樣。老是重複一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，並沒有說什麼，便走開了。到了晚託班，她開始在心裏一直唸叨。很快，老師佈置了抄寫作業。她爲了得到“優”，便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學鈴聲響了，老師便叫同學們開始理書包。而這時的她，卻早已把關電腦的事拋在九霄雲外了。直到她回到家後看到自家的電腦時，纔想到：天哪，我居然忘記關電腦了，啊呀，怎麼辦啊？這下可完了，明天又要被老師批評了。健忘，你可真是害死我了！

那麼，這個健忘的女孩是誰呢？沒錯，這個女孩就是我——蔣璟儷。

我的四年級作文 篇7

我的哥哥讀初二，可他的個頭只有五六年級那麼高，同齡的同學都比他高一個頭。

有一天，哥哥對我們全家，鄭重地宣佈：“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了，愣了幾秒鐘，隨後，爆出一陣響徹雲霄的笑聲，我邊笑邊說：“就你，哈哈哈。”哥哥見沒得到我們的支援，便頭也不回地回他自己的房間了。

我到他房間一看，發現他正在做俯臥撐，他一見我進門，發現他正在做俯臥撐，他一見我進門，就說：“你坐到我身上去吧。”我一聽，覺得不可思議，便坐到他身上問他：“你爲什麼要練肌肉呢?”哥哥一邊喘着粗氣一邊說：“因爲我不想讓同學笑話我，沒他們高，比他們力氣大總可以吧!”我聽了，沉默了。從此以後，哥哥每天讓我坐到他身上去，堅持做半個小時俯臥撐，今天連續做十個，明天連續做二十個，後天……做完俯臥撐後，哥哥總是一刻不停地握緊拳頭，看看自己的肌肉有沒有長出來開，就這樣每天做每天做……

終於有一天，他在鏡子前大叫道：“妹妹，快來，快來看我的肌肉。”我一聽，立刻跑過去一看，真的耶，那突出來的肌肉令我震驚，我摸了許久，按了許久，那肌肉大大的，硬邦邦的，哥哥開心地對我說：“看，從今以後，再也沒有人會嘲笑我了。”我拼命地點頭，不斷的說：“哥哥，你真厲害。”

在那一刻，我明白了是麼讓哥哥長出肌肉的，是——堅持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它們。

我的四年級作文 篇8

我的家鄉十分美麗，不然聽我來講講！

春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。突然，飛來幾隻可愛的小燕子，它們一前一後，一左一右，嘰嘰喳喳的飛來飛去，像幾個小朋友邊走邊聊天似的。小燕子可愛極了，它們一會兒飛到房樑上，一會兒又飛到電線上，它們站在電線上時，身子就像一個個小音符，可愛極了。

夏天，樹的裏子緊緊的密在一起，變成了一把巨大的綠色傘，雖然上面熱氣騰騰的，但下面卻是涼絲絲的。小朋友，喜歡在樹下玩耍或聊聊天的地方。而大人們就在那下下象棋，乘乘涼，這多麼好啊！

秋天，水果和農作物都成熟了。你看，那蘋果紅撲撲的臉蛋多麼像一個害羞的小姑娘；葡萄像一張張娃娃的笑臉，那胖乎乎的身子就會讓人覺得這葡萄酸甜可口的，味道鮮美！麥苗晃動着身體一，看起來就像一條金色的絲巾，漂亮極了！

冬天，天上下着銀白色的白雪。地上的雪厚厚的，像一牀厚厚的錦被，冰涼冰涼的，非常的冷。池子都結冰了，我常在上面滑冰呢。

我的家鄉美極了！對吧？

我的四年級作文 篇9

我喜歡張老師。

張老師20多歲，剛剛畢業。中等的個子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對大眼睛總閃爍着智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時會着迷，因爲她上的課太生動、太精彩了。

我喜歡聽張老師講課是因爲無論多難寫的數學題，只要經她一講，就變得不難寫了。這有什麼訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那麼生動、有趣，她講得那麼投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子裏會生出很多想寫的內容。你說，這樣的課能不願意聽嗎？

別看張老師那麼幫我們，誰要犯了錯，那是毫不留情，我就捱過張老師的批評。她不但聲音嚴厲，而且表情更是兇的像只發威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我後悔莫及啊。不過批評過後，張老師好像什麼事也沒發生過似的，照樣衝你笑着講課，好像暴風雨過後又見彩虹一樣。

這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。