舞獅舞龍三年級作文五篇

舞獅舞龍三年級作文(1)

放假了，同學們回家的回家，玩的去玩了。唯有我們學院舞龍舞獅隊的隊員們還在每天堅持訓練，一天兩練。

高高的條凳架在半空中，領師員握着繡球引導着一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的條凳上上下竄跳，忽上忽下，時而站立，時而下俯。

因爲和我搭檔的獅頭出去比賽了，我只能在一旁看着大家訓練，心裏實在是癢的厲害啊.........

說實在的，我們可以說都是各個省、市中優秀的運動員聚集在一起的。而龍獅隊又是從這些人選出來的優秀者，看來練好龍獅也不容易了。這是真話，不管武術在好，兩個人要是不能把勁合到一起，個人在出色也是白練了。

舞龍舞獅是中國民族傳統體育，孕育着中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了，雖然這個假期不能全力投入到練獅子上，但是我們着對獅子一定會保持龍獅隊中的第一獅!

舞獅舞龍三年級作文(2)

舞獅，是中國民族的一種傳統表演藝術。表演者在鑼鼓聲下，裝扮成獅子的模樣，作出獅子各種各樣的形態動作，給人們展現出一副活靈活現的樣子的。

舞獅的起源，傳說不一。神話傳說以前山中出現獅子，下山吃掉村民，後來有村民殺掉了獅子，模仿獅子的形態而形成了舞獅：亦有傳說是村民製作了紙紮的獅子和用鑼鼓驅走年獸，演化成了舞獅。

而至今的舞獅主要分爲南獅和北獅。近年也有將兩種獅子合二爲一，主要用南獅的獅子，北獅的步法，被稱爲“南獅北舞”。

“咚咚噹噹”……鑼鼓聲敲響了，舞獅表演開始，只見一隻紅白色的“獅子”跑了出來，先是在周圍走一轉，像在跟人們迎賓，然後向前奮進，不到十秒，來了個“踩梅花樁”，跳上了樁子，接着，來了個“高臺飲水”…..看着那些驚險的動作的，我不驚爲“獅子”擔心。最後，到“採青”這部重頭戲了，而“採青”象徵吉祥如意，如果沒有了“採青”，那“獅子”所演的戲就沒有意義了。“獅子”先是眨眼和扇耳朵，隨後快速地跳上的高臺，踩上樁子取到了“採青”。“獅子”的精彩表演讓全場觀衆熱烈的鼓掌，而我也忍不住爲“獅子”而拍掌的。

觀看完舞獅，使我精神百倍，變得神采奕奕。而“醒獅”就是獅子一年四季都在睡覺，到春節期間，要點睛喚醒獅子，獅子醒後要敲鑼打鼓在鄉間行走，寓意驅趕各種害獸以及邪魔妖道，保四方平安與發達。

舞獅的文化價值意義深遠，希望這種民族藝術能繼續傳承下去。

舞獅舞龍三年級作文(3)

放假了，同學們回家的回家，玩的'去玩了。唯有我們學院舞龍舞獅隊的隊員們還在每天堅持訓練，一天兩練。

高高的條凳架在半空中，領師員握着繡球引導着一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的條凳上上下竄跳，忽上忽下，時而站立，時而下俯。

因爲和我搭檔的獅頭出去比賽了，我只能在一旁看着大家訓練，心裏實在是癢的厲害啊.........

說實在的，我們可以說都是各個省、市中優秀的運動員聚集在一起的。而龍獅隊又是從這些人選出來的優秀者，看來練好龍獅也不容易了。這是真話，不管武術在好，兩個人要是不能把勁合到一起，個人在出色也是白練了。

舞龍舞獅是中國民族傳統體育，孕育着中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了，雖然這個假期不能全力投入到練獅子上，但是我們着對獅子一定會保持龍獅隊中的第一獅!

舞獅舞龍三年級作文(4)

大年初四早上，二區圖書館前面早已聚集了愛看舞獅的人羣。這裏即將進行一場高樁舞獅匯演，愛看錶演的，愛湊熱鬧的，全都陸陸續續聚集在這一片小廣場內靜靜等候……我向來對舞獅不感興趣，是可看可不看的那種。不過答應了和MEI過來看看然後再拍相的，所以我還是耐着性子和老少人羣駐足觀看，心裏則巴望着演出快點結束。

很慶幸的是，朋友BECKY突然出現了，所以後來就是心情非常HAPPY的和她神侃起來。大家興奮地訴說着這幾天的見聞，聊得最多的還是說看到了什麼什麼同學，同學又變得如何如何……一陣陣感嘆，一聲聲驚訝，一句句歡笑，帶給我的是久違的放鬆和快樂!因爲這樣無所顧忌的談話，只屬於曾經的我們。

看完舞獅，我們便把最美的笑臉留在了金豬花展前!耶

舞獅舞龍三年級作文(5)

農曆十三的晚上，我和爸爸到步行街去看舞龍表演。在路上，我們恰巧遇到一條舞龍的隊伍。長龍的前面，他們打着燈籠，扮成濟公、蚌精、船伕的模樣，挑着花籃，划着綵船。後面，跟着一大堆看龍的人羣。

在一家店鋪的門前，隊伍停了下來。打着燈籠的“燈頭”先向主人家祝福後，主人家就將早已準備好的菸酒，放入“燈頭”的揹簍中，並給每一位舞龍的小夥子敬酒。敬完酒後，舞龍表演也就正式開始了。

頓時，鞭炮聲、鑼鼓聲，震耳欲隆。大人們不停的往場地中央扔鞭炮，小孩們點燃了手中的煙花筒，一致對準了舞動的巨龍。剎那間，整個舞龍場地，煙霧瀰漫、火光四射。在鞭炮的火光和煙花筒的火焰照射下，只見那巨龍上下翻滾，時隱時現，猶如騰雲駕霧一般。

舞龍可真是太精彩了，看得我心驚肉跳，不得不讓我佩服那些舞龍的人們，他們真是太勇敢了。