精選觀察三年級作文錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的觀察三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察三年級作文 篇1

今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一隻小螞蟻正在覓食。於是，我和好朋友就仔細觀察這隻小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長着像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是爲什麼呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏鬥映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這隻比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，並和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來傳遞資訊。

一隻只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏鬥。最後蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終於被制服了。一隻只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖着蚯蚓唱着勝利的歌兒向洞穴走去。

透過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞資訊。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作爲三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

觀察蝸牛

我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋裏。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎麼運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閱了資料，知道了這隻腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎麼辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裏，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長着一對觸角呀，那麼說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一隻腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。於是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特徵是有觸角，身體分爲頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察

觀察小狗

我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉着，可是一聽到什麼響動，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發光，溼漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。

灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩隻前爪擡起，像人一樣站着，還搖搖晃晃動向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們

哈哈大笑。灰灰擡起頭，用詢問道眼光看着我，還不時地搖着小尾巴，好像在問“怎麼樣，我的表演不錯吧？”

灰灰真可愛，我喜歡灰灰

觀察三年級作文 篇2

都說人與自然要和諧相處，最近，一對烏鶇鳥“夫婦”就在我家的陽臺花盆裏築起“愛巢”。

烏鶇鳥長得很像烏鴉，據說可以模仿一百多種鳥的叫聲，所以也叫百舌鳥，但個頭沒烏鴉大，雄鳥的嘴是黃色的，雌鳥的嘴是黑色的，它們的主食是春夏季以蚯蚓爲主，秋冬季以樟樹果爲主。

一天早上開窗，突然發現裏面還有幾個花斑色的鳥蛋。真是給我帶來了驚喜呀，怪不得近期窗外的鳥叫聲總是那麼歡。再次看到的.時候，三隻小鳥已經出殼了，老鳥不在窩裏，也許是被我嚇跑了。我決定用相機記錄小鳥成長的過程。經過一個星期，一共孵化了6只小鳥。幼鳥是柔弱的，不堪一擊。這些鳥紅紅的肉身，沒有毛，眼睛尚未睜開，頭也擡不起來，裸露在外，看着是那麼的弱小無助。

傍晚的時候，鳥媽媽帶着食物飛回來了，警惕而又專注看看四周，用翅膀遮住幼崽。小鳥長得很快，一天一個樣，身體也慢慢的變得烏黑起來，絨毛也漸漸萌生，我想要不了多久，它們就會長出翅膀，飛向大自然。在大鳥的精心養育下，小鳥正常成長，頭上和翅膀上長了一層黑黑的絨毛。隨着小鳥的長大，胃口也大了，大鳥不停地捕食餵食，真是可憐天下父母心，鳥類也同樣如此。

觀察三年級作文 篇3

我家裏有一隻小貓。它全身黑乎乎的，眼睛圓圓的、綠綠的，鼻子上邊窄下邊寬，鼻孔火紅火紅的，耳朵尖尖的。走路時，它要把尾巴夾在後腿中間，大概是要減少阻力吧。

這隻貓吃飯很有趣。它會先聞聞，看看它是否喜歡吃這種事物。要是不愛吃就會“喵喵”叫着跑走，好像在說：“嗯，不好吃，走人！”如果是愛吃的話，就會用舌頭捲進口裏嚼啊嚼，再嚥下去。邊吃耳朵也會時不時的動一下，聽聽四周是否有危險。如果有就會敏捷地逃跑，沒有就一個勁地吃。

我家的貓有個祕密武器，是什麼呢？是又尖又長的指甲。平常，它把指甲縮在肉裏，遇到老鼠時就在極快地時間裏伸出指甲捉老鼠。

這隻貓真有趣！

觀察三年級作文 篇4

姥姥家的院子裏有幾棵向日葵。

它的葉子大大的，好像一個愛心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來很扎手。

向日葵小的時候很直很矮，還沒有我高，但是長大了之後比大人還高。它的花長在頂部，有許多細長形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。

中間密密麻麻的是花蕊。它長大之後看起來就像一個大圓盤，大圓盤外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之後，長出來的就是向日葵的果實。媽媽跟我說，這其實就是我們平時吃的瓜子，我嚐了一下剛摘下來的向日葵的果實，跟媽媽說：“媽媽，爲什麼這個跟我們買的那個瓜子味道不一樣？”媽媽說：“因爲買的那種是炒過的，而你現在吃的這個沒炒，所以味道不一樣。”原來瓜子可以炒着吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來可香了。

媽媽說，向日葵的花每天都跟着太陽轉，早上它的花盤向着東方，中午仰着臉朝上，到了下午就朝着西方了，所以它叫向日葵。這一點我還沒發現呢，看來以後有機會還要仔細觀察一下啊。

看，認真觀察一件事物能發現平時注意不到的細節呢！

觀察三年級作文 篇5

我沒有牡丹的富麗堂皇，我沒有菊花的絢麗多彩，我沒有蘭花的高貴典雅，我沒有玫瑰的火紅燦爛，我沒有茉莉的清香怡人，我沒有荷花的千嬌百媚。我乾枯的樹幹沒有搖曳多姿的嫩枝條，沒有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時悄悄地開放。那麼，您知道我是誰了吧？——臘梅花！

漫長孤獨的一年可真難熬啊！上面那些輪番登場的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以後，又開始了新一輪的養精蓄銳。而我在北風呼嘯，冰天雪地卻煥發出新的青春。

我的身體開始甦醒，我光溜溜的枝椏鼓出無數的小花苞，像金豆子，盛開了，像金花。我有復層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像塗上了防凍霜，在太陽的照耀下閃閃發光。我的花蕊也是黃色的，只不過比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細絲簇成的圓形，團坐在花瓣中央，她的每一個細絲都帶着一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質做成的，散發出靜靜的幽香。

有十幾只蜜蜂大約是經過了長長的一個冬天，餓急了，對花香特別敏感，不顧一切的撲向我的花蕊，貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子，它們快活的在我的花蕊裏飛來飛去，好像看到一大堆好東西的孩子，這個很喜歡，那個捨不得，看到它們開心盡情的樣子，我也陶醉的熱淚盈眶啊！不過，——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢

好了！我是不是有點很自豪啊？告訴您吧！還曾經有人作詩讚美過我呢！不相信！請您看看吧！

風雨送春歸，

飛雪迎春到，

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏。

俏也不爭春，

只把春來報！

待到山花爛漫時，

她在叢中笑。