小學三年級作文錦集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

在我上學的時候，校門口總是有一些賣蠶的人，於是我挑了幾條養在家中。

回家後，我給小蠶準備了一個大盒子，上面鋪着桑葉，並把小蠶放在裏面。開始我對這些陌生的傢伙有點害怕，看到它們蠕動着胖胖的身體，慢慢啃着桑葉的樣子，我就不敢摸它們。 據說，蠶一開始是又黑又小的，有點像毛毛蟲，經過幾次脫皮才變成又白又胖的。時間一長，我漸漸地喜歡上它們了。每當我給它們餵食時，總是要把它們其中一隻放在手掌上，拿一片鮮嫩的桑葉放在旁邊，看着小蠶吃。小蠶順着桑葉慢慢地爬到嫩葉的邊緣，“沙沙沙”地吃了起來。那聲音如同秋日的細雨聲，看着它們津津有味地吃着，我覺得它們真可愛。

幾天後，蠶開始結繭了。它們靠在盒邊，不再吃東西，嘴巴里吐出細細的、銀白色的絲，把自己包在裏面。透過薄薄的繭殼，我看到蠶不停地扭動着軀體。又過了幾天，白白的蠶繭一動也動，裏面是什麼樣子呢？我對蠶繭產生了好奇心，便拿起了剪刀，剪開了一個繭。咦！裏面的白胖胖的蠶沒有了，而是一個褐色的中間圓、兩頭稍尖的東西。我很奇怪，於是跑去問媽媽，媽媽說：“這是蠶蛹，再過幾天，蛹變成蛾，咬破蠶繭飛出來，就可以生蠶蛋了。”

啊！我盼望着蠶寶寶早日出世。

小朋友，你們見過蠶寶寶嗎？它穩得上是“百變嬌娃”了，它從蠶蛋變成小毛毛蟲，又從雪白的蠶寶寶變成堅硬的蠶繭，最後化繭成蛾，是多麼神奇的過程啊！

小學三年級作文 篇2

媽媽是最愛我的人，她平日裏總是細心地照顧我，她對我幾乎是欲求必應，但是，媽媽絕不讓我碰她的手機。一直以來我都很好奇：媽媽的手機裏到底有什麼？我一定要解開這個“謎團”。

機會來了！一個風和日麗的下午，爺爺奶奶都在鄉下，媽媽也有事出去了，只留下我一個人在家裏，我在家裏到處亂走，不經意間走到媽媽的臥室裏，發現她的手機在櫃子上，沒有帶走，這可是個好機會啊！於是，我忍不住開啟了媽媽的手機，準備一探究竟。

手機一開啟，背景是我和媽媽的合照，滑動解鎖後，一個大大的檔案夾在第一頁上，我點開它，發現這個檔案有密碼，我試了好幾次都沒有成功，到最後，我隨意輸入了我的名字加生日，發現檔案居然開啟了！當我看到裏面的內容後，心好像被重擊了一下，淚水默默流了下來。原來檔案夾裏全是我和媽媽的照片，有合照，有獨照，全是記錄我和媽媽生活的點滴。有我小時候，剛剛上學的等等照片，上面標註着是什麼時候拍的，在哪裏拍的，每一張照片的瀏覽次數都過了上百次……這多麼讓我心情沉重，可見媽媽對我的關注和熱愛多麼厚重，叫我如何是好？

瀏覽完了全部文檔，我趁媽媽回來之前把手機放回了原位，就讓這份感動永遠默默藏在心中，以後再回報吧！

小學三年級作文 篇3

奶奶八十多歲了，手腳不靈便，平時都是媽媽給她洗頭。可這個星期五媽媽出差，誰來給奶奶洗頭髮呢？我想：平時我總想幫家裏做點事，這次媽媽不在家，我正好可以幫奶奶洗頭髮。

於是我走到奶奶身邊，扶着她，說：“奶奶，今天我來給您洗頭髮吧。”奶奶不情願地“哎”了一聲，說：“算了，今天不洗了。”“我來幫您嘛！”看到奶奶面露難色，我輕輕拉起奶奶的手，說：“我來幫您洗吧！也讓我爲您盡一份孝心。”奶奶似乎有些不放心，但是最後還是被我扶到了洗手間。

我學着媽媽給奶奶洗頭時的樣子，把洗髮液、梳子、毛巾放在浴盆邊上，開啟熱水器，將噴頭對着奶奶的頭髮衝着。奶奶突然叫了一聲，把頭縮了回來。我伸手一摸，水是涼的。怎麼回事呢？原來，熱水器先放出來的水是冷的，要放一會兒水才能熱呢。

“譁、譁、譁！”不一會兒，水的溫度上來了，我再把水淋到奶奶頭上，她覺得舒服多了。噴得正起勁的時候，只聽奶奶又着急地說：“我的衣服！我的.衣服溼了！”我立刻把噴頭拿正。“小心！別把我的領子弄溼了。”我再次調整方向。真讓人手忙腳亂。稍不留神，手一偏，水就噴歪了。該用洗髮液了，我先把洗髮液擠在手上，然後倒到奶奶的頭髮上搓，這時奶奶的頭髮上堆滿了泡沫。最後再用噴頭衝，在水的沖洗下，泡沫慢漫消失了，露出了奶奶乾淨的頭髮。

頭髮洗好了，奶奶笑眯眯地照着鏡子，一邊梳着頭，一邊誇獎我：“你長大了，會照顧人了。真是我的乖孫女！”聽了這話，我臉上熱乎乎的，心裏喜滋滋的。

小學三年級作文 篇4

撈 魚今天，我和爸爸打算去珍珠泉撈魚，心情十分高興，我們帶着撈魚的工具出發了。我們先來到了魚塘邊，然後只見爸爸把小網放在水裏，不一會兒爸爸就撈上來幾條小魚。小魚非常可愛，有白色的，有金色的。它們的身體只有小蝌蚪那麼大，好看極了！看着爸爸撈的這麼起勁，我也忍不住了，就說“爸爸讓我來試一試吧。”說完我就拿起網來撈起魚了。可是，十分鐘過去了，我還是沒有撈到一條魚，真沮喪。爸爸教導着我，說撈魚不僅僅要看得準，而且還要眼疾手快。也像人生一樣要懂得抓住機會。聽了爸爸意味生長的話，我學到了人生的一個道理：要懂得抓住身邊的機會，而且要看得準抓得穩。我會努力學習抓魚，並慢慢體會裏面的道理。今天雖然我沒學會撈魚，但還是很開心的一天。

小學三年級作文 篇5

狼正要撲向小羊的時候，小羊靈機一動，大聲叫道：“停！親愛的狼先生，你現在還不能吃了我。”“今天沒人能救得了你，你就乖乖地讓我吃了吧！”狼不屑地說，嘴裏還不時地流着口水。小羊溫和地說：“你看我，我的身材那麼瘦小，您肯定吃不飽，我家裏有幾個哥哥和姐姐，都比我大，它們長得比我肥美。我保證，我帶您去我家飽餐一頓，您看怎麼樣？”狼心裏盤算着：剛好這幾天的食物還沒着落，我去抓幾隻羊，每天換着樣吃也不錯。於是狼對小羊大聲吼道：“少廢話，快帶我去找它們。”

小羊帶着狼繞到了樹林裏，小羊小心翼翼地踮着腳走着，而狼卻大搖大擺地跟在後面，沒走出樹林，狼就掉進了獵人佈置的陷阱裏，只聽“哎呦”一聲，小羊開心地笑了。

它轉身對狼先生說：“狼先生，您怎麼掉下去了？沒辦法，我就先回家等着你，您慢慢來……”

小羊高興地往家裏跑！

小學三年級作文 篇6

有一天，小螃蟹迎着輕柔的海風正在海岸邊玩耍。突然，波濤洶涌的巨浪把小螃蟹捲進了海底。

海底一片漆黑，小螃蟹嚇得八條腿都縮進了殼裏，兩隻大蟹鉗緊緊地抱着腦袋。小螃蟹不時感覺到身體在顛簸，天啊！這是什麼呀？原來它的上面正趴着一隻巨型的大章魚，章魚的腿像八條粗壯的繩子，緊扣着小螃蟹，小螃蟹嚇得直髮抖。

可大章魚不但沒有傷害小螃蟹，還溫柔地對它說：“小傢伙，你怎麼跑到海底來了？”小螃蟹吞吞吐吐地答：“我，我，我是被巨浪捲來的，我想回去，可我只會爬，不會遊！”章魚說：“這簡單，你爬到我觸手上來，我用我的大力神臂一甩把你送上岸！”小螃蟹聽了半信半疑地爬了上去。一陣颶風在眼前“嗖”地閃過，小螃蟹像坐過山車似的，暈乎乎中，就回到了岸上。

小螃蟹欣喜若狂，感覺自己在海底的時光隧道穿梭，真是驚險又刺激。

小學三年級作文 篇7

我有一個表弟，叫劉峯，現在上三年級。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭，可愛的圓臉，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴脣薄薄的。他個子有點矮，但身體很結實。

劉峯是一個非常貪吃的人。記得有一次，他來我家玩。吃過午飯，我問他：“你吃飽了嗎？”他答道：“我已經撐得再也吃不下了。”十分鐘後，我決定帶劉峯到樓下玩一玩。馬上要出門時，他突然說：“哥哥，你幫我拿個蘋果吧，我餓了。”“你不是才吃飽嗎？”“可是現在我又餓了。”無奈，我只好給了他一個蘋果。

劉峯還是一個有點“狡猾”的人。有一次，我和他比賽遙控賽車。我們先在地上畫好賽道，並規定：如果誰操作不當，衝出了賽道，就要從起點重新開始。開始後，我一直稍稍領先。在最後一個急轉彎的地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出賽道。原來他稍稍落後是故意的，目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車比較重，纔沒有被撞出去。

還有一次，我和他下五子棋。我第一局幾步就贏了他，第二局他也正一步步落入我精心設計的圈套。我又落下一顆棋子，贏嘍！我得意洋洋地對他說：“你又輸了！”他反問道：“我怎麼輸了？”我定睛一看，咦？那裏明明有五顆棋子的呀，怎麼突然變成四顆了？算了，這只是個小小的失誤，沒什麼，贏他的機會多的是！可是，之後我的失誤卻接二連三，第三、四、五局我節節敗退，終因失誤太多而以敗北告終。我不服，很奇怪地問劉峯：“平時連我爸爸都下不贏我，你是怎樣打敗我的？”他眨眨眼，不說話，做了一個藏棋的動作。哦！我這才恍然大悟，原來他是趁我沒注意時把棋子藏了起來。看來，不是吳坤太愚笨，而是對手太狡猾！

好了，今天就寫到這兒吧，我要去他家玩玩嘍！

小學三年級作文 篇8

秋高氣爽，景色宜人，在這美麗的季節裏，我們迎來了一年一度的秋遊。

這次秋遊的目的地是環球繽紛嘉年華。還沒有去，光聽到景點名字，我們大家已經非常興奮。 第二天，我們興高采烈地背上零食來到學校。在老師的帶領下，排隊坐上大巴車，一路向環球繽紛嘉年華駛去。

到了繽紛嘉年華，一下車，我們就被五花八門的遊樂項目迷住了。什麼摩天輪、魔鬼盒子、瘋狂水母……看得我們一個個躍躍欲試。跟着導遊，我們先體驗了摩天輪旋轉的樂趣。我們三個一組，分別坐上摩天輪，坐在摩天輪上，我並沒有感受到想象中的刺激，一點兒也不好玩，因爲它的速度太慢了。只有幾個嬌氣的女生，在上面大呼小叫的開心叫着。

下了摩天輪，我們看到一個外面塗滿紅色油漆的房子，裏面還不時傳出陣陣怪聲。好奇的同學就讓導遊帶我們進去玩。導遊告訴我們，那房子叫惡魔盒子，也就是所謂的鬼屋。誰想玩就跟他走，不敢玩的跟老師另的項目。我們一大羣人最後只剩下十幾個，跟着導遊來到鬼屋門口，只見鬼屋門口掛滿了骷髏頭，看着非常嚇人。導遊帶着我們向裏走，才走幾步，就看到一口棺材，還沒等我們走到跟前，“趴”地一聲，棺材就開啟了，從裏面跳出一個面目猙獰的黑鬼，他“嘿嘿嘿”地衝着我們怪笑。“啊”！大家被嚇得尖叫起來，我的心裏也有些發毛。有幾個膽小的逃一樣退了出去。我跟着幾個膽大的，壯着膽子，硬着頭皮緊緊貼着導遊繼續向前走，心裏想，再怎麼嚇人，我也不能當作膽小鬼退出去，那樣太丟臉了，大不了，我閉上眼睛不看。往下走的時候，我嚇得真閉上眼睛不敢再看，只聽身旁的同學大叫媽呀，媽呀！直到走出鬼屋，我纔敢把眼睛睜開，深深地呼出一口氣。看來，這惡魔盒子還真是名副其實啊！嚇死我了。

走出鬼屋，我跟着同學們又玩了一會兒旋轉木馬，坐在木馬上，我彷彿感覺自己回到了幼兒園的快樂時光。玩結束了旋轉木馬，老師就招呼大家吃飯。玩累了的我們，兩個一夥，三個一羣，大樹下，草坪上，開始狼吞虎嚥，大口吃喝起來。吃喝了一個小時左右，吃飽了肚皮的我們精神又來了，興致勃勃地玩起了叢林飛鼠和瘋狂水母。直到老師喊着集合回校，我們才戀戀不捨地從遊樂中走出來。

這真是一次刺激又快樂的秋遊 。

小學三年級作文 篇9

走進了學校大門，我們能看見許多小窗戶，密密麻麻的，其實那就是我們的教學樓，它是羅馬鬥獸場的外形，看上去很大。繼續往裏走，便能看見教學樓前有一走雕塑，上門寫着“光陰”兩個字，這就是提醒我們要珍惜時間。它也讓我想起了老師常常對我們說的一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們順着小路繼續往裏走，在教學樓的西面，就是我們中午吃飯的地方了，經過它時，總能讓我想起中午可口的飯菜。在食堂的北面，便是操場，那是我們嬉戲的地方。我們的操場是一個橢圓形，四周是跑道，中間是草坪。這讓我想起了大課間活動時我們矯健的身影和熱鬧的情景。當你躺在草坪上，你會會感覺到軟軟的，曬着太陽非常舒服。

從天上遠遠地向下望去，我們的學校很壯觀，不但建築很新穎，而且我們在這裏可以學到很多知識。

走到教學樓內，每個樓層都有不同特色，比如：有英語角，讓我們開拓了眼界；有科學歷史展區，裏面展示着古代人發明的司南、渾天儀、地球儀，讓我們增長了知識；還有唐詩宋詞展區，讓我們瞭解了更多的古代文學，等等。這些特色都代表着我們學校不一樣的教學風貌。

我非常喜歡我們的校園，有我們玩耍和學習的地方，你們喜歡嗎？