關於我的發現三年級作文

關於我的發現三年級作文1

今天下午,我們在班裏和朱老師玩一個小遊戲。

朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎幹什麼呢?老師要紙碎幹什麼呢?老師說玩一個小遊戲，爲什麼要紙啐，難道撕紙碎就是遊戲?遊戲跟紙碎有什麼關係?這些問題往我的腦子裏擠。老師把紙碎髮給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……

老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按着中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態，我撓的時候心情特別高興，因爲我覺得這是個特別的遊戲。最後全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇!這麼熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。

今天我覺得很開心，因爲我會玩了一個小遊戲，而且還透過這次遊戲，讓我懂得了一個原理------物體摩擦後會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多麼有趣的遊戲呀!

關於我的發現三年級作文2

一個人在自己金色的童年裏經常會有非常多的發現，牛頓發現了萬有引力的定律、愛迪生髮現了鏡子可以反光的原理······當然我也發現了許許多多的奧祕。就讓我將一次發現給你們聽吧。

在寒冷的冬天早上我從牀上爬下來，去叫媽媽起牀做早餐。原來媽媽早就起牀了，正在臭美地在那梳頭呢!我走過去，對媽媽說：“我餓了。“說完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了!叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙怎麼會飛到梳子邊呢?難道今天見鬼了?我拿起壞的梳子試一下，結果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以後，我又拿了好的來試，結果餐巾紙還是飛了起來。爲什麼好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢?我的腦海裏出現了許多問號。

於是我走過去問媽媽，他說他也不知道。於是我上查《十萬爲什麼》下查《小學生百科全書》結果在《小學生十萬個爲什麼》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭髮帶負電荷，當梳子上的正電荷摩擦之後，碰到帶負電荷的餐巾紙的紙屑時，發生了靜電現象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，於是紙屑就被吸到梳子上了。

關於我的發現三年級作文3

其實世界上有許多有趣的現象，只要你細心觀察，將會給你帶來意想不到的發現。下面我就給大家談談我的奇妙經歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大慄吧，尤其是“軍大慄”，又香又甜，只要你走到街上，老遠就能聞到炒大慄的香味，使你口水直流，真想一飽口福。

但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝，殼比較硬;如果用嘴咬，肉容易碎;如果用小刀切，又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發現了一個小竅門，大家一定迫不及待地想知道怎麼弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕鬆地將大慄剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下，因爲大慄殼的中心最嫩，輕輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用於剝荔枝殼。

看完上面的介紹，想必大家已經學會了吧，一定吃着大慄樂不可支了吧。

以上是我生活中的一個小小的發現，就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發展都是有他一定的規律的，只要我們按照他的規律仔細地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉聖陶爺爺給我們講的讀書祕訣：“作者思有路，遵路識斯真”。

我的發現，其樂無窮。

關於我的發現三年級作文4

上，又像人體的汗毛，大約每一寸遠的地方，就有一個節，長節的地方有一顆顆硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺準會扎疼你的手，甚至還會流血。大概這就是它那自我保護的能力吧。

再往上看，它的葉有深綠色，也有嫩綠色，它的葉子像瓜子殼，是對稱的——這就是含羞草!

一天，我無意中將手伸向含羞草，驚奇的發現它對稱的葉子像一雙小手一樣合攏來了，我再用手碰了一下，它就合得更緊了，像一條線又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上，它的枝葉就立刻往下垂。看，它那耷拉着的腦袋，像一位害羞的姑娘，用手掩飾着自己的臉，可當你把手離開它的時候，它卻又昂首挺胸，張開了葉子，恢復了原狀。

我冥思苦想，百思不得其解，這究竟是爲什麼呢?一連串問題浮現在我腦海中。難道植物也會通人性嗎?難道它也懂得害羞?我越想越好奇。於是，我向老師請教，老師告訴我：“由於它的身體含有植物細胞生物素，如果人體接近，它的身體就會發生變化，就會接受到一種資訊，使它像人一樣變得‘害羞’。”

哈哈，這個祕密我終於解開了!我默默凝視着含羞草。心裏充滿無限感慨，感受到大自然的奇妙!

關於我的發現三年級作文5

有一天，外婆在炒菜時，我出於好奇，湊上去想看看外婆怎麼炒的菜。這時，鍋裏的油濺了出來，正好濺到我手指上。“啊！”我大叫一聲，馬上低頭看了看手指，只見燙傷的地方已經起了一個小小的紅包。外婆看見了，馬上拿燙傷膏給我擦手指。見不起效果，外婆又從冰箱裏拿出一個雞蛋輕輕地磕碎，然後剝下雞蛋上的一層薄薄的膜給我敷在我隱隱作痛的手指上。頓時，我覺得手指不痛了，而且還有點涼涼的感覺。我立即問外婆：“這是什麼東西？敷上去燙傷的地方一點都不痛了！”外婆說：“你不懂了吧？這層膜叫蛋膜，敷到燙傷的地方上可以緩解疼痛。”“這是爲什麼呢？”我好奇地問。外婆外婆笑了笑，說：“你自己到電腦上查檢視。”

事後，我在電腦上查了資料。原來，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附後佔位性很強，不易分離，對創面起保護作用。在雞蛋殼的裏面有一層薄薄的蛋膜，當身體的某一部位被燙傷後，可輕輕磕打一隻雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經過幾天，傷口就會癒合了。它的另一個優點是敷上後能止痛。這個方法真好！不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺得痛了。

看來以後我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣東西就有很大的用處呢！

關於我的發現三年級作文6

我在陽臺上玩的時候，發現了一隻很小很小的蜘蛛。

這隻小蜘蛛黑黑的'，腿又細又長，在那裏爬來爬去的，好像在尋找自己的新家。我等了好一會兒，它才決定建造自己的家。它在那兒爬來爬去，確定那裏沒有對自己構成威脅的東西，就在那裏開始結網了。

第二天，我再去看的時候，一張碗口大小的網粘在那裏。小蜘蛛正伏在網上，等待獵物。果然，一隻小蟲飛來了，正好粘在網上，小蜘蛛驚喜萬分，連忙爬過去，把小蟲一口咬死了。然後張開嘴慢慢的享用食物，它先從兩頭吃起，把最好的那段留在最後吃。這使2我心裏產生一個問題：“蜘蛛網爲什麼不粘蜘蛛自己呢？”這個問題一直保留在我的心裏。

我發現，只有仔細觀察生活中的每一個細節，正所謂“科學是開啟知識大門的鑰匙”，只有觀察生活，提出問題，纔會在學習上取得輝煌的成就。

關於我的發現三年級作文7

我從小就很調皮，總愛這裏摸摸，那裏瞧瞧，什麼問題都提得出來，什麼東西都要看個究竟。家裏養的小鳥、小烏龜、螺螄，外面抓的螞蟻，我都不放過。

今天，我又去探望我捉的那三隻螞蟻了。它們三個被裝在一組透明的盒子裏，蓋子是放大鏡，方便觀察。一隻中等的和一隻小的被裝在一起，而那隻最大的在隔壁。小螞蟻“8”字形的身體鋥亮鋥亮的，兩隻觸鬚長長的，這兒碰碰，那兒觸觸，小眼睛小得看不見，小小的嘴巴像兩片刀子，切割起食物來得心應手。看着看着，兩隻大螞蟻都像得了什麼傳染病似的，一個勁兒的用腹部敲擊盒面，像發抖一樣。它們幹嘛呀？冷嗎？我百思不得其解，可有不敢動他們，只好繼續觀察着。只見第一個盒子裏的那隻小螞蟻從泥塊後面爬了出來，走到中等大的螞蟻身邊，用觸角碰碰它，那隻螞蟻立刻停止了抖動，用觸角與小螞蟻交頭接耳起來。而第二個盒子裏的螞蟻卻依然在“發抖”。

這不是在找朋友嗎？它們用抖動來向周圍的螞蟻發出信號，而其它螞蟻聽到信號便會爬出來，就算找到了朋友。嘿嘿，小螞蟻會找朋友！新奇吧！不過，還有更有趣的呢。這也是我的新發現。

一天飯後，我閒得無聊。拉開窗簾，又去看我的兩隻小鳥去了。

由於時間不早了，它們已有了些許睡意，眼皮耷拉着，也不打鬧了。突然，綠色的叫叫將它的嘴張開，又用力撐開翅膀，沒有吱聲，又恢復了原來的樣子。奇怪的動作！我迷惑不解，便經常注意它們。經過一段時間的觀察，我發現：這組動作經常是發生在小鳥早上剛醒來時和晚上入睡前。這不就是打哈欠，伸懶腰嗎？原來如此！

動物原來也有這種習慣哪！多新奇的兩個發現哪！

關於我的發現三年級作文8

姥姥家有一隻可愛的小貓咪——歡歡，它有一身雪白的絨毛，中間夾着數塊黑色的細毛，黑白相間的圖案，美麗極了！它那炯炯有神的大眼睛像兩個小燈泡，閃呀閃，迷死人了。它還有幾根又細又長的鬍子，像幾根細魚骨頭似的，吃東西的時候，一抖一抖的，很可愛。

這個傢伙既貪吃，又愛撒嬌。每次我給它餵魚和貓糧的時候，它就會用它的獨門絕技——撒嬌，來換取更多的美食。它一會兒拉拉我的褲腿，一會兒咧咧嘴，一會兒眼淚汪汪的……實在受不了它，我只好再給它一條魚，它纔會心滿意足地“喵”一聲，享受美食去了。

歡歡不餓的時候，還是挺可愛的。它整天在家裏悠閒地曬太陽，有時候我在看電視，它也裝模作樣地跟我一起看，好像真的看得懂一樣。

暑假，我來到姥姥家，帶着歡歡在草地上玩耍，不一會兒我就已經滿頭大汗了，可歡歡頭上、身上沒有一點汗滴。我實在忍不住炎熱，帶着歡歡回到家裏，開啟風扇，我把歡歡放到桌上吹風，可歡歡太調皮了，一下子就蹦到地上去了。忽然，我看到桌上的一種紙上有四個腳印，我想：“這難道是這個小傢伙的汗？爲什麼它的汗出在腳掌上？它的身體其他部位有汗嗎？”面對這三個問題，我決定做個實驗，我拿一張紙巾在歡歡身上擦。擦歡歡身體其他部位都沒有汗，但是擦到它的腳掌上時，紙巾就有汗漬了。經過這次實驗，我終於發現，貓僅有的汗腺在腳掌上！哈哈，太好了，我又有了新發現！

貓的汗出在腳掌上，這是不是很有趣？只要我們在平時留意身邊的事情，就會有新的發現，感謝歡歡，陪我玩耍，還陪我成長！

關於我的發現三年級作文9

上次我和媽媽一起找春天，那時的春天還像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的，只能從泛青的枝條上，鼓脹的芽苞上看到她的足跡；而現在她已經長大了些，變得活潑大方了，你看：

柳樹的枝條上已伸出了綠綠的嫩葉，柔軟的枝條隨風搖擺，遠遠望去，像是用碧玉妝扮而成的美麗姑娘，用柔美的舞姿歡迎春天的到來。

原來的小芽苞全綻開了，黃綠的顏色，清新極了！在原來深綠色老葉的襯托下，倒像開出綠色的花朵。

陽光更熱情地跟我們打招呼，暖暖的陽光裏還有讓人說不出的味道。閉着眼睛品，對！像媽媽的，甜甜的，香香的……再睜開眼睛，媽媽正捏着一朵粉白色的小花湊在我的鼻子前，我和媽媽笑鬧成一團，陽光裏，又多了一種溫馨的味道……

春天裏，還有許多新發現，讓我們用心去找吧！

關於我的發現三年級作文10

大家聽說過信紙當鍋燒水嗎？你們一定會說：這怎麼可能？紙一定會燒成灰的！彆着急，還是聽我慢慢說吧！

有一次上科學課，科學老師說：“今天，我要用信紙當鍋燒水。”“這怎麼可能？紙一定會燒成灰或燒焦的！”同學們在下面小聲辯論道。我也很驚奇，心想：同學們說得對，紙怎麼當鍋燒水呢？老師一個暫停的手勢，我們立刻安靜下來。接下來我們做這個實驗。

實驗開始了：老師用鐵絲把木頭固定住，當架子，還拿了一個事先用信紙摺好的紙盒子，把它放在架子上，還拿了一根小蠟燭，把它放在木頭下面，蠟燭離紙盒子有一段距離，因爲是小蠟燭嘛！老師在盒子裏裝了一些水，又用一隻打火機把蠟燭點燃了。“同學們看好了。”老師說。我們把眼睛瞪得大大的，直盯着盒子。過了三分鐘，盒底有些黑了，又過了兩分鐘，水有些冒氣了，又過了一分鐘，水煮沸了，直冒氣泡。老師把火熄滅後，把盒子拿給我們看：哇，不可能，盒子竟然沒有被燒破！“這個實驗的奧祕還是同學們星期六星期天在家裏查資料解開吧，下個星期看誰說得最對！”老師說。

到了星期六，我直奔“新貨書店”。查了《百科全書》，又回家查了電腦。“哦，原來是這樣的！”

到了下個星期的科學課，我第一個發言：“信紙當鍋燒水不破是因爲紙燃燒需要的溫度在100多度以上，而水煮沸只要100度，點燃時紙下過多的熱量都被水吸收了，溫度達不到100度紙盒當然燒不破啦！”

同學們接二連三地舉手發言補充結論。

“同學們說得非常好，大家都查了資料，你們都是做事認真的好孩子。”老師誇獎道。

從這個實驗我懂得了：猜測不能代表結論，要用實驗來證明。我們一定要多做實驗，這樣知識才能更多，生活常識才能更加廣泛啊！你們說對嗎？