【精華】快樂六一三年級作文錦集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂六一三年級作文6篇，歡迎大家分享。

快樂六一三年級作文 篇1

今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬里。因爲今天是一年一度的【六一】兒童節！除了我的生日，我最喜歡的節日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來到學校。學校雖然沒有張燈結綵，但我仍然感到一股歡快的氣息。我加快腳步，來到教室，同學們個個喜氣洋洋、容光煥發，表演節目的同學還在臉上濃妝淡抹。校園裏，老師們在忙着搭舞臺。同學們沒有一個安生的，都在七嘴八舌地交談着。

坐在教室裏的我們，心早已飛到了外面，就像一個個鎖在籠子裏的小鳥，想要出去！即使是看書，也是裝模作樣；即使是寫字，也是心不在焉。同學們個個都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對看錶演已經是翹首期盼。有節目的同學就更加激動了，他們期待着享受同學們的鮮花與掌聲。

世界狂歡日終於來到了，老師終於讓我們下樓了，我們終於自由了！同學們爭先恐後，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下衝，同學們的動作十分迅速，大家坐在板凳上等待着、期待着。。。。。。

第一個節目是舞蹈——【時間之光】，在歡快的音樂中，小演員們很有秩序地上場，她們穿着藍白相間的衣服，動作一致，跳着優美的舞姿，顯得那樣活潑可愛。同學們目不轉睛地看着，雖然我沒有說出口，但我還是在心裏向她們豎起了大拇指。【快看，是鄧嘉誠！】我往臺上望去，原來，鄧嘉誠也參加了表演，小個子的他演的是一個白鬍子老者，顯得十分滑稽。

時間悄悄地在流逝，該我們四年級表演了！我們馬上集合起來準備表演。我們個個都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰無不勝！我們排着隊伍走上舞臺，伴隨着歡快的樂曲，表演開始了。我們的肩上擔負着四年級的榮譽，一定要儘自己所有力量！我們一絲不苟地唱着，節目順利地結束了。我們如願以償得到了同學們的鮮花和掌聲。每個演員都儘自己最大的能力，發揮了最好的.水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。

快樂六一三年級作文 篇2

今天是一個令人激動的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節到了！

六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們嚮往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的。在“六一兒童節”這一天，我們穿着五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩着各種各樣的遊戲，開心得像一隻只快樂的小鳥；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨着風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾裏外傳來，因爲在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。

這個六一，對我來說是一個非常值得珍惜的日子，也是一個全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠，卻又近在咫尺。

快樂六一三年級作文 篇3

盼望着，盼望着，期待已久的“六一”終於來了。“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，我們期待、歡慶着屬於自己的美好時光。

瞧，一進學校大門，“靈動自我，多彩童年”幾個大字眏入眼簾，學校大門兩側擺放着六個大禮盒，盒子裏裝着全校同學寫的“六一”祝福卡，每個學生可以得到笑容滿面的校長送給同學的節日禮物——棒棒糖。萬校長送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來，當時的心情用一句話來形容就是：吃在嘴裏，甜在心裏。

走進校園，一場盛大的表演即將開始，節目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，精彩的演出讓人彷彿身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節目是三年級老師表演的“小雞舞”和四年級的詩歌朗誦。

“嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了，三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳着笨拙的舞蹈，個個面帶微笑，同學們都不敢相信，這還是我們那嚴厲的老師嗎？站在舞臺中央的一個男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺下的同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說邊笑，有的鬨堂大笑。

四年級的詩歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊伍，手上拿着五顏六色的氣球走上舞臺，他們笑容滿面，聲情並茂地開始了朗誦——《我們的孩子》，臺下的觀衆聽得入了神。演出進入尾聲的時候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場霎時響起了一片又一片的掌聲。

快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地離開了學校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節，希望明年的“六一”比今年的更精彩！

快樂六一三年級作文 篇4

今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發，來到了越秀公園正門。

首先我們來到正門旁的公園遊客導向圖下，去尋找我要去的三個地點並檢視合理的路線，以便順利完成今天的遊園項目。看完後，我擬定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我帶着外婆和媽媽向着我們的第一目標出發…北秀歌舞臺。

我們沿着北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展着片片枝葉由如大傘遮擋着炎炎的烈日，爲遊人帶來一絲的清涼。湖面上微波盪漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來遊人的歡笑。偶然湖邊蹲着遊人幾數，我想他們在幹啥呢？當我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披綵衣的錦魚爭相吃着遊人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。

轉眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經過一條樹林蔥鬱的石級小路，外婆、媽媽和我順沿着清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨着我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當柺杖給外婆拄着，看着肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，透過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最後的目標出發。

涼爽的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時一股清香的白蘭花香，引誘這我這隻開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一”節的禮物。

我雙手拿着禮物擡頭望着藍藍的天空浮掛着白雲，這次的遊程我學會照顧家人，學會長大。

快樂六一三年級作文 篇5

明天就是六一兒童節了，爲了慶祝我們的節日，我們學校舉行了表演和圖書交易兩項活動。先開始發獎狀，然後就開始表演節目了，表演節目的有幾個班。先開始表演節目的是一年級一班，下一個表演的是一年級六班，他們班爲我們表演的是“詠鵝”。

接下來就是我們班表演“春曉”。十二位女同學跳起了漂亮的舞蹈。下一個是二年級同學爲我們表演的“數字歌”。還有一羣小女孩來回答問題，最後一個問題他們沒回答上來。活動結束後老師讓我們看了很長時間動畫片。

下一項活動是圖書交易，我看到了許多很好看的書，我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項活動對我很有意義，讓我學到許多東西，希望以爲的節日都能這樣過。

快樂六一三年級作文 篇6

我們小朋友期盼的六一兒童節終於到了，那可是我最喜歡的節日。

早上，我起牀了，媽媽送了我許多好吃的，有：餅乾、山楂片、好吃點、火腿場、蝦條、麪包、水、方便麪、薯片、酸片……多得數不清。

我坐上校車，很快就到了學校。我一進學校操揚，就發現操場講臺上立起了一塊巨大的背景板，上面六個大字“快樂六一，放飛夢想”格外醒目。各班的同學都有序地坐好座位。很快節目開始了，主持人上臺報幕，第一個舞蹈非常精彩，緊接着一個又一個的精彩的節目陸續上演。

馬上就要到我們班的節自了，我們表演的節目是民族舞蹈。只見我們班的舞者穿着鮮豔的舞蹈裙，音樂響起來，她們就翩翩起舞，像一隻只快樂的鳥兒，又像一位位美麗的仙子，把快樂傳遞給了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下課都去練習，果然！跳得不錯。我還喜歡五年二班的機器人舞，特別搞笑，看得大家哈哈大笑。

在同學們的歡聲笑語中，表演結束了。今天我們過得太開心了！歡樂的時光總是那麼短暫，我們小朋友每天都要開開心心地玩耍，更要認認真真學習，讓我們一起期待下一個六一兒童節吧！