【精華】彩虹三年級作文彙編10篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的彩虹三年級作文10篇,歡迎大家分享。
彩虹三年級作文 篇1
“滴滴答,滴滴答……”,就在這不經意的時候,屋外下起了小雨,一顆顆雨珠如一顆顆珍珠,剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上,掉落到河裏,湖裏,荷葉上滾動,玩耍;呀!你看,一羣小不點在荷葉上玩耍,一不小心掉進河裏了,它在河裏游泳呢!接着,天上的小雨點好像迫不及待想到地面上玩耍,爭先恐後的飛下來,下起了淅淅瀝瀝的雨。風兒也參加了玩耍隊伍。過了一會兒,雨停了,太陽出來了,天上劃出了一道美麗的彩虹,“那彩虹,多美啊!”我不禁讚歎道。我又伏頭沉思:人生不就像一場暴風雨嗎?但,暴風雨後,不就是美麗的彩虹了嗎?是的,就是這樣。沒有經歷暴風雨,怎能見彩虹;沒有經歷挫折,哪裏能有成功?沒有人能隨隨便便成功。沒有一條人生道路是平坦的,只有經歷坎坷,跨越人生的欄杆,才最終能拿下成功的獎盃
有一爲學士說過:“只有勇敢鎮定的人才能熬過黑暗,迎來光明”!
彩虹三年級作文 篇2
大自然中的景色各種各樣,每一種都令人陶醉,我尤其喜歡那雨後美麗的彩虹。
一個星期六,我吃過午飯,來到家門口散步。
突然,天上“滴滴答答”地下起了小雨,我急忙回到屋中,從門縫中往外看。雨下得不大,太陽還掛在天上笑眯眯的,把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到門外,張開雙臂,任雨水打在我身上,冰涼冰涼的,讓我全身都放鬆下來。
雨大約下了半個小時,就慢慢的停了下來。這時,空氣中瀰漫着一股淡淡的花香,沁人心脾。
我擡頭一看,天上隱隱約約的出現了一道彩虹,把天空圍成了一個半圓。又過了幾分鐘,那道彩虹越來越明顯了:紅色,橙色,黃色,綠色,青色,藍色,紫色。我被這美麗的彩虹震撼了,呆呆地站在門口,彷彿正站在白霧圍繞的仙境中,那彩虹正是連接天上和地下的橋!
彩虹出現了一會兒,又慢慢的變淡了。越來越淡,越來越淡,直到完全消失不見。
雨又輕輕的下了起來,這時天上早已沒了彩虹,但我卻覺得那道美麗的彩虹依然明亮、迷人。
我曾經試圖畫過那天見到的彩虹,但怎麼畫也不能讓我滿意。我想,大自然的美景,不管是多麼出色的畫家,不管用多麼豐富的色彩,都不能描繪出它們的美麗!
彩虹三年級作文 篇3
好冷好黑的夜啊!夜,很黑,又下着雨。風兒掠過院子外的榕樹,幾片落葉在空中划着不規則的曲線。
天的視線轉向了那無邊的黑暗,有一盞燈幽幽閃爍,天的心即刻警覺起來。
“誰?是小偸嗎?”天,真是個機智的小夥子,他馬上打了110,又隨手握起一支鐵棍,迅即向小偷的方向奔去……
此時四周萬籟寂靜,大地顯示出一種無力與慘淡。
“哈哈!居然被我逮着了,真是學了也無術!”天翻過了院子的牆。
“誰?什麼事?”一個低小的聲音。
天,剎那間全身震悚起來,思想不再流動。許久,許久,他眼睛裏駐留着一位年過花甲的老年人,那已經是深深落在自己心中的熟悉臉龐,只是如今顯得滄桑與憔悴了。
“您,您……您是雷鋒?”天緊緊地握住雷鋒的手,心中激流涌益:“叔,這麼晚了,你還……你該歇歇了……”
雷鋒嘆了口氣說:“歲月不留人啊!看,容顏已被雕刻得憔悴不堪了,但我心依舊,仍然能於天地飛翔,我還想在我的`有生之年,繼續燃燒每一分鐘,以至於化爲一杯黃土……”
天的心又一次被感染而愈發氾濫,很快很快地,如落葉夾水般地滋潤了天的心靈。那老年,不,是雷鋒,閃光的背影,如同嚮導一樣領着天走進溫暖的春天,人生的春天。天,模糊了眼睛,清晰了記憶。
夜,無眠有話。
翌日,街道兩旁貼着兩條大紅標語:驛路梨花處處開;It,sbettertogivethanreceive(給予好過於付出)。人聲鼎沸着,裏面閃爍着天的熱情身影,並在時光的推進中漸漸拉長……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻詩篇:
你的天性是忘掉自己,
我們心中卻把你牢記。
你總是愛把自己隱匿,
我們的愛戴使你放射光輝。
你把發自心靈的光芒,
帶給那黑暗的東西。
你從不尋求名聲和崇拜,
可是愛之神發現了你,
讓愛與奉獻一一複製。
彩虹三年級作文 篇4
星期天,還是陰沉沉的天氣,我走在去學校的路上。心裏開始忐忑不安。對於剛轉學的我上學第一天難免有些緊張。晃當!我帥氣地推來班門,不理睬其他同學的目光,徑直地走到了座位上。哎!心裏在默默地嘆着氣。怎麼一到學校就變成這種形象了呢!
門輕輕地,不易被人察覺到,推開了。迎面走來的是頭髮亂糟糟,衣服打理不清,沒形象的男老師。天哪!我怎麼會攤上這樣一個老師!底下的學生也紛紛議論着只見他不慌不忙的走了進來。我姓林,大家叫我林就好了,今後我是這個班的班主任。希望共處愉快。
那個人,好像在哪見過。我的眼睛突然看到了一個人。是誰呢?我回憶不起來,但是,肯定,肯定在哪見過!
彩虹三年級作文 篇5
傍晚,我們全家人都在吃飯的時候,只聽到小姨在陽臺上叫起來:“快來看呀,有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。哇,彩虹真美麗啊!遠遠望去,一道彩虹從遠處的高樓大廈上掛起。有紅的、黃的、藍的、綠的……像是在大廈和天空之間架起了一座五彩繽紛的橋。我感覺自己像在做夢一樣。以前只在書上看過彩虹,聽媽媽講過彩虹,從來沒有真正的看過。今天終於讓我如願以償了,我高興極了!真希望有一天我能走上這彩虹橋,去抱抱那可愛的雲寶寶。
彩虹三年級作文 篇6
讓我們試着走進風雨,去尋找心中的彩虹,爲自己開啟一扇心窗,讓陽光灑進去,讓歡笑灑進去!
大自然驟雨急停,上天一定會派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的雲空。
每天早晨起來我喜歡晨練。跑步,不光鍛鍊了身體,還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事,一位年輕的媽媽,帶着自己剛滿一週的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂,自己站在草坪裏。可以看出來,母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂,示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的,可是不小心還是栽倒地上,而母親並沒有去把她扶起,而是去用溫柔的話鼓勵着女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子,慢慢的爬起,繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了,發自內心的笑,雖然臉上帶着晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了!
我突然意識到:弱者發不出這樣的笑,這是強者的笑,是成功者的笑!
我停留在那一刻,看的如癡如醉。人生道路上不會是一帆風順的,總要經歷一番風雨的磨難,但風雨過後,肯定是美麗的彩虹。風雨越大、越猛,彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們試着走進風雨,去尋找心中的彩虹吧!~
彩虹三年級作文 篇7
大家都知道彩虹吧?可是你們知道彩虹在什麼時候出現麼?就讓我來告訴你們吧!
彩虹是在風雨後出來的,尤其是在大風暴雨後出現。彩虹很美麗,它讓人腦清目明,心靈也會爲之一振。對了,我還知道彩虹有七種顏色呢,它們分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
我們作文班分六組,各組的名字也都是受彩虹的顏色啓發命名的。第一組的名字是“紅色熱血”,第二組的名字是“粉色夢想”,第三組是“白色天使”,第四組是“綠色環保”,第五組是“藍色天空”,第六組是“黃色yellow”。我們小組就是“藍色天空”。六個小組組成了六道彩虹,這六道彩虹每天都要比美,“誰持彩練當空舞”?彩虹是我們的追求,我們都想成爲最美麗的彩虹。
對了,那天上午,我還爲我心愛的彩虹賦詩一首呢:
彩虹啊彩虹,
滿身是顏色。
七種顏色真美麗,
讓人腦清又目明。
彩虹啊彩虹,
你是漂亮的小妹妹嗎?
我們都不想讓你離開我們。
我們愛你彩虹,
我們愛你彩虹,
我們愛你彩虹。
彩虹三年級作文 篇8
風雨,是形容困難;彩虹,是形容成功。只有發生了困難,不懈付出、努力之後,纔可以得到成功。
某人曾說過:“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。
比如愛迪生,他做出了燈泡,起因是他的媽媽在做手術時光線並不足,他因爲很機靈,所以搬來鏡子,利用了反光原理“做”出了光,但是他並不滿足,因爲他想用一個更加實用、方便的物體來照明。
愛迪生他也是一次次失敗,一次次思考,一次次試驗,但是,他並沒有一次次成功!在我們的心目中,愛迪生是偉大的,因爲他,我們的世界纔多了一個光明——電燈。
當然,愛迪生髮明的電燈也並不是光硬想、硬試出來的,他是因爲有一次,他的朋友要去其他地方,愛迪生特意要爲他的這位朋友送行,從這裏,這個原原本本的故事裏,一個小小的細節裏,愛迪生受到了啓發,那我們呢?
我們應該向愛迪生學習,做第二個“小愛迪生”。
失敗、啓發、成功、思考、試驗,他們結合起來,纔可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過後纔會有彩虹!
彩虹三年級作文 篇9
梅和我都是班裏的“才女”,一直以來都是我當班長,她當學習委員。我們互相幫助、相互配合,整天形影不離,如同孿生姐妹。可是,最近發生了一件很不愉快的事,讓我既羞愧又懊惱。
這學期初,在投票選拔班級委員時,梅和我竟然並列第一。班主任左右爲難,讓我們“競選演說”,幾個回合下來,出乎意料的是梅勝過了我。從那天以後,沒當班長的我總覺得心裏憋得慌,總覺得梅在向我炫耀“班長的權威”,同學們也在嘲笑我。於是,萌生了一種報復的念頭。
那天寫字課上,我正聚精會神地在臨摹毛筆字。湊巧坐在前排的梅長髮一甩,把我剛寫的字弄得一蹋糊塗,我正氣不打一處來,順便把墨水瓶一推,只見黑乎乎的墨水濺了梅一身。梅還來不及看清是怎麼回事,我又怒氣衝衝地責罵她:“沒長眼睛啊!”。剛好下課鈴響了,梅氣極了向我發射了一枚“原子彈”:“你明知這襯衫是我爸送給我的生日禮物,平時我都捨不得穿,你是不是故意的?”我若無其事地還她一枚“氫彈”:“一件破衣服有什麼了不起,神氣什麼?”……。
自此以後,我倆便不再說話了,她走她的陽關道、我過我的獨木橋,形同陌路。其實,我表面上一副滿不在乎的樣子,可內心總覺得像做了虧心事似的不敢在同學面前擡起頭。
就這樣過了三四天,正當我爲這事後悔不已時,一個熟悉的聲音在叫我的名字,我回頭一看正是梅,“對不起,那天我不該向你發脾氣”看到梅真誠友善的表情,我簡直無地自容,羞愧地點了點頭,然後伸出手來習慣地和梅挽在一起……是啊!經歷了風雨,彩虹應該更加絢麗多彩!
彩虹三年級作文 篇10
是的,看到同學他們都取得了非常優異的成績。而自己,剛剛被同桌誇到天上去,現在殘忍的現實卻又讓我掉落在了地上。我難以忍受,同學們都比我好的現實,我緊緊掐着自己的肉,不想說話,感覺所有都在嘲笑自己一樣,都不敢去看同學們,窗外更是烏雲一片,陰沉沉的。
桌上突然出現了一絲光亮,淺淺的,淡淡的,那麼柔弱的光芒,許是太陽透過了烏雲的較薄之處露出來的一絲亮吧。突然,我想起了一首老歌“陽光總在風雨後,請相信有彩虹。”多麼熟悉的一句歌詞,曾經被我放在嘴裏唸叨了很多遍。是啊。黑暗風暴過後的彩虹,纔是最耀眼的。是啊,只有熬過那困苦的黑暗,纔有那燦爛的七色彩虹,才能看到勝利的曙光。怎麼能破罐子破摔呢?一差再差下去,就永遠都走不到勝利的終點的。
我不去看同學們的目光,也不去聽他們的笑鬧聲,更不在乎他們是否在談論譏笑我,我靜靜地沉下心。拿起書本,正視着這次失敗,我用心鑽研每一題。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……我一次次靠自己的努力解開難題,琢磨自己考試的時候爲什麼會錯這幾道題。就這樣,經過反覆的研習,辛勤的汗水,終於讓我又一次取得了好成績。老師的讚許,同學的掌聲,父母的笑容,在我心中架起了一道美麗的彩虹。它披着一層淺金色的薄紗,美麗而且神祕,溫暖而又絢爛……
的確,不經歷風雨又怎麼會見到彩虹?現在,我已經懂得狂風暴雨,困苦磨難。纔會有燦爛星河的彩虹或成功。所以,無論這一刻你有多絕望,多麼的灰暗。但,也請你不要放棄,要堅持到底,滿懷希望,也許下一秒,你便能看到美麗的彩虹,收穫屬於自己的成功!
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