精選三年級蒲公英作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級蒲公英作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級蒲公英作文 篇1

清明節過後，萬物復甦，草木發綠。

這時在溝邊、田埂、山坡上，開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑着。蒲公英葉子從根部上面一圈長出，圍着一兩根花莖。花莖是空心的，折斷之後有白色的乳汁。花爲亮黃色，由很多細花瓣組成。成熟之後，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風吹過會分爲帶着一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁，它那豔麗的黃花就向人們打招呼。

每當人們走到它的身旁，它那豔麗的黃花就向人們打招呼。當農民兄弟走到它跟前，它要提醒農民：要播種了。當學生走到它跟前，它提醒學生：一年之計在於春呀，好好學習。當城裏人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開始了。

我突然想到，連植物都能這樣，那我們人呢。

人與人之間，見了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啓發。

三年級蒲公英作文 篇2

輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。

是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風吹過，頓時這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一隻只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己彷彿置身於美妙的王國裏呢！

風吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點綴，那麼，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍，湛藍的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。

它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇3

在內蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！

一陣微風拂過，微笑着的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風掃過，終於掃落了蒲公英們的羽毛。風載着它們向前飛去。

無數的“白鴿”展翅高飛，其中有一隻白鴿特別大、特別白。於是我快步向前走去，跟着那隻大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，衝向我的鼻子，差一點鑽進我的鼻孔。

可惡的大白鴿，你能不能別這麼淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？

我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，彷彿又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點點了！——可是大白鴿又躲開了。

大白鴿分身，成了兩隻小白鴿。兩隻小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。

只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走爲上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看着它飛走。

哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎麼這麼聰明？還懂三十六計！

三年級蒲公英作文 篇4

蒲公英，雖然沒有玫瑰花的華麗，也沒有紫羅蘭的雅趣，也沒有百合的迷人香氣，它們不需要肥料來栽培，不需要固定的莊園，只要給它一個角落，它也可以開出花來，是一羣脆弱而又很堅強的植物。我很喜。歡它們，因爲它的精神只得我學習；我讚美它，因爲它並驕傲。

春天的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂的顏色，是陽光的顏色。也許是正因爲她們的顏色與陽光相像，所以，在每一個陽光燦爛的日子裏，在草地上望向那些青嫩的小草，仔細地看一看，就會發現有零星的幾點金色，仿若陽光一般，卻又不若；往高處站一站，俯視下方，闖入視野一大片耀眼的金色，那時會發現，是多麼暢爽，就好像被被陽光籠罩着一般，暖暖的，很貼心。

初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了。花蒂處長出比乒乓球略小的`絨球，當陣陣微風吹拂時，成片的蒲公英就隨風擺動。接着，一個個成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶着一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無數只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。

三年級蒲公英作文 篇5

我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢裏就有許多蒲公英，每當微風吹來，我就跑到草叢裏看蒲公英。

一天，當微風吹來的時候，我立刻跑到草叢裏看蒲公英。蒲公英正搖着頭向我微笑呢！漸漸地，不知不覺的就飛走了。蒲公英是一種野生植物，在冬末春初的時候開花，它開的花是黃色的，成就後的種子猶如白色的絨球，隨風飛散，四海爲家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無論去到哪裏，都能很快適應這個地方的環境。我愛蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇6

在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物，但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。

每年初春時節，柳絮飛揚，百花爭豔，那不起眼的金色小花就開放了，金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色，暖橙色的花瓣，單瓣的，復瓣的，簡便的，純色的，淡香的，濃香的，個個小巧玲瓏，點綴着綠毯般的草地，遠遠望去就像是一副漂亮的水彩畫。

過了幾天，花凋零了，長出了白色的像在牛乳裏泡過的“小傘”——蒲公英的種子。遠遠望去，它像一個個白色的小點，近看，它由好多小傘組成，它的心是紅棕色的，鮮嫩的莖和葉。我一吹，小傘們就搖搖擺擺的飄走了，

飄到遠處落地生根。蒲公英雖然不起眼，卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家，奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉，拌成涼菜，雖然略微有點苦澀，但是吃起來很爽口。我真喜歡它，喜歡它的默默無聞，不張揚。不管在鄉間小徑或是在城市公園，都能看見它的身影，它不僅美化了我們的生活，而且它頑強的生命力讓人讚歎不已。

三年級蒲公英作文 篇7

冬天終於過去--春天來了。陽光灑滿大地，溫暖極了。我終於睡夠了，睜開雙眼。溫暖的陽光照在我身上，使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個懶腰，春天，真好！

柔和的微風吹來，如雪白的絨一毛一般的小傘隨着風兒飄揚。那最大的一顆——我，飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹，綠色的葉子間已夾藏着一些花苞了，散發出陣陣清香。

這時我發現，大樹下面有一隻斷翅的蝴蝶。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮豔的金黃色已經黯淡。但它還活着！——它努力地震動着剩下的那隻翅膀，想飛起來，然而，都失敗了。它喘着微弱的氣息對我說：“蒲公英妹妹，我想再飛一次，你能幫幫我嗎？”我欣然同意了。藉着微風的吹拂，我帶着小蝴蝶飛了起來。

我們飛過清香撲鼻的花叢，越過清澈見底的小溪，飛過鬱鬱蔥蔥的森林。小蝴蝶半眯着眼睛，十分陶醉。我真高興，這種幫助別人的感覺真好。

我們落在一片蒲公英叢中，小蝴蝶鬆開了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。

又一陣輕柔的微風吹來，我與許多兄弟姐妹又飛了起來。這次又會停落在哪裏，又一個動人的故事要開始了。

三年級蒲公英作文 篇8

蒲公英是堅強的花，無論風吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生長起來，這樣無限的循環，一朵孤單嬌弱的蒲公英，仍能擁有許多的親友姐妹。可即使它不再孤單，卻堅強依舊。

我喜歡蒲公英，它看起來是那麼柔弱，那麼需要呵護。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對它，我不由得升起一股憐愛之心。它的花瓣總是隨風而舞，就像靈動的小精靈一樣，我彷彿看到了它的努力，它的堅持，它的勇氣。可我的看法，總是得不到朋友的認可，他們總是說：“看啊！它多麼快樂，多麼活潑的樣子！”這時候，我總是在心裏默默的嘆氣。是我錯了嗎？可對着那倔強的小精靈我看到是它的那一絲柔弱！

我知道，蒲公英花瓣的離去是因爲它長大了，不能總是在母親的庇護下生活了，它知道，它該獨立了，它的離去只爲在母親身旁成長，它想讓母親欣慰的看着它，它想爲母親遮風擋雨。在風的幫助下，它在母親身旁住下，沐浴着陽光雨露，只爲生根發芽……

我與蒲公英的約定在那個春天。它說，它要去尋找它的夢，它的夢在遠方的土地，它深知路途遙遠，可是它心中毫無雜念，只有那個單純的夢想。我爲那柔弱卻倔強堅強的蒲公英花瓣感到心疼，我和它約定，一定要努力實現自己的夢想！

又是一個盛開的季節，它實現自己的夢想了吧！它已赴約，我卻還在徘徊。我會實現和它的約定！我一定會實現和它的約定！

蒲公英一生沒有所求，只是爲了他那簡單的夢而飛翔。夕陽下，微風中，它身背白色行囊，說遠處大地有它的夢……