三年級科技作文合集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級科技作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級科技作文 篇1

六一節爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那裏神奇的東西可真多啊！有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發電的自行車……

我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩隻手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是爲什麼呢？

祕密就是上面的滑輪。橫樑上的定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了！

科技館裏還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不着……，這些都等着我以後去探索呢！

三年級科技作文 篇2

科學，如今，它早已是現代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。

現在，我要講的.一個話題是——空氣。

空氣，大家應該都知道它是什麼吧。而我呢也從一些有關書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔淨的空氣是無色、無味的，它維持着地球上萬物的生命。

環繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下範圍內的空氣又稠密又活躍，風霜雨雪都發生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應一段時間。

在離地面大16-32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害。

生活在水裏的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，擡起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。

同學們知道了空氣的知識，我長大後要讓空氣更多的爲人類服務！

三年級科技作文 篇3

青少年科技展覽館位於南京雨花臺。遠遠望去，它像四個大面包立在草坪上。

我們來到其中一個最大的麪包裏。這個麪包一共有四層樓，裏面有許許多多有趣的東西。比如說時光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車、廢水處理機……

其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的。看了這麼怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：

“大家幫陳博文推一把。”於是大家推起來，陳博文在大家的幫助下終於騎起來了！你看他一臉春風得意的樣子，真叫人生氣。

喊泉也不差。它是一隻魚在中間，旁邊有一個話筒，對着話筒喊，魚嘴裏就噴出水來。大家對着話筒使勁喊，喊聲震耳欲聾，魚嘴裏也不停地噴出水來……

洪水模擬讓人身臨其境。先是颳大風下大雨的聲音，然後突然大堤被衝倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！

透過這次遊玩，才讓我領會到科學是多麼神奇。

三年級科技作文 篇4

中午，爸爸說：“要去科技館玩。”我和弟弟高興得手足蹈。爸爸就騎車載着我和弟弟出發了，一路上我們有說有笑。

到了科技館，我們看見了大黃蜂、紅蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、橫炮……其中，我最喜歡擎天柱、威震天和御天敵，擎天柱手拿機槍，我們還跟它對話呢。我說：“你好！”它也說：“你好！”我問：“吃飯了嗎？”還沒等擎天柱回答，旁邊一個小男孩接着問：“愛吃什麼？”擎天柱說：“對不起，我沒聽清楚。”我們不約而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敵一手拿長刀，一手拿盾牌，像士兵一樣。我們又到一個桌子上搭積木，我們搭得高聳入雲，正當我和弟弟搭得不亦樂乎時，爸爸說：“要回家了。”我們才依依不捨的回去了。

今天我真開心呀！

三年級科技作文 篇5

星期五下午，我們班一起去了科技館，館裏會有什麼新奇的玩意呢？我期待着。

終於到了科技館，我們迫不及待地下了車走進館內，一邊走，一邊看。突然，我看到一個玩挖礦的地方，我好奇地走了進去，原來挖礦的規則是需要兩個人一起玩。首先，拿起前面的那個像搶一樣的挖礦機，當你看到遊戲開始字樣時，機子就會射出紅外線，你只要把它對準屏幕上的挖礦機口子就行了，誰先挖完指定的數量，誰就贏了。這時我想：“該找誰呢？”突然，俞潤喆走了進來，就是他，我對他說：“我們一起來玩挖礦吧。”他爽快地答應了。於是我拿好挖礦機，盯着屏幕，雙腿分開，還帶着微笑，好像勝券在握似的。遊戲開始了，我們兩個都目不轉睛地看着屏幕。突然，挖礦機出現在屏幕上，我迅速的把紅線條轉移到它的口子上，而俞潤喆卻晚了一步，就這樣，我每一次都比他快一點，到最後，我一下子歡呼起來，我贏得了比賽的勝利。

這個科技館真是太好玩了，有機會我還要再去。

三年級科技作文 篇6

國慶長假中的一天，我、爸爸和媽媽一起去上海科技館。

上海科技館坐落在上海浦東新區，佔地面積約6.8萬平方米，建築面積約9.8萬平方米。上海科技館建築雄偉，我們第一眼看到的是個巨大的透明球體，它是上海科技館的主體建築。上海科技館的常設展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內容，她以“自然、人、科技”爲題，共有11展區和2個特別展。

一層展廳有“生物萬象”、“動物世界”、“地殼探祕”、“智慧之光展”、“彩虹兒童樂園”、“設計師搖籃”等展覽。二層展廳有“蜘蛛展”、“地球家園”、“資訊時代”、“機器人世界”等展覽。三層展廳有“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”等展覽。

我最喜歡機器人世界，進入機器人大廳，首先看到的是3個機器人在整齊劃一地跳舞，他們一起擡頭、一起轉身、一起彎腰┈，接下來還看到機器人和小朋友下圍棋、給觀衆畫像、給唱歌的觀衆彈鋼琴伴奏，還有一場機器人音樂會，有的彈鋼琴、有的拉小提琴、有的吹口琴等，他們配合嫺熟、默契。

我最感興趣的是機器人射箭比賽，爲了能有機會與機器人比賽，我耐心排隊等候，只見2個機器人合作射箭，一個機器人拿弓、一個機器人拿箭，拿箭的機器人將箭安放在拿弓的機器人的弓上，轉過身拉開弦，猛的一鬆，箭嗖的一聲飛向靶心，機器人的每一箭都是穩穩的飛向靶心，總是十環，與他比賽的人沒有一個人超過他的。輪到我上場，一個志願者首先叫我拿住弓的下方，拿穩後志願者遞給我一支箭，我深深的吸了一口氣，拉弓放箭，我中了一個9.9環，我非常高興，志願者又遞給我一支箭，我又一次拉弓放箭，這次我中了8.9環，第三次我只射了1環，我心不甘，我想再射，可是看到後面還有那麼多的人在排隊等候與機器人比賽，我只有依依不捨的離開了。

在科技館裏我知道了許多知識，我一定還會回來再看的！