【精選】有趣的活動三年級作文三篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的有趣的活動三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的活動三年級作文 篇1
盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天──陽光體操比賽。
那天上午,陽光明媚,我們懷着緊張又激動的心情趕到操場,只見各班同學衣着鮮豔,整齊劃一,臉上洋溢着自信的笑容。
首先上場的是二年級的小朋友。瞧!她們個個精神抖擻,天真活潑,隨着節拍有條不紊地表演着。我們是第二個上場。在體育委員的指揮下,我們邁着矯健的步伐,喊着響亮的口號,昂首挺胸地進入賽場。隨着熟悉的廣播體操的韻律開始表演,我們充滿信心,牢記老師的要求,時而站立,時而下蹲,時而踏步,時而跳躍……如同一隻只可愛的精靈,個個是那樣認真,那樣專注,好像已經忘記了周圍的一切,全身心投入到比賽中。八分鐘的`表演結束,贏來了全校師生熱烈的掌聲。
將近兩個小時的比賽,我們的心怦怦直跳,最後一刻似乎空氣也凝結了,操場變得異常安靜。我們屏住呼吸,等待着頒獎儀式的到來。“第一名,五年級68班”,那一刻,我們歡呼雀躍,激動的淚花綻放在每個人臉上。
活動已經過去了一年多的時間,每次談起,我們都是那麼開心。
有趣的活動三年級作文 篇2
星期六的趣味語文班,程老師帶我們玩畫鼻子的遊戲。
我們開始玩遊戲了,心情特別激動!程老師在黑板上畫了一個特大的臉,上面有頭髮、眼睛、嘴巴,但是沒有鼻子。我納悶地想:”如果人沒了鼻子那多可憐呀!“所以我決定要幫他畫上一個鼻子。
老師拿出一塊紅領巾把我的眼睛蒙上,我的心怦怦直跳。接着,我被轉了十幾圈。就在我頭暈眼花的時候,老師給了我一支粉筆,我哪還能找對方向畫啊。我走到了門邊的書架旁,用手一碰,不對,才明白走錯路了。於是,我轉過身朝反方向走,終於摸着黑板了,依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子,只聽一陣鬨堂大笑,我忙扯開紅領巾一看,我居然把鼻子畫在嘴巴邊上。快樂的幾分鐘也吸引了同學們的注意力。不一會兒,同學們一個個都上去玩了。不過,他們和我一樣都沒畫準。
有趣的活動三年級作文 篇3
10月26日,我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峯,參加《關心下一代週報》小記者活動!
一到目的地,就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍着。這時,一個拿着擴音器的記者阿姨把我們叫過來,圍坐在一起,給我們講了一個作文訣竅——“排除法”。然後我們做了許多個有趣的遊戲。比如:親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。
其中,我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個遊戲。記者阿姨和藹可親地對我們講了這個遊戲的規則。我聚精會神地看着別人的表現。因爲有句話說得好:“一個聰明的人,總能從別人的災難中得到教訓”。終於到我們了,爸爸來描述,我來猜,第一個詞是“羽毛球”,爸爸對我說:“一種體育器材,用拍子打的。”我說:“乒乓球、網球。”可是,爸爸說都不是。我很緊張,竟想不出,爸爸本想再給我一點提示,可是,爸爸卻說漏了嘴,把“毛”這個字給說出來了。這個詞我們只好算錯。我想:第一次就錯了,下面一定要多加小心啊!第二個詞是“海豚”。爸爸說:“一種動物,生活在海里。”“鯊魚!”我說。“不對,是海里很聰明的動物。”“海豚!”“對”這道題順利過關了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對了五道題,但我們相信後面一定會取得更好的成績。
最後,我們依依不捨地離開了蜀崗西峯。透過這次活動,我學會了合作、分享和感恩。我期待着下次活動。
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