三年級成長作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的三年級成長作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級成長作文 篇1
紅潤的瓜子臉,帶着幾分稚氣,就像剛剛開放的桃花,兩條彎彎的濃濃的眉毛,像那月牙兒。一雙水靈靈的眼睛,像兩顆黑色水晶葡萄。挺直、秀美的小鼻子下有一張櫻桃小嘴,有些俏皮,顯得活潑可愛。這個女孩就是我,在成長中慢慢長大的我。
堅持不懈的我
我熱愛舞蹈,從上幼兒園到現在,我從來沒有放棄過。09年秋季,我上七級,舞蹈老師一直覺得我在舞蹈方面很有天賦,讓我轉到了大班。今年舞蹈學校舉辦了校慶五週年,我們班要展示技巧,可在這關鍵時刻我的腿卻拉傷了,媽媽替我請了假,休息了一個多月。我再去上課時,已經跟不上了,老師讓我回原來的班,但她說也可以繼續在大班上課,不過要再看看我的表現。我毫不猶豫地選擇了在大班上課,我堅信:堅持不懈的我,就是最棒的!
努力上進的我
每年陽光外語學校舉辦口語大賽,因爲我努力上進,老師總會選我參加,今年也是一樣。我精心準備演講稿,剛開始讀有些磕磕絆絆,但我不放棄,練得多了,帶上感情,加上手勢,慢慢地也就進入到了狀態。時光飛逝,轉眼間就到了正式比賽,選手們個個摩拳擦掌,熟練地讀着演講稿,贏得了陣陣好評。當主持人喊到我的名字時,我大膽地站在演講臺上,不再像以前一樣怯場,我熟練地揹着演講稿,再也不像以前一樣拿着稿子一個一個的拼讀英語單詞了。我知道,比賽講究的是重在參與,不是志在必得,我堅信:努力上進的我,纔是最棒的!
信心十足的我
今年我們學校舉行了‘慶6。1校園集體舞’活動,老師把教舞蹈這個重任交給了我,我對自己信心十足,我相信我一定會教好同學們。一節體育課,老師讓我來教,同學們跳得五花八門,但經過反覆的練習,還有我的一再糾正,同學們終於掌握了要領。到了正式比賽,隨着《小宇宙》輕柔的旋律,我們有節奏的跳起舞來,同學們邁着輕盈的舞步,跳着熟練優美的動作,掛着自信的笑容,構成了一幅流動的畫。功夫不負有心人,我們班榮獲了“校一等獎”,老師笑開了花,同學們一個個高興地手舞足蹈。這時,信心十足的我臉上也洋溢着燦爛的笑容。
這就是一個堅持不懈,努力上進,信心十足的我,我成長,我快樂!
三年級成長作文 篇2
寒假裏,我讀了一本十分有意義的書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》是一本非常著名的童話小說。小說的主人公多蘿茜被龍捲風從堪薩斯吹到了奧茲國,想要回家,芒奇金人告訴她,偉大的奧芝能幫助她。於是,她就踏上了去奧芝所在的翡翠城的旅途。在去翡翠城的路上分別遇上了稻草人、鐵皮人還有獅子,稻草人覺得自己啥也不懂,因爲沒有腦子;鐵皮人想要一顆心,有心纔會有愛;而身爲森林之王的獅子居然是個膽小鬼,它最需要勇氣。四個好朋友結伴而行,一起去翡翠城追尋他們的夢想。在旅途中,他們遇到了很多艱險,克服了種種困難。在一次次的挫折經歷中,他們積累各種知識和經驗,不斷成長。奧芝說:“經驗是知識的唯一來源。”最終他們都達成了自己的目標。
我們要學習多蘿茜和三個好朋友認定目標、堅持不懈、克服困難、不斷前行的品質。在追尋夢想的旅途中,敢於一次次直面各種困難,用自己的堅定、勇敢和智慧去克服,體會在困境中的不斷成長,才能最終達成目標、實現夢想。
我想,這就是這本童話小說給我的啓示。
三年級成長作文 篇3
成長之路
生命的本質就是——爲了一個夢想去奮鬥、去努力,不管在追夢的過程中遇到什麼樣的困難都要克服,失敗了再來,要永不放棄
—題記
一陣清風吹來,把一顆玫瑰種子捲進了風裏。
這顆種子隨風遊覽了數不勝數的名勝,可它還是沒有選好在哪裏落腳。
有一天,它隨風飄到了一個風景宜人的地方,那裏有婀娜多姿的楊柳,有唱着歌曲的小河,有五顏六色的鮮花……
小玫瑰看了,覺得有一種莫名的親近感,而且,最大的不同是這裏沒有汽車的喇叭聲,安靜極了。
於是,小玫瑰決定就在這裏落腳了,它飄飄悠悠的落了下來,正好落在了一片“花海”裏。
小玫瑰融入泥土裏,在大地媽媽的懷抱裏,它安下了家。你們猜猜,他現在最大的心願是什麼?對了,就是希望自己趕快破土而出!
小玫瑰每天都在朝這個夢想而奮鬥,它每天使出吃奶得勁兒往上鑽,還幻想着到了外面的世界,它一定要多享受享受日光浴。你想,每天曬曬日光浴,喝喝甘甜的甘露,再讓風婆婆給你撓撓癢,別提有多舒服了!小玫瑰想想就興奮,所以,每天那心情,沒的說,有了好心情,再加上每天賣力的鑽,離破土的日子不遠啦。
老話說得好啊,功夫不負有心人,終於,小玫瑰的心願完成了,小玫瑰破土而出,享受了臺太陽的溫暖,享受了風婆婆的撓癢,可是,就是還沒和甘露呢,小玫瑰它很樂觀,心想,沒關係,以後會有的。
小玫瑰擡頭望了望那些圍繞在她身邊的花兒,在小玫瑰看來,他們是那麼的高不可攀,更讓它羨慕的是,那些花兒都開出了芬芳的花朵,看起來是那麼的美麗,那麼的優雅。於是,有一個夢想在小玫瑰的心裏萌發了,那就是——開一朵人見人愛的花。
小玫瑰剛享受了幾天的'風和日麗,就迎來了一場對於小玫瑰來說是“災難”的狂風。那天,天陰沉沉的,,悶得讓人喘不過氣來。花兒們議論着肯定是要下雨了,一聽下雨,小玫瑰就高興得不得了,它迫不及待的想嘗一嘗在陸地上和甘露是什麼滋味兒。可是,這老天兒好像想戲弄小玫瑰似的,偏偏不下雨,颳起了風。小玫瑰心情一落千丈。剛開始,風婆婆又來給小玫瑰撓癢來了,這是小玫瑰心情稍微有點兒起色,可是好景不長,不一會兒,不知是誰惹怒了風婆婆,現在的風婆婆像發怒了的雷公,使勁地吹,那風,叫個猛,就連平常那些昂首挺胸的花兒,都不得不低下頭,收起往日那份傲氣。
而小玫瑰呢,它被大風吹得東倒西歪,連腳都站不穩 ,只得趴在地上。
風越刮越猛,小玫瑰的身子被拉得生疼,就在它以爲自己快要死時,一個聲音從它的耳邊傳來 :
“小玫瑰,別放棄啊,別放了你的夢想,你要越挫越勇,小玫瑰,我相信你,加油!”
小玫瑰聽了,振奮精神,此時,小玫瑰心裏充滿了希望,它堅持着,抵禦着,終於挺過了這次磨難。
經過上次的磨難,小玫瑰更加堅定了夢想,也更加努力。
經過小玫瑰的長時間不懈的努力,小玫瑰又向它的夢想邁進了一大步,它從小幼苗長成了“大塊頭”,就在這時,它身旁的那些花發話了:
“你瞧它那樣,渾身是刺,葉子也是那樣的難看。”
“就是,就是。”一朵花在旁邊應和道
“肯定是株野草,站在咱們衆花之中真是丟臉。”
“喂,你怎麼可以這樣說,我可是玫瑰,開出來的花比你們都漂亮!”小玫瑰反駁道
“你說我就信呀,那我還說我是牡丹呢!”
“就是,就是。”剛纔那小跟班又應和道。
小玫瑰沒有再理它們,它又去奮鬥他那個夢想了。
終於,小玫瑰在陽光明媚的一天,它成功了,開出了一朵屬於自己的夢想之花!那些曾經嘲笑過它的花兒都羞愧的低下了頭。
小玫瑰成了這篇地方的萬花之王,小玫瑰看着這一切,幸福地笑了。
三年級成長作文 篇4
今年開學,我就是五年級的學生了。開學第一週,我們就要接受繫個禮拜的國防教育訓練。讓我印象最深的一天是第三天。
那天,天灰濛濛的,下着小雨,我們不能受天氣的影響,我們要更加認真練習。那天,我們學習的是正步走。教官說:“正步走其實跟齊步走差不多,只不過齊步走,腿可以曲,正步走,腿不能曲。,”教官先讓我們先四個人一組,試一試。在試的時候,我發現正步走,腳繃直了會更好看,我這樣做了幾次,果然我收到了教官的表揚,就在這時雨也停了。
那天教官說,由於我們表現好教我們玩一個新遊戲,名叫:找零錢。這個遊戲做完了,我們又要訓練了,我們把昨天學的:轉體、向右看齊……複習了一遍,我們剛要練習正步走的時候,又開始下雨了,我以爲又是一毛一毛一雨,不妨礙我們訓練,結果過了一會兒,雨越下越大。教官沒辦法,只好讓我們回班了,那天的訓練就結束了。
經過這次的國防教育我學到了許多知識,我一定會把這些知識牢記在心中的。
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