【實用】三年級水果作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級水果作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級水果作文 篇1

秋天的晚上，老師帶我們來到水果店裏觀察水果。

我看到了桔子，桔子有金色的，有綠色的，還有的桔子綠中帶着黃色，圓滾滾的，像一個金色的小波球，身上還有許多的小氣泡，像是被針紮了的小孔一樣。

桔子摸上去，涼涼的，軟綿綿的，像棉花一樣，因爲桔子裏有充足的水份，才讓桔子有寬寬的肚子。

桔子沒有剝開之前，有股隱隱約約的桔香味，飄着清香的桔子，我忍不住想吃一口。

開始剝桔子啦，桔子皮的小外套被脫下來了，桔子露出了嫩嫩的果肉，桔子瓣好像抱在一起，水份很足。涼涼的桔汁，順着我的喉嚨流進了肚子子裏。

我還看到了香蕉，香蕉黏糊糊的，黃黃的，像鴨子的腦袋，又像彎彎的月亮，飄着一股濃濃的香味。

水果店裏的水果真好吃啊！

三年級水果作文 篇2

“柿子形，清香味，裏面住在小月亮，秋季人人都愛吃——打一種水果”。猜得到嗎？哈哈，沒錯，就是橘子啦。

說到橘子，相信人人的不陌生。一到秋天，大大小小的水果店裏都能看到橘子的身影。這些橘子又大又圓，遠遠看去像一個個小燈籠。它有一件橘黃色的皮衣和一件青綠色的皮衣。春天和夏天，它穿上青綠色的皮衣；秋季和冬季，它裹着橘黃色的皮衣。有的時候，它會穿上那件最珍貴的衣服——綠黃相間色的皮衣。如果你仔細看，還會發現它的皮上有一個個小氣泡呢！聽老師說，橘子也和人一樣，需用“鼻子”呼吸空氣呢。

剝開橘子皮，裏面就是橘肉了。你看，一瓣瓣紅紅的橘肉擠在一起，多像一個個抱在一起的娃娃呀，又像觀音菩薩的蓮花寶座。聞一聞，一股清香的味兒撲鼻而來，說不出的香。

我輕輕地咬了一小口，那酸酸甜甜的味道沁人心脾，令人回味無窮。瞧瞧剩下一半的果粒，一粒一粒地依偎在一起，晶瑩透亮。一瓣怎麼夠呢？嚐嚐幾瓣一起吃的滋味吧，一口吞入，再慢慢地品嚐那味道，真是人間美味。

橘子，是我最喜歡的水果之一。你喜歡嗎？喜歡的'話，趕快來品嚐吧！

三年級水果作文 篇3

大家好！歡迎來到世紀聯華超市，我是水果售貨員小陳。看我們水果區琳琅滿目的水果，大家平時買水果時都是怎麼挑選優質水果的呢？今天，我來給大家說一說如何挑選又新鮮又好吃的水果。

有句諺語叫做“一天一蘋果，醫生遠離我”，說明蘋果的營養價值很高，我們應該多吃蘋果。那麼，首先我們來說一說怎麼來挑選蘋果。挑選蘋果我們有兩步，第一步是“看”，看表面，這個蘋果，不能特別紅，要有些粉紅，而且不能紅成一片，要挑有許多紅絲的那一種。黃裏透紅的蘋果，這樣的一般很甜，水分充足口感好。第二步是“聞”，拿鼻子嗅一下，新鮮好吃的蘋果是有一股甜甜的清香，而不會有什麼其他異味。

說完蘋果咱們再來說梨。今天我們看到的這個是香梨，個頭比較小，價格也要比其他梨貴一些。梨有公母之分哦，公梨的底部是凹的，而母梨的底部是平的，相對來說，公梨比母梨好吃，肉質細嫩一些。我們挑選梨的時候，一般挑選表面帶有一點點紅的公梨，就沒錯啦！

接下來我們來說火龍果，我經常聽到有人在說不知道火龍果要怎麼挑。火龍果要挑皮薄的，背有一點點駝，這樣的火龍果比較好吃。

大家都學會了嗎？趕快來挑一挑吧！

三年級水果作文 篇4

秋天到了，果園裏的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子……但我最喜歡的是橘子。

橘子的形狀是圓圓的，它穿着一身兒金色的外套，多像一個漂亮的小燈籠啊！剝開金色的外套，裏面露出一個個橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會兒，我就吃掉了一個橘子。

橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補充人體所需要的維生素。當然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大啊！

橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在衆多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。

三年級水果作文 篇5

今天，我陪媽媽去超市買水果了。

超市裏的人可真多啊!我和媽媽走來走去，東看看，西看看，水果各種各樣，看得我眼花繚亂。有綠油油的西瓜，有水靈靈的葡萄，有黃澄澄的橙子，有誘人的荔枝，還有又紅又大的蘋果等等。

我最愛吃的水果是蘋果，又脆又甜的。我走到蘋果區，拿起一個又紅又大的蘋果，聞起來香噴噴的，好像在對我說：就選我吧!"於是，它就被我幸運的選中了。就這樣，我挑選了六個滿意的蘋果，然後，我又親自認真的挑了橙子和香蕉。接着，一袋袋去阿姨那裏稱了稱重量。然後，去結帳的時候，一共是25元，我付給了阿姨30元錢，阿姨找給我5元餞。

回到家裏，我美美的享受了一頓水果大餐。真開心啊!

三年級水果作文 篇6

教學目的：

1、透過觀察，能說出香蕉的外形特徵。

2、透過視覺、觸覺、味覺，結合平時的生活體驗，能從外形到味道把香蕉的特點具體、形象、準確地表達出來。

教學重點：

透過教學，讓學生獨立寫出自己喜歡吃的一種水果。 教學難點：透過示例體會文中的精彩詞語應用及運用修辭手法寫作文的妙處。

教學過程：

一、 激趣匯入，猜一猜。

同學們，今天老師帶你們去水果王國玩玩，好嗎？不過要想進入城門，就得先猜出城門上的水果謎語。（課件出示：第一關）好！下面請你們豎起小耳朵，認真聽一聽，動腦猜猜看吧。（出示課件）

看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃罈子， 切開是紅的，掛着珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時甜來生時酸。吐出白珠子。 （打一水果）

（說說你是怎麼猜出來的？）

二、 指導觀察，說一說。

1、我們順利地闖過了第一關，那現在就跟老師一起去水果王國看看我們愛吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什麼了？（指名說說）

2、哇！這麼多水果，你知道老師最愛吃的是哪一種嗎？來，讓你們猜猜：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到了嗎？你是怎麼猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善於傾聽，樂於動腦，真棒！）

3、那今天老師也把我這個好朋友請來了，你們想去認識它嗎？（出示實物：香蕉）誰能來說說它的形狀的？（板書：形狀）

（香蕉彎彎的！）你真會觀察，用詞可真準！那誰能說出更好的，彎彎的香蕉像什麼呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說說）

4、那老師手中的香蕉是什麼顏色的？（板書：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當成人該怎麼說呢？（出示課件：香蕉穿着的＿＿外衣。）

5、你們看，香蕉披着一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開，會露出什麼呢？（果肉）我們又來觀察一下它的果肉是怎樣的。誰來說一說？（出示課件：剝開外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看着這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發些香蕉讓學生嚐嚐）是什麼味道的呢？（指名說說）（板書：味道）

6、你們還知道我這好朋友有什麼作用嗎？（指名說說）（板書：作用）

三、出示範文，讀一讀。

1、同學們，你看，我們把剛纔和老師一起觀察和品嚐到的連起來寫下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛的水果》）

我最愛吃的水果——香蕉

在我吃的衆多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲

的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛的水果是黃橙橙的香蕉了。

我的家鄉在麻涌，麻涌的特產是香蕉。香蕉其貌不揚，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個小搖籃，裏面正躺着一個熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點，就像被調皮的孩子撒上

了一點一點的黑墨水。你們可不要說它醜，那可是香蕉成熟的標誌呢！一天，媽媽買了很多香蕉回來。一串串香蕉像農民伯伯種地時用的釘耙，又像一羣小朋友親切地擁抱在一起。看着這些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個。媽媽說：“這小黑點越多就越熟越甜哦！小黑點就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點就像香蕉成熟的預報員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白裏透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無窮！

香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來，突然咳嗽起來，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之後我的喉嚨沒那麼疼了，也咳得沒那麼厲害了。我又知道，原來香蕉還可以止咳！

我愛麻涌的香蕉！

2、請學生自由讀讀文章。

3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？

4、僅僅介紹香蕉的形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的：我最愛吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的。看樣子雖然不怎麼吸引人，但吃起來可好吃了！我把香蕉皮剝開，露出了又白又黃的肉，吃起來甜甜的，美味極了！你說這樣介紹好嗎？爲什麼？

④沒錯，寫文章時我們還要多用修辭手法，這樣寫出的文章才更生動、優美！那麼這篇文章中有哪些句子特別優美的，請你讀一讀、畫一畫。指名讀讀）（師要提醒學生留意表達喜愛之情的詞句，引導學生找到後，最後老師小結：同學們，你們看，我們祖國的語言多有魅力啊，作者對香蕉的喜愛之情就蘊藏在字裏行間之中！）

四、小結方法，寫一寫。

1、同學們，透過剛纔的學習，你現在能說說寫好一種水果的方法嗎？（指名說說）

（沒錯，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來介紹自己喜愛的水果。）

2、那麼同學們，你們最愛吃的水果是哪一種呢？接着我們來闖第二關。（課件出示：第二關：仔細觀察自己喜愛水果的形狀，顏色，再說說他的味道、作用。）（指名說說）

4、請學生評評。（你們覺得他說得精彩嗎？還可以用上什麼詞語呢？用上什麼修辭呢？）

同學們，如果想把你愛吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語加油站來加加油吧！（出示課件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦

燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 ）

（請同學們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語用一用）

5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛吃的水果了，那你認爲要寫好這篇文章，該怎麼開頭、結尾呢？（指名說說）

開頭：點明我喜歡什麼水果。

中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結尾：表達對水果的喜愛之情。

6、同學們，你們能把自己愛吃的水果介紹給大家認識嗎？我們來闖第三關。（課件出示：第三關：請你們從水果的外形、味道或營養價值等方面，選擇一個來寫一段話。）

7、學生習作。

五、展示作品，賞一賞。

1、請一名同學讀讀自己的作文。

2、指名評評。

六、小結。

今天，我們一起在水果王國觀察了水果，品嚐了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動形象地介紹了自己最愛吃的水果，真棒！同學們，你們看，寫作文其實也不難，只要我們能細心去觀察，去感悟，去動筆，相信你們的寫作水平會有所提高的。加油！

板書：我愛吃的水果

三年級水果作文 篇7

我最喜歡吃的水果是蘋果。

它的外皮是黃色和粉色混合的，形狀像個“恐龍蛋”，摸起來滑滑的，味道是甜中帶酸，酸中帶甜。果肉是白中帶黃的，中間有幾個黑色核。咬一口，啊，甜甜的！聞一聞，啊，香香的！有時我忍不住想咬一大口，來堵住我的“饞嘴”。記得有一次學習時，媽媽給我送了一個蘋果，我連忙拿起蘋果大口大口地吃起來，差點兒都忘了學習了！

我愛營養豐富，酸甜可口的蘋果。

三年級水果作文 篇8

蘇軾說：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天到了，是吃橘子的季節，今天媽媽買回來一些橘子。

橘子是橢圓形的，飽飽的、鼓鼓的，全身是橙色的，像一盞小燈籠似的。它的頭頂上還有一個綠色的小橘梗，好像給橘子戴上了一頂綠色的小帽子。橘子摸上去很光滑，輕輕一捏，Q彈Q彈的，好像隨時都準備冒出汁水來。

把橘子剝開，橘子的皮薄薄的，上面的汁水濺的我滿手都是，手上粘粘的，聞起來還有一股橘子皮特有的澀味。一瓣一瓣的橘子緊緊地挨在一起，好像一羣好朋友圍在一起聊天呢！我撕下一瓣橘子，橘子像一彎小小的月亮。我把橘子扔進嘴裏，一口咬了下去，甜甜的汁水濺得我滿口都是。就這樣，我一下子吃了兩個橘子，從嘴巴到喉嚨，到肚子裏，都是甜甜的，真舒服啊！

媽媽買的橘子真是又好看又好吃。