【精品】三年級作文錦集10篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你的心，在心靈的深愛生根發芽。它帶來一片綠色，收穫的是喜悅。它伴着成長的一點一滴，隱藏着偉大的力量，似乎深不可測。這是需要用心去感受的。

記得有一次，晚上我的頭非常暈，就跑到媽媽的房間對媽媽說：“媽媽，我的頭好暈了！”媽媽聽了飛快地坐起來摸了一下我的頭，對我說：“真的很燙，看來你發燒就。”接着她就抱起我回到了我的房間，把我放到牀上，又幫我蓋上了被子，問我：“冷不冷？需不需要再蓋一牀被子？……”問完了問題以後又馬上跑到樓下，幫我拿藥，看着我吃下藥以後一直坐在我牀邊，看着我睡覺。半夜的時候，媽媽發現我還沒有退燒，而且體溫更高了，她特別的擔心，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。她二話不說抱起我就往醫院跑了，因爲叫不到車，媽媽就揹着我往醫院跑，一路上我看着媽媽滿頭大汗的，我讓她放我下來她也不肯，到了醫院也放心不下我，一直向醫生詢問我的情況。

看着媽媽爲我擔心的樣子我非常心疼，非常想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

三年級作文 篇2

我到過很多好玩的地方，公園、遊樂場、風景區等等，但我最喜歡的還是家鄉的小河。

家鄉的小河座落在長沙縣路口鎮，小河寬約50米，兩岸風景秀麗，樹木茂盛。從山頂俯瞰，彎彎曲曲的小河就像一條飄舞的玉帶。小河水質清澈見底，水裏有一羣羣追來追去的小魚、半透明的小蝦，偶爾翻開河邊的大石頭，還能看見揮舞着大鉗子的螃蟹。清晨，河面上升起一層霧氣，彷彿人間仙境一般。薄霧中潺潺流動的河水，兩岸茂密的樹林，還有早起勞作的村民，給這仙境增添了幾分動感。當紅彤彤的太陽升起來，趕鴨人趕着鴨羣朝河流走去。鴨子猛地扎進水裏覓食，河面上一下子熱鬧起來。傍晚，河岸人家炊煙四起，放學歸來的小夥伴們，一邊哼着小調，一邊用石子擊打河水，驚得岸旁樹上的白鷺一聲驚叫，衝向空中。

我最喜歡夏日裏和小夥伴們光着腳，在涼悠悠的河水裏走來走去。有時，我們彎下腰來，在茂密鬆軟的水草裏尋找寶藏；有時，我們會把岸邊形狀各異、顏色鮮豔的小石子當作寶石帶回家；有時，我們會偷偷撕了家裏的本子，拆成紙船，再讓紙船隨流而下，看誰的船兒漂得更快更遠。

我喜歡家鄉的小河，因爲它不僅灌溉了兩岸的植物，更是我假期的遊樂場。

三年級作文 篇3

星期六，天上飄着毛毛細雨，我懷着敬仰的心情來到了寶船遺址公園——明朝鄭和下西洋造船的地方。

剛到大門口，我就看到了許多五顏六色的菊花，有紅色的、白色的、黃色的、紫色的……有的像節日天空中燃放的煙花，有的像一個個的小太陽……千姿百態，漂亮極了！進入大門，我走在彎曲的小道上，小道的兩旁有許多鬱鬱蔥蔥的植物。

有像解放軍一樣英姿挺拔的紫竹，它們的葉子被雨水洗淨後，顯得更加青翠。還有那一棵棵的銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子，在秋風中也換上金黃色的外衣。沿着小道一條清澈的水塘映入眼簾，水邊的垂柳在秋風中輕輕搖曳；雨水飄落在水面上，漾起了一道道波紋，彷彿是一張張網。

一羣可愛的小鴨子在雨中的水塘裏歡快地游來游去，它們好像很喜歡在雨中玩耍，小鴨子們不時的會把頭伸進水裏，又突然伸出水面，揚起脖子扇動着翅膀，高興地像捉到了魚一樣。

順着水塘我來到了關於鄭和下西洋的長廊，鄭和造船下西洋的`原因是他要去許多國家訪問，傳播和平。

我知道許多他去過的國家：天方國、蘇祿國、渤泥國……走出大門，雨仍在淅淅瀝瀝的下着，透過雨簾，雨中的寶船遺址公園漸漸變得模糊，但鄭和的形象在我心中卻越發清晰了！

三年級作文 篇4

生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗；是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖；是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮。語文是充滿魅力的，語文是充滿樂趣的，所以，語文與生活是息息相關的。語文在生活中扮演着無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對聯、流行語、標語等。還有人們的交流、通訊中，各種報紙刊物中，電視屏幕和傳遞資訊中&&語文無時無刻不在向我們展示它的魅力。走進音像店，聽到優美動聽的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創出如此悅耳的歌曲？來到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能有如此獨特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？觀看辯論會時，享受着他們的脣槍舌劍，我便想到了語文，如果沒有語文，大家哪能進行交流？哪還會有如此激烈的辯論會？

是呀，語文對我們是多麼的重要！它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務必要學好它。然而，我們不僅要在課堂上學好語文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂趣中學到語文，在充滿語文色彩的生活中學到語文。

三年級作文 篇5

我的姓張，同學們都叫它“Miss zhang”。她高高的個子，白白的面板，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛裏蘊藏着智慧和自信。她性格開朗，幽默風趣，寓教於樂，每次上課都會把我們逗得哈哈大笑。

有一次，張老師教了我們“Come in ,please!”這個句子之後，說：“我來看你們到底聽懂了沒有。”說着，來到一位同學身旁，說：“叮咚，叮咚。”可是那位同學沒有明白老師的意圖，坐在那裏一動不動，張老師風趣地說：“這位同學不在家，我先走了。”同學們都笑了起來。

張老師又來到另一位同學身旁，說：“叮咚，叮咚。”這位同學連忙站起來，說：“Come in ,please!”張老師“進來”了，這位同學接着說：“Sit down,please!”張老師坐了下來，接下來該怎麼做，這位同學顯得有點不知所措，張老師幽默地說：“好吃的和好喝的怎麼還沒拿來？哎，算了，我還是走吧！”教室裏又是一陣鬨堂大笑……

我們都喜歡上英語課，因爲張老師的英語課上得生動，有趣。每次我們都聽得津津有味……

三年級作文 篇6

大家好，我是電視。我的頭是長方形的，而且烏黑髮亮呢！身體嘛，就是那些電線。我的腿腳是銀白色的，我經常疑惑：咦，這是什麼？最後，還是小主人爲我揭曉了答案：我的腿腳叫機頂盒。

有些人肯定會不顧一屑地說：“呵，你的功能大嗎？”嘿，我會告訴你，我的功能可大了。只要小主人按一下我頭上和腳上的圓形按鈕，我就正常啓動啦。小主人經常說，我能給大家播放電視劇、動畫片，還可以聽廣播，有時能檢視今、明、後天的天氣，甚至可以看今日新聞呢！我還有200個節目讓你欣賞，也讓你大飽口福！

我和小主人一起生活四年了，一天，她突然跑過來看動畫片。唉，小主人都四年級了，最主要的是學習，怎麼還有時間看動畫片呢？突然間，我明白了：今天是週六，小主人的作業也寫完了，她當然來看了！瞧，她眼都不眨，正津津有味地看着動畫片裏的人物。嘻嘻，她是多麼喜歡我啊！

可是，有時她總是一直看節目，我已經放得疲憊不堪了。但她還說：“再看一會兒，太好看了！”我卻直喘大氣，好想休息會兒，心想：哎呀呀，小主人，你要看到什麼時候呀？最終，還是小主人的媽媽把小主人喊走了。難道她一點兒也體會不到我的辛苦麼？

我真想提醒小主人：不能總是放鬆自己。作業寫完了，可以看會兒書，運動一下啊。看電視要有個“度”，超過這個“度”，你就要近視啦，帶個小眼鏡會給你帶來好處嗎？就算要放鬆，也不能這樣“放鬆”啊！

我就是小主人最愛的電視，我很吸引人吧？哈哈，只要你們愛我，我肯定會爲你們服務的。

三年級作文 篇7

我們生活在一個多麼美麗的世界裏啊!這兒，有頑強的小草，有芳香的花朵，還有挺拔的樹木......這兒，有唱歌動聽的小鳥，有森林之王老虎，還有惹人喜愛的小兔子......這兒，有營養的蔬菜，又可口的水果，有肥嫩的葷菜......啊!這兒的環境是多麼的美好啊!可是，我們爲什麼要破壞它呢?

以前，小鳥在樹枝上唱着動聽的歌，小草伴着花兒在微風中搖擺，人們在街邊靜靜的散步......這是多麼美好啊!可是現在，小鳥不再歌唱了，因爲它們無家可歸，樹木都被砍伐光了;花草不再搖擺了，因爲再也沒有微風吹拂了，都是有毒氣體;人們不再悠閒地散步了，因爲他們在破壞環境......空中瀰漫着有毒氣體，草地上一片荒涼，莊稼都枯死了，人們卻還在破壞着環境......直到有一天，人們沒東西吃了，人們無法洗澡了，人們無法生活了......到了那時，他們，纔會後悔嗎?可是已經來不及了!這麼美麗的世界，就這樣毀在我們的手裏了!雖然這只是一種幻想，但，也可能發生......如果我們在這樣一錯再錯下去，這些幻想，將變成現實......

想想啊，人們!如果我們不再破壞環境了，那麼世界將變得多那麼美好啊!小鳥又在枝頭歌唱了，泉水又在流淌了，人們又恢復了以往的健康與幸福......這不正是我們所想的嗎?

破壞環境對我們沒有一丁點兒好處，美麗的環境對我們來說是多麼美好啊!你不會想看到全世界都是垃圾吧?所以，讓我們大家齊心協力一起保護環境吧!保護環境，人人有責;保護環境，從我做起!

三年級作文 篇8

我的外公今年72歲，學識淵博。他瘦瘦的，總是一副和藹可親的樣子。外公的面板有一點黑，像一位在地裏辛勤勞動的農民伯伯。不過我認爲他比農民伯伯更加辛苦。不僅要輔導我和妹妹的學習，還要每天變着花樣地給我們買菜做飯。可是，他從不說一聲累。

外公非常節約，吃飯的時候一粒米都不會剩下。而且，幾乎不在外面吃飯，因爲他覺得不健康也沒有營養。有一次，我問外公爲什麼這麼節省，外公說：“想想當年，飯也吃不飽，覺也睡不好。現在國富民強了，不是更應該保持節約的好習慣嗎?”唉，真拿我親愛的外公沒辦法。

外公是退休的國家進階工程師，功績非常高。他年過古稀卻依舊不斷的在努力學習，把每一件事情都做到更好。他特別有耐心，在學習上不但堅持，還很聰明。他的記憶力非常的好，我遇到不會的題目，只要外公稍加點撥，一切就沒問題啦。外公的數學、英語都很棒，英語全是靠他自己自學出來的。外公就像是我的家庭老師，輔導我寫作文，教我讀英語。

外公喜歡讀書。雜誌、文學、醫學......他樣樣都愛看。看書的同時還堅持寫讀書筆記。就連每一期的《養生堂》他都會仔細認真的把重點記錄下來。有一次他看新書入迷了，外婆叫了他好幾次都沒有聽到，真的是入了迷。

如果我是小船，外公就是茫茫大海上的燈塔;如果我是路燈，外公就是日夜陪伴守候我的點燈人。外公在我的身邊鼓勵我，督促我是我前進的動力。

我愛你，我的外公。

三年級作文 篇9

我叫李凱玥，9歲了，我是一個活潑可愛的小女孩。雖然我有許多缺點，但我更有很多優點：我助人爲樂、永不服輸、善良等等。那就讓我來介紹一下吧：

首先，記得在一次美術課上，我們班有許多同學沒有帶繪畫工具，我義不容辭地借給了他們，老師誇我是“一個助人爲樂的孩子”。

我還記得，在每年的踢毽子比賽，我都是咬緊牙關，堅持到底，失敗一次重新來過一次，每次都是大汗淋漓，直到達到老師要求的標準，最後在比賽時憑着正常的發揮取得了不錯的成績，真是“失敗是成功之母”。

20xx年5月12日一個舉國悲痛的日子，爲了支援災區重建家園，我每天關注來自災區的消息，積極參與對災區的捐獻活動。老師誇我們是：“一羣善良的孩子”。

雖然我優點很多，但也有缺點，比如膽小、獨立能力差，不過今後我會取長補短，“百尺竿頭更進一步”。

三年級作文 篇10

秋天來了！秋天帶着涼風悄悄地來了。

秋天來到了樹林，銀杏樹的葉兒黃了，就像一把把金黃的小扇子。秋風一吹就落了一地，就好像給大地鋪上了一層金毯。楓葉兒也紅了，火紅火紅的楓葉，就像一團燃燒的熊熊烈火……勤勞的小動物正忙着準備過冬的糧食。

秋天來到了田野裏。你們快來看，有一羣大雁往南飛；你們快來看，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了，農民伯伯心裏樂滋滋的！

秋天來到了花園。牽牛吹起了紫色的小喇叭，雞冠花開了就像大紅雞冠，桂花金黃金黃的，真是飄香十里，菊花的顏色可真多啊，有紅的、黃的、白的、紫的、綠的、橙色的、橙紅色的、淡黃的、乳白的……五彩繽紛可好看了。

秋天真的很美很美。