多嘴蘇遇見聾子唐六年級作文範文
一天,多嘴蘇遇見了聾子唐,多嘴蘇很喜歡聾子唐。
多嘴蘇的話很多,但聾子唐卻只會做三個動作:第一個動作是用大拇指指着自己,第二個動作是雙手交叉放在胸前,第三個動作是用食指指向對方。
多嘴蘇對聾子唐說:“唐,真心喜歡你的'人是我。”可是聾子唐卻只是做那三個動作:大拇指指着自己,雙手交叉放胸前,然後用食指指向對方。
多嘴蘇很迷惑,她不明白聾子唐的用意。於是又問:“你是不是也喜歡我?”聾子唐依舊做着他僅會做的那三個動作。
多嘴蘇難過起來,她無法與聾子唐溝通,無法理解聾子唐的動作。多嘴蘇抱着最後的一點希望,對聾子唐大聲說:“好吧,唐,再不回答,我就離你而去了。”可是,把大拇指指着自己,雙手交叉放胸前,用食指指向對方是聾子唐唯一會做的動作,他只是重複地做着這三個動作。
多嘴蘇徹底絕望了,她離開了聾子唐,去了其他地方,終究沒能知道聾子唐的用意。其實,聾子唐既聽不見,也不會說話。他把大拇指指着自己,是說“我”;雙手交叉放胸前,是指“愛”;用食指指向對方,是說“你”,整個動作合起來,就是“我愛你”。
多嘴蘇和聾子唐無法溝通。看來,交朋友要多瞭解、多理解,最重要的是多溝通。可千萬不能像多嘴蘇和聾子唐這樣。
點語:這篇短文改編自一則漫畫,作者的描寫生動,情緒的變化用“迷惑”“難過”“絕望”來呈現,準確且生動。漫畫的寓意留給讀者更多思考。
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