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清明祭英烈六年級作文(通用5篇)

無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的清明祭英烈六年級作文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

清明祭英烈六年級作文(通用5篇)

清明祭英烈六年級作文1

清明時節雨紛紛,又是一年清明到。一個陽光明媚的早上,我們東方紅四年級的小記者們滿懷崇敬的心情坐上了大巴車,前往東臺山烈士陵園。

一到山腳,拔地而起、風光秀麗的燈臺上映入眼簾,我不禁感嘆道:“這座山真是威武啊!”我們踏着蜿蜒盤旋的山路,邊走邊山澗着清晰的空氣,前往烈士陵園。不一會兒,我們終於來到了烈士陵園。只見一座石碑聳立在廣場中間。石碑上刻着“人民英雄永垂不朽”幾個大字。烈士陵園的兩旁種着許多挺拔的松柏,好像一位位士兵守衛着石碑。舉行祭奠儀式了。

首先我們敬隊禮,唱隊歌歌聲中,四個五年級的哥哥姐姐爲英雄們進行了兩個又大又漂亮的花籃。接着,我們烈士們鞠躬默哀,我們低着頭,旁邊樹葉也“沙沙”作響,好像也在和我們一起默哀。然後老師帶我們重溫入隊誓詞,我們把手高舉在耳際,嚴肅的跟着老師說:“時刻準備着。”這誓詞久久迴盪在我的耳邊。然後,我們圍着石碑轉了一圈。轉完後,我們戀戀不捨的離開了烈士陵園。

這次到烈士陵園掃墓,寂寞活動使我受益匪淺。我們現在的美好生活,是我們的先輩們用自己的生命和鮮血換來的,我們應該好好珍惜現在的美好生活。

清明祭英烈六年級作文2

海上總會有航行的船,揚帆纔會遠航。路上總有前行的人,走在前面,才能開拓出一條新路。

那是一張表格,上面寫滿了名字,那是爲抗疫犧牲的人。他們年輕,有的不過三七歲月,他們有的衰老,也只是走過了半生。他們走在前面的時候,就從來沒有想過回頭,死亡不過是一場人生終結的信號。犧牲原因也出奇的一致:過勞突發疾病。

這着實的一張令人震撼的表格,上面的寫的也不只是名字,而是一個生命,一種精神,一種無畏的品質,是人生蓄力已久的一次吶喊。吶喊不必多,一次就夠了,一生只有一次,而這一次用盡了一生。又或是更重要的,他們可能沒有想過自己的死亡。

他們可能想過自己會死亡。

他們爲什麼還要走到前面。

有人說這是他們的工作,又有人說這是責任的驅使,良知的呼喚。無論何種說法,他們都義無反顧的去做了,他們還是勇敢地走在前面,然後向着太陽緩緩倒下,化作原野上的風。

或者他們曾經擔憂過,害怕過,退縮過,或許有的時候就是憑着那句"我們也怕,但是我們不上誰上"的一腔孤勇和燃不完的熱情。

每到清明的時候都會下雨,人們說那是上天的眼淚。可是今天確實是個晴天,那可能是上天的微笑--或許他厭倦了在衆生無望的時候落淚,而有的時候,微笑比淚水來的更有力量。今年是2020年,很多人說這是一個多事之年,或許吧。但在這個多事的年份,我們看到了人性的光芒。青史不會寫下所有人的姓名,但決定歷史的絕對不是、不僅僅是留在史冊上的那幾個名字,而是那些在歷史裏繁雜的過客,那些在歷史的路上行走的萬千的人。那些走在前面的人,高舉着火把,在長夜無月,燃盡自己,發出更有力的光撕破黑夜的瀰漫。他們勇敢、偉大,無畏。

而他們也曾是我們。

他們也是一些年輕的孩子,也是喜歡拉家常的老人,捨不得自己剛滿月的孩子,或者是捨不得家中的父母或是那一半。他們倒下時,抽屜裏還放着沒有發完的婚禮請柬,通訊錄裏還有沒有打完的回訪電話,還有一位位在生死線上的患者,一份份放不下的責任。

他們也不同於我們。

他們終究忍着痛放下了那些無法割捨的東西,像十七年前,身負青囊,劍指遠方,而最終戰死沙場,乘風遠航。

冬已去,春又來。

而他們永遠留在了這個春天。

這是一個寂靜的春天,花兒開得燦爛,有朝陽,柔和的光塞滿了罅隙,空氣寂靜冷漠,原野上有風吹過。

清明祭英烈六年級作文3

又一個初日的朝陽照在了我們的臉頰,溫暖的陽光照耀我們幸福的生活。綠油油的大樹下留過我們歡快的笑聲,緩緩的小溪上曾流過我們幸福的足跡。

又是一個清明,每一箇中國人都知道,清明,是我們懷念已故之人日子。假如你站在浩瀚的大山之巔,望現在的中國大地,無比的幸福吉祥就會徘徊在你的心底。看現在的生活,我們可以去歡笑,去快樂,但是有一點我們必須要記住,我們現在的生活,是先人們用鮮血,汗水來打造的。

在中國的.每一寸土地,曾經都是慘烈的戰場。這裏的土地是先人用血汗澆灌的。他們爲了國家,爲了尊嚴,爲了家人,不惜一切代價反抗侵略者。他們從不怕失去生命,他們心中只有保衛國家的信念。

將軍百戰死,壯士十年歸。死亡對於戰爭來說,是必然的。很多擁有愛國意志的人,都死在了戰場上,那些烈士用生命換來了我們今天的生活。

想到這裏,不禁心情激動,大發感慨。我們佩服那些烈士,他們雖然身軀已經不再,但是他們的精神我們應該去學習。我們同樣都是中國的公民,愛國同樣是我們心中必有的信念。作爲一個學生,我們必須要珍惜如今良好的學習條件,竭盡全力的去拼搏,去學習,去奮鬥。士不可以不弘毅,任重而道遠。國家沒有知識,沒有力量是絕對不行的,我們一定要去實現自己的人生價值。要做海洋中的一滴水珠,假如人們都要做海洋中的水珠,那就會成爲汪洋。

祭奠英雄的鐘聲再次響起,振奮人們的心。

清明祭英烈六年級作文4

今天是清明節,我們四五年級的全體少先隊員去烈士陵園祭掃烈士墓。這是我第一次去,心情非常激動。

我們列隊在料峭的春寒中前往烈士陵園,冷風吹得我兩腿發抖,可是絲毫不影響我掃墓的心情。來到烈士陵園,“清明祭英烈,共鑄中華魂”主題大隊會活動,在凝重的氣氛中開始了。

到我們表演的時間了。我們站在莊嚴的紀念碑前,迎着帶着寒氣的春風,加上心情緊張,我抖得越來越厲害,生怕說錯了哪個字。懷着激動的心情,飽含着對烈士的敬仰,詩歌朗誦順利結束了。走下臺時,我一下子放鬆了許多,腿也不抖了。

站在臺下,我們滿懷着對烈士的崇敬之情,觀看了五年級內容豐富的表演,這場感人肺腑的演出,增加了我們少先隊員的愛國之情。

節目表演完了,我們來到麥新紀念館。站在麥新烈士塑像前,我心緒萬千,思潮起伏,彷彿看到手持大刀的戰士們揮刀向鬼子頭上砍去,彷彿看到在硝煙瀰漫的戰場,戰士們爲民族的解放和人民的幸福而拋頭顱,灑熱血。想到這些,我暗暗下決心,一定要努力學習文化知識,絕不辜負烈士們的期望,要用自己的知識報效偉大的祖國。

懷着激動的心情,我們參觀了博物館,感受到家鄉開魯從古至今發生的翻天覆地的變化,我真爲自己的家鄉感到自豪。

這真是難忘的一天,我們的生活是烈士鮮血換來的,難道我們不應該珍惜今天的幸福生活嗎?不應該好好讀書嗎?我一定會苦練本領,長大後把美麗偉大的祖建設得更加美好。

清明祭英烈六年級作文5

都說人的生命最寶貴。可是他們呢?那些救助感染者、爲陌生人測量體溫、管理交通、運輸物資的人們,他們大都還很年輕,做過的好事數不勝數,救助的病人猶如滿天繁星。請問爲什麼要帶他們去天堂呢?

在今天的班會——《致敬,20xx清明祭英烈》課上,我落淚了,你們知道我爲什麼落淚嗎?我被英烈們那捨己救人的精神所感動。逝去的英烈大多都是因搶救病人勞累過度而導致突發疾病去世的,但是他們還活在我們的心中!他們永不逝世!

前幾天我看到一則新聞,一名志願者爲了運輸物資兩天兩夜沒有吃上一口飯、喝上一口水、更別談好好睡上一覺。直到被人攔下強迫他吃些東西、喝一些水、休息一小會,他又接着趕路了。這些捨己爲人的英雄們,爲了救人,甚至犧牲自己的生命。你們是英雄!是我一輩子敬仰的英雄!是我一輩子都不會忘的天使!永愛你們,崇仰你們,向你們致敬!

英烈們,你們不畏艱險,勇敢向前。你們衝在疫情的最前線,爲我們遮風擋雨,即使是失去生命,也要逆行而上。哦!我親愛的天使,祝你們一路平安!在天堂要好好休息!我們永遠不會忘記你們的,英烈們,安息吧!