【熱門】六年級敘事作文彙編八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文 篇1

人的一生中有許多令人難忘的第一次，而讓我記憶猶新的第一次，莫過於坐飛機了。

記得四年級暑假，我們全家去西安旅遊，回程時，爸爸決定讓我體驗一下坐飛機的感受。剛進機場大廳，我的眼睛頓時一亮，只見大廳的牆壁幾乎都是玻璃砌成的，裏面又明亮又幹淨。配備的超市雖然不大，商品卻琳琅滿目，應有盡有，給來往的旅客帶來不少的方便。再看候機廳裏，一排排椅子整齊地擺放着，讓候機的人們有個小憩的地方。因爲離飛機起飛的時間還有好一會兒，我們一行人便靠在椅子上休息。透過玻璃牆，向外眺望，只見機場上整齊地停放着一架架待發的飛機。當我看到這一架架“雄鷹”真實地展現在我眼前的時候，心裏卻有一股說不出來的滋味，激動？擔心？或許都有。激動的是：終於能看到神祕的藍天真正的面目了，擔心的是：這一架架在空中遨遊的雄鷹是否能載着我平安到家呢？想到這，一顆心更是忐忑不安起來。

播音器裏終於喊到我們乘坐的飛機的次數。經過檢票口，踏入引擎時，我的心“怦怦”地跳了起來，身上的血液似乎也加快了流速，渾身有一種燥熱的感覺。我用眼角瞟了瞟周圍，只見周圍的人們一個個都泰然自若。我趕忙收回眼神，用力地咳了一聲，隨着人流登上了飛機。

狹小的機艙內，分爲左右兩排，每排各放六張沙發椅，每張藍色的沙發椅上都用潔白的罩子整齊地罩着。當一百多號人全部入座後，空中小姐用甜美的聲音提醒我們飛機就要起飛了。我趕緊繫好安全帶正襟危坐。隨着飛機在跑道上的加速，我的心似乎也跟着提到了嗓子眼上。我坐在那兒一動不動，一句話也不說，只是用手緊緊地攥住椅子。這時媽媽彷彿看透了我的心思，用手摸摸我的頭，微笑着讓我看看窗外。我慢慢地轉過臉，透過小小的機窗向下望，只見地面的房子呀，樹呀，河流呀，山脈呀顯得那麼遙遠，那麼渺小。飛機越飛越高，漸漸的鑽入了雲層，地面的景物再也看不見了，映入眼簾的是那厚厚的雲海。那一團團，一簇簇潔白的雲朵不停地變幻着，一會兒似山，一會兒如虎……有趣極了！我興奮地要媽媽看看這兒看看那兒，不知何時，那緊緊攥住椅柄地手已鬆開了。

大約一個小時左右，飛機平穩地降落在武漢天河機場，我高興地走下飛機，腳步是那麼的輕鬆。這次坐飛機的經歷讓我明白了：任何事都要“親身下河才知深淺”。無謂地擔憂只能徒增煩惱。

六年級敘事作文 篇2

9月22日上午，蕪湖小記者工作站的阿姨們帶領着我們部分小記者參觀了奇瑞公司。

首先，我們參觀了“發動機車間的展示廳”。一進展廳，就看到了許多發動機，有黑色的，有銀色的;有三缸的，也有四缸的。聽着奇瑞公司解說員阿姨一一給我們講解，和看到旁邊展示牌上的說明，我才明白，這些發動機呀，等於是汽車的心臟，並且分別還有各年度取得的“十佳發動機”榮譽稱號，我由衷的感覺到奇瑞公司的叔叔、阿姨們真了不起。

轉過身來，便是奇瑞公司的簡介，我瞭解到：奇瑞是1997年1月8日註冊成立的，1997年3月18日正式動工建設，佔地面積有280萬平方米，總資產目前已達到535億元。在1999年12月18日第一輛整車下線，也就有了第一輛“奇瑞轎車”，第一輛能開的奇瑞汽車產生了。

接着，我們來到了生產車間，裏面很吵雜，也很悶熱，可想而知那些工人叔叔、阿姨們工作時多麼辛苦。參觀時，我們經過一個零部件展示臺，裏面是發動機零配件，如：E4913缸體、E3J12缸蓋，連桿，等。走着、走着，一個大的機器吸引了我的注意，原來它是一個仿真機器人，它好像一個工人一樣靈活並辛勤的工作着，但是它的體積真是超大呀，我看了下介紹，有200公斤。

我們又到了總裝車間，裏面正在生產好多車汽車呀，還有一個汽車展覽區，放着許多輛生產完工的整車，解說員阿姨帶領我們來到這裏，併爲我們一一介紹：G6、G5、G3、E5、H5、X1、新瑞虎、新東方之子等，使我對奇瑞轎車的品種、性能、價格都有了更新的認識。

看着一輛輛嶄新的奇瑞汽車,我爲我們蕪湖的“特產”感到自豪。

六年級敘事作文 篇3

我發現一個現象：凡是感覺幸福的人，都會從正面看問題；而感覺不幸的人，總是從負面看問題

那些從負面看問題的人，看什麼都不順眼，不對頭，所以不幸福。他們看不到好的一面，即使事情非常好；那些從正面看問題的人，看什麼都如意、高興，所以幸福。他們看不到壞的一面，即使事情挺糟糕。

幸福的人，會帶給別人快樂；不幸福的人，也會帶走別人的歡笑。

一位老師，對她的學生要求苛刻，學生們如果達不到她的要求，就會被當衆訓斥、罰站、打手。因此她的學生很不快樂，總是小心翼翼地做事。生怕激怒了老師，被懲罰。而那位老師，也整天憂心忡忡，覺得學生們一個個都呆頭呆腦，不開竅。她問校長怎麼辦，校長說：“你看到孩子們的優點了嗎？”她恍然大悟，從此改變了對學生的態度。慢慢的，她發現學生們竟有那麼多優點！不快樂的孩子們也變得快樂了。

成功人士，基本上可分爲樂觀主義者和悲觀主義者.那些傑出的藝術家，像凡·高、貝多芬之類的，都是悲觀主義着。他們的內心總是深沉、壓抑的——他們悲傷。但他們都是藝術大師，正是因爲他們內心的悲傷，造就了他們的獨特的風格。然而，他們不幸福，更不快樂，而且生命都很短暫——他們因抑鬱而死。

這就是樂觀樂觀主義與悲觀主義的不同。如果你渴望幸福快樂，就做個樂觀主義者吧！

教師點評：在現實生活中，我們人人都有一個攝像機，那就是我們的眼睛，我們看見的生活由陽光，也有陰影，就看你把鏡頭定格在陽光的一面，還是陰影的一面。一個孩子尚且透徹地明白這個生活真諦，我們成人呢。少一絲抱怨，少一份指責，多一點欣賞，多一點鼓勵，開啟自己心扉，接受陽光，我們就會幸福。我爭取做幸福的老師！

六年級敘事作文 篇4

俗話說：獨吃難肥。我就在童年時期對這個詞語有了刻骨銘心的理解。

有一年過新年，我風雲殘卷似地把家裏許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來吃，一邊拿一邊想着零食滑過味蕾那如同在人間仙境般的感覺，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我開啟零食袋，裏面五花八門的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬選，百裏挑一，終於下定決心，吃我最喜歡的薯片。當我津津有味地吃起來時，突然發現身旁有一羣孩子正目不轉睛地望着我手上的零食，那可憐巴巴的神情彷彿在乞求我說：“可以給我們吃一點嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風一樣跑開了。可半路殺出個程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說的話我無論如何都要完成，可這次她說：“把你的零食分給小朋友們吃一點兒吧！不然你會牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語被我打斷了，這我爲了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的東西！爲什麼要分給別人吃？”我 怒氣衝衝地說完這句話又跑開了。我隱隱約約聽到媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”

我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺得困了，就想躺在牀上呼呼大睡。可又轉念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進修，媽媽把我的零食拿走了怎麼辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳餚偷走了？……擔心像一隻黑色的手一樣無聲無息地鑽進我的心。我靈機一動，想到了一個萬無一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我爲自己這個辦法暗暗得意，便如願以償地吃完零食，安然地進入夢鄉。

可好景不長，我甜美的夢被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來。他們手忙腳亂地把我送進了醫院，我被狠狠地紮了一針之後，劇烈的牙痛終於不復存在了。

牙痛止住後，我望着精神疲憊的大人們，終於明白了屠格涅夫的那句話：怎麼的人將如孤單單的不結果的果樹，日見枯萎。以後，我一定不會再怎麼自利了。

六年級敘事作文 篇5

關愛如一縷溫暖的陽光，時時給我溫暖，關愛如一場滋潤萬物的春雨，帶給人涼爽舒適，關愛如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭，關愛體現在生活中的每一件小事上。

早上，當我還沒睜眼時，餐桌上已經放着一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個金黃色柔的眼神看着我，說多吃點，餓着肚子怎麼能上學呢？從媽媽的話中，我體會到了媽媽對我無微不至的愛。

一天下午，我放了學，把書包往沙發上一扔，垂頭喪氣地躺在牀上，爸爸走過來，說孩子你怎麼了？我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的.頭，拿來體溫計，怎麼都38度半了？爸爸說。爸爸立馬找來藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴嚴實實的，給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。

在課堂上，我有一道題不會，我苦思冥想，怎麼都想不起來，這時，老師走過來，不厭其煩的給我講題，直到會爲止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。

生活中有這麼多人在關注着我，我怎麼不幸福呢？

六年級敘事作文 篇6

成長，就好比我人生中的一葉小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，並不是一帆風順，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。

我的煩惱是什麼呢？我時時在想，怎樣做纔好？我我應該怎樣面對越來越大的壓力？該如何面對世界、面對人生、面對自己？……這些問題上我不知如何是好。

有一次，我語文考了八十幾分，我十分的傷心，滿以爲回家後，會得到媽媽的安慰，沒有想到，回到家後，媽媽的表現出乎我的意料，我不僅沒有得到媽媽的安慰，反而還生氣的罵我：“你看看你那八十幾分，怎麼去考中學，每天就知道玩……”面對媽媽的一句句嘮叨、一句句訓語，本已很傷心的我，內心更加難受了。爸爸媽媽罵得越來兇，我實在忍不住了，“你們有完沒完”，我衝進臥室，一下子趴在牀上，此時此刻，我如同關在籠子裏不能飛翔的小鳥，渴望藍藍的天、白白的雲。我真的很累，真想趴在牀上睡個十天八夜的。

每個人在成長的道路上，必須經歷各種考驗，爲得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂和歡笑，當然也有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿陽光，然而在陽光普照的同時，也難免會出現短暫的烏雲。

我多麼想一生中沒有煩惱啊！

六年級敘事作文 篇7

這是一本新出的書，也是一種新起的文學——盜墓文學在20xx年風靡網絡。是開啟中國人不用再看外國的吸血鬼和木乃伊的探險小說故事而從此有了咱中國人的探險類小說的開山四大代表作之一，是《鬼吹燈》、《盜墓筆記》、《盜墓之王》、《我在新鄭當守陵人》。

《盜墓筆記》的作者是南派三叔，原名徐磊，浙江人，《盜墓筆記》有四部、五個故事，《七星魯王宮》、《怒海潛沙》、《秦嶺神樹》、《雲頂天宮》《蛇沼鬼城》。第四部還未出書暫時。

我第一次看到《盜墓筆記》是在xx晚報上連載的《盜墓筆記1七星魯王宮?怒海潛沙》。又在它風靡網絡時期發現它在排名榜很前於是便從頭到尾看了一遍。我發現我做到了廢寢忘食，我發現一看就停不下來以爲有種東西叫欲知後事如何請聽下回分解的說法。雖然它沒有寫，但強烈的懸念讓人不由自主的點擊“下一頁”。我不曾發現時間竟然如此快的速度從我身邊飛逝，也不曾發現窗外顏色黑白交替。直到寫出來的我都看完了的時候。我就到南派三叔的博客等待更新了。

現實中，盜墓是彌天大罪。而在文學上也不失爲一個好的題材。自從盜墓文學的四大開山作一出，很多隻要涉及到一點盜墓的作品就一炮而紅，而關於盜墓的探險小說也越來越多。中國人終於也有了有自己特色風格的探險小說了。開啟了局面，在20xx年以前，中國人寫的探險故事基本上是沒有的，除了一些幼兒類的什麼什麼的冒險記，其他的是屈指可數。

而今，不一樣了。但也有一些好事者作家去批評盜墓文學。人不可能沒缺點，書也一樣，也不可能沒貢獻，書也一樣。誰是誰非。說不清楚。

《盜墓筆記》也經歷過大起大落的形勢。一月份出版，三月份紅了，六月份被封殺，後有解禁。四大名著不也經歷過這個過程?

六年級敘事作文 篇8

“又是一個三月三，風箏飛滿天”，聽到悠揚的歌聲，就知道放風箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學舉行了放風箏活動。老師一說“去操場放風箏”，同學們就立即走出教室排隊，我們像一羣放飛的小鳥，快樂地來到了寬闊的操場，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐後，迫不及待地開始施展自己的放飛技術。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞着一隻只五顏六色的各式各樣的風箏。有可愛的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖着長長尾巴的大蜈蚣……看着他們的風箏點點升高，我真是羨慕極了。

當然，我也不甘落後，趕緊拿出我的三角魚大風箏，準備與同學們一決高低。我按捺不住激動的心情，隨風一拋，心想，看我的風箏飛的多高。可沒想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨着低落下來。後來，我在老師的指導下，我的風箏才扶搖而上，越飛越高。於是，我慢慢地放出手中的長線，隨着線軸不斷轉動。後來，我的風箏居然超過了其他同學，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，爲天空劃上了一條美麗的弧線，長長的尾巴在後面飄着。我爲我那翱翔在空中的風箏而自豪、興奮。可是好景不長，我旁邊的飛機圖案的風箏因風向的影響，和我的風箏“打起架”來。我那風箏像中了子彈似的，翻着跟頭往下掉。我趕緊收線，終於擺脫了飛機風箏的糾纏。再繼續放開長線，我的風箏有一次遙遙領先……

排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風箏這一活動依依不捨……

唉！再快樂的活動也得有始有終，放學的時間到了，我只好戀戀不捨地把線一點一點收回，看到爲我帶來的風箏說了聲“謝謝你”，然後大家排隊回教室。