愛是陪伴六年級作文
父母的愛不只表現在對你嚴格要求,不只表現在雨天送傘、帶你看病,更多的時候,它是一種陪伴。
爸媽一向對我較嚴,但只要他們有時間,就會陪伴着我和妹妹。
最近,我的多篇習作被陳老師挑中“發表”,媽媽只好犧牲晚上休息的時間給我打作文。記得那是上週六的晚上,我和媽媽一起研究着我的作文,看看還可以作哪些修改。因爲我寫作文時較爲粗心,有很多句和詞看似通順,其實還存在着這樣那樣的'問題。比如“一朵朵可愛的小黃花成了這棵像柳條一樣的植物最好的裝飾”這一句,讀上去總覺得有些彆扭,“的”字重複使用了3次。應該怎麼改呢?我絞盡腦汁,皺緊眉頭。
媽媽見狀,拿過作文字,眼睛直直地盯着句子,好像要把它給吞了似的。
“‘可愛’,‘像柳條一樣’,‘最好’這三個修飾詞是使句子有這麼多‘的’的原因。”媽媽想了一會兒,“‘像柳條一樣’的東西,不就是藤嗎?這樣不就少了一個‘的’嗎?”
“對!媽媽你真聰明!”
媽媽彷彿沒聽見我的表揚,繼續認真地盯着作文字。果然,她又提出了修改意見。
“還有,把‘可愛的黃花’改爲‘一朵朵小黃花可愛極了’不行嗎?”
那麼一句拗口的話,被媽媽改爲了“一朵朵小黃花可愛極了,成了這條藤上最好的裝飾。”
好多使我頭痛欲裂的問題都在媽媽的陪伴下化爲烏有了,只剩下了最後一個問題,在我的作文中,寫到一棵不知名字的植物,是啥呢?作文中“紫色的葉,紅色的花”使媽媽起了好奇心,特地從三樓跑到一樓檢視,還是弄不明白。“有問題,找度娘。”媽媽小心地摘下一片葉子和一朵花,帶回臥室仔細地翻看了幾遍,再找開電腦搜尋起來,終於,功夫不負有心人,原來是棵“紅花繼木”呀!最後一個疑問也被消除了,我們這才把文章發送給了老師。這時,時針已指向十一點,我連打了幾個哈欠,媽媽卻微笑着說:“好作文是改出來的!”
母愛爲什麼偉大,這就是證明。
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