期末考試成績分析作文
【例文一】
時間過得真快,一轉眼,就已經是寒假的第六天了。六天裏,我完成了老師下發的寒假作業,寫了一篇作文,《你在爲誰讀書》第一季我已經讀到了第七章。今天讀到反省篇,書中談到反省對於學生而言主要是訂正,因爲訂正可以幫助我們補上知識的“短板”。所以我覺得很有必要對期末考試卷進行細緻的分析,幫助我消滅知識的盲點。
一、失分原因:總共七門課,我的失分原因主要是粗心,沒有好好審題。語文基礎知識部分全部正確,但閱讀理解部分扣分過多,每道題都只答上了一半答案,所以只得了一半分,而作文扣分更多,居然扣了八分,原因並不是我不會寫,而是作文規定是讓寫真實的故事,而我寫得太泛泛,沒有突出一件事抒寫真摯情感。數學,這次題不難,但我卻扣了九分,錯誤的都是最簡單的題,導致失分的也都是我粗心。英語是我最拿手的一項,這次扣分主要是在聽力,因爲平常聽的少,所以吃了虧。
二、錯題解析:例如數學,一減二我算成了一乘負二,旋轉直角三角形的斜邊我旋轉成了直邊;語文的閱讀理解題,我沒有十分投入的閱讀,回答問題不完整,自己覺得很簡單卻失分不少,《風箏》是學過的課文,我竟然扣了4分,實在是不應該。生物,珠被明明發育成種皮而我卻寫成了胚芽,細胞分化形成組織我卻寫成了器官。最可惜的是地理,地理是開卷考試,一拿到卷子,我就覺得題很簡單,連書我都沒有翻就答完了,我想自己可以拿滿分的。發下卷子時我傻眼了,我竟然考了38分,例如人家要推測明天一天的天氣,而我卻寫成了今天的天氣。
三、教訓總結:這次考試,粗心只是一個方面,透過對試卷分析讓我認識到:一、平常所學的知識要及時複習,不能都堆積到考試時。二、知識掌握的還不夠紮實,學習的過程還沒有全力以赴。三、考試時沉着答題,一定要認真仔細審題,認清題意,不能粗心大意。
考試只是對一個階段所學知識的檢測,只要嚴格要求自己,認真聽講、充分預習、及時複習,相信下次大考我一定能進入年級前50名,我一定會實現這個目標。法國作家紀德說:“獲得幸福的祕訣,並不在爲了追求快樂而全力以赴,而是在全力以赴中尋出快樂。”是啊!幹任何事情,不全力以赴就不可能卓有成效,因爲我在爲自己讀書,我在爲自己的目標而努力,我會在全力以赴中尋找學習的快樂!
【例文二】
期末考試如飛箭一般轉瞬即過,留給我們了一個可以提升能力的機會——總結。 先來說說語文,在期末之前的.所有考試,我的成績只有一次上了100,其餘的時候一直在95分左右徘徊,忽上忽下,忽高忽地。
這一次雖然考出了103分,但我的閱讀依舊是叉號滿天飛,只不過是作文水平提高了點,基礎更紮實了些。 我時常想:自己讀的書已經不少了,爲什麼閱讀還是那麼不盡人意。每一次這麼一想就是20分鐘,我在這過程中發現自己經常抓不住關鍵的字詞,眼光看到關鍵地方時總是習慣的一跳而過,所以我還要再觀察這方面努力。 在初一的時候,我的地理成績一直不錯,考了48分(滿分50)並不奇怪,可是在初二,已經經過了四場考試,只有這一場上了90分(滿分100),這又是爲什麼,每當考試前複習完後,總會感覺萬無一失,爲什麼現在還會出錯,而且全是基礎出錯。想起考試時認爲最簡單,最萬無一失的題卻出錯了,這是什麼原因?這引人深思。 從小學開始,我就時常想:自己認爲很簡單的且已經會的到底有沒有會,如果會了,爲什麼總是接二連三的出錯,這次期末考試,我在數學、英語、地理……很多學科丟了不該失得分,粗略估計有10幾分,如果不該丟的沒丟,那麼我的層次就快可以到達90%了,由此看來,我目前的最大的敵人就是自認爲簡單而且會了的題。
不要被表面所矇蔽,最危險的地方可能就是最安全的地方,自認爲最簡單的的題可能就是這張試卷上最難的題。
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