【實用】夢想六年級作文彙總9篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的夢想六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢想六年級作文 篇1

“有夢想就有可能!”我們每個人都有着不同的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及，或重如泰山，或輕如浮毛……堅持雖然不一定成功，但放棄卻一定會失敗。所以無論如何都要永不放棄!

小時候，我稚嫩的心靈總充滿奇思妙想。一會兒想當妙手回春的醫生;一會兒想當推動社會的科學家;一會兒想當威風凜凜的警察……但我在一次突如其來的事情中樹立了堅定不滅的夢想——成爲一位中外文明的畫家!

那個暑假……我剛剛跨入展廳，一幅栩栩如生的名畫映入我的眼簾——齊白石所畫的蝦圖!我的眼睛粘住了這幅畫，唉呀呀!這蝦活靈活現的，彷彿剛從水缸裏跳到畫上來的……背部的硬殼，腹部的線條，蝦鬚輕微的抖動，全表現得淋漓盡致!我飄飄然，一時間雲裏霧裏，猶如看見了人間仙境。我下定決心，一定要成爲一位千古傳頌的畫家!

從那以後，我心中樹立了一個遠大的目標。爲了這個目標，我付出了許許多多!白天，我全神貫注地臨摹圖書上的畫;傍晚，我小心翼翼地畫着溫馨的家庭。我一會兒靈感突涌;一會兒撓頭掻耳;一會兒工筆細描;一會兒揮筆速寫;一會兒筆聲沙沙;一會兒靜得出奇……我一會兒心平氣和，一會兒火冒三丈……整整過了兩年，我已經畫了二十幾本了!我的作品已經像模像樣了。雖說不算栩栩如生，也算得上出類拔萃了。回顧往年，我的水平一點點上升，由不會到會;由不好到好……我在此當中，受益無窮，學到了許多道理，也明白了堅持不懈，必取成功的道理。我堅信，我將來一定是一箇中外聞名的畫家。

堅持我們內心的夢想，就算有所現實阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前衝，爲夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄，爲自己的夢想付出更多的行動。相信自己，你也能做到!

夢想六年級作文 篇2

人人都有夢想，人們將會爲了這個夢想去努力追求、實現。我也不例外。

孔子曾說過他的夢想：老者安之，朋友信之，少者懷之。意思是希望有那麼一天，所有人在晚年的時候能安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟都能懷有遠大的理想。然而，他的夢想還爲實現。我的夢想正如孔子所說，讓所有人都幸福、快樂。現在，我正爲這個夢想奮鬥。

“奶奶，我來洗碗，您去休息吧！”我甜甜地對奶奶說道。奶奶欣慰的笑了：“那你可要洗乾淨了！”“嗯，我一定會的。”五分鐘過去了，奶奶來“驗收”成果了。“嗯，真不錯，洗的很乾淨嘛！”奶奶又一次笑了。

下午，召集夥伴一起玩，玩着玩着，夥伴把 10 元錢弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的，是爲了報復，所以都用鄙視、痛恨的眼神看着他，他委屈的哭了起來，我走過去輕輕拍着他的肩膀，十分堅定的對大家說：“我相信他！”大家變得疑惑起來，紛紛問我爲什麼要相信他：他可是一個偷偷摸摸的人啊！他曾經和我們說過，他做什麼事都敢作敢當，大家不妨問問他到底有沒有做？如果我沒猜錯的話，應該是掉在你的衣服夾層裏。果然如此，對不起，我錯怪你了。

如果每個人都這樣從身邊的小事做起，尊老愛幼，朋友信任；少年有理想，那麼我們離夢想就會越來越近。

夢想六年級作文 篇3

聽說我家要買車，我心裏總感到美滋滋的。在放學的路上，看看這輛車，又看看那輛車，富麗堂皇的外表，優美流暢的線條，別具一格的車型，令我眼花繚亂。這麼多的轎車，到底哪一款式既環保又經濟呢？

其實在我的夢裏早有一部這樣的新型汽車。它雖然沒有富麗堂皇的外表，但它卻是十全十美的，因爲它有着普通汽車沒有的功能。

首先，它的尾氣不是直接排出，而是先經過尾部的迴流管過濾，變成對人體無害的新鮮空氣，再排出；車頂部還有一塊太陽能裝置，爲旅遊帶來了方便，這樣一來出去旅行就不必擔心吃住的問題了，再則，車上的汽油用完了，它還能把電力轉化爲動力，使汽車繼續行駛：在路上遇到交通堵塞怎麼辦？這時它會伸出兩對隱形翅膀幫你度過難關：而且，這種車是不可能與其他車相撞的，這種新型汽車的車頭有一塊感應器，直接連在方向盤上，只要你附近有危險，它就會自動調整方向，或發出警報，讓你遠離危險：如果你疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的路景時，還可以調成自動模式，把座椅變成沙發，然後悠閒地躺在沙發上，看這美麗的'景色。

雖然這是我夢想中的新型汽車，但是我相信，只要我好好學習，透過努力，夢想一定可以變成現實的！

夢想六年級作文 篇4

每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家，爲祖國發明各種新型的產品；有的人夢想當一名醫術高超的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。

老師這個職業是高尚的，令人尊敬的。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師卻很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師爲什麼每天兇巴巴的對學生呢？老師嚴厲在大人眼裏是好的，可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，於是，學生就會在老師背後罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的、發自內心稱讚的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真備課。在課堂上，我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學生跟着“參考書”走，我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生都能積極參與。

如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認爲作業的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成好學生。

我一定會爲我的夢想付出加倍的努力，不斷地向着自己的夢想前進！我相信，終有一天，我的夢想會成爲現實！

夢想六年級作文 篇5

老師們、同學們：

大家好！

今天我想跟大家談談我對夢想這個話題的感受。

每個人都擁有屬於自己的夢想。然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執着，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中的夢想？

還記得《最初的夢想》裏的一句話：最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能在半路就返航？

是啊，面對無數的挫折，我們曾經，都想過要放棄。但是，是夢想鼓舞着我們前進，讓我們學會永不放棄。

我的夢想是當一名鋼琴家，當然，那對於我來說，還十分遙遠。但我相信，只要我願意努力，我願意付出，就一定能成功。可能有時會有些沮喪，亦或者厭惡。在我考六級的時候，我曾經想過要放棄，那些歌曲又難彈又不好聽。那時，是夢想鼓舞着我，驅使我繼續前進。我曾經認爲，我是因爲媽媽要我彈琴，我才彈的，但到了後來，我才知道，我是爲我自己而彈琴，是爲我自己而努力。不管外界的人鼓勵我也好，諷刺我也好，夢想終究是我的，它只能夠靠我自己去實現。鼓勵你的人，因爲她和你一樣有自己的夢想；諷刺你的人，因爲他沒有夢想，他不知道爲了夢想而去拼搏的人，擁有隱形的翅膀。

慢慢地，你會發現你自己不會再半途而廢，你會發現你自己變得堅強、執着。有夢想的人都是幸福的，那些沒有夢想的人，就猶如沒有了靈魂。如果你發現你擁有自己的夢想，那麼，請你努力吧，辛勤的汗水，會換來幸福。

謝謝大家！

夢想六年級作文 篇6

六年級的孩子即將畢業，在最近的課上，我問：“同學們，你們有夢想嗎?”

班上五十幾個孩子，舉手的人不少。我又問：“誰願意告訴大家，你的夢想是什麼?”舉手的人卻屈指可數。於是，我改變策略，讓他們將夢想寫下來。

夢想多半是人心理上的一種對現實不足的替補。我發現，有些孩子會說自己不知道有什麼夢想，或者只是隨口說說的夢想而已。那麼我們作爲老師，應該要幫孩子播下敢夢的種子，協助孩子尋找自己的夢想。很多時候，家長都喜歡將自己的想法強加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級的孩子，我問她：“你爲什麼不願意分享你的夢想呢?我覺得你的夢想挺好的呀，老師小時候也這麼想過呢。”她說：“我怕在班級說，同學們會笑話我，說我癡人說夢;因爲我媽媽就是這麼說的。”

聽了這位學生的話，我不禁在想：爲什麼要用這麼現實的眼光殘忍地扼殺孩子夢想的萌芽呢?夢想也許不一定會實現，但是不敢做夢的人，連實現的機會都沒有。其實，夢想是一種積極的暗示，當我們一直懷着一個夢想，實際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢想能夠激發人的潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢想能帶來愉悅感、幸福感。夢想，就是堅持讓你覺得幸福的一件事，這是電影《中國合夥人》裏的一句臺詞。每個孩子都有權利選擇自己的夢想，並在追逐夢想的過程中學會努力、堅持，慢慢成長，變得成熟。而作爲老師和家長，也許我們知道不是所有的夢想都能夠實現，也許有些夢想在我們眼裏一文不值。但我們應該鼓勵孩子勇敢追尋自己的夢想，告訴他們實現自己的夢想必須做些什麼，引導他們思考如何行動，而不是一下子就把他們的夢想一票否決。首先，我們可以問問孩子：你的夢想是什麼?其次，再和孩子探討：實現這個夢想需要具備什麼樣的條件，我們現在可以做些什麼具體的來爲我們的夢想鋪路。

如果孩子擁有屬於自己的夢想，說明這個孩子有自己的思想，有自己的主見，是值得驕傲的一件事，我們務必要基於支援和鼓勵。就讓我們協助孩子對夢想做一些修飾點綴，讓孩子把夢想的快樂光芒照射到現實生活中來。

夢想六年級作文 篇7

睜開眼睛，耀眼的陽光透過樹葉形成一點點光斑照射在我的身上。這時，我聽到瓢蟲姐姐的聲音：“小懶蟲，該起牀了，可別忘記你的夢想啊！”

正如她所說，我有個偉大的夢想，不惜用盡一生去完成的夢想——成爲一隻美麗的蝴蝶。

於是，我連忙說：“我忘記一切都不會忘記我的夢想的！”

“是嗎？那好吧，祝你早日實現你的夢想，我還有事要辦，再見！”說完，瓢蟲姐姐就撲閃着翅膀，飛走了。

“謝謝你，我一定會努力的！”我對着她喊道。

告別了瓢蟲姐姐，我便開始去四處尋找鮮嫩可口的樹葉……在覺得實在吃不下後，我意識到，自己生命中最重要的時刻來臨了！便倒吊在一根嫩枝上，並把自己包裹成一枚柔滑的繭，我在裏面奮力掙扎，但還是不能掙脫，似乎再沒有出來的可能。但是，如果我放棄了，那我之前所作的一切不就白白浪費了？於是，我繼續掙扎着，毅力和堅持使我破繭而出。面對我的是一個全新的世界！我終於實現了我的心願，從此，世界上少了一隻醜陋不堪的毛毛蟲，多了一隻美麗而輕盈的蝴蝶！我這麼想着，飛向了我盼望已久的藍天……

我終於明白，只要你有夢想，只要你盡心盡力地去實現它，這個夢想終會成爲現實！

夢想六年級作文 篇8

你在大街上可以看到許多小汽車，而且是各種各樣的款式、品牌和顏色。在所以汽車當中，我比較喜歡悅達起亞這個牌子的k5。可是我還小，現在向我們這麼大又不能學車，就算能可我們現在的任務是把學習學好。

我夢想中的悅達起亞是非常小，因爲小的很可愛而且很輕跑起來比重的快。我希望以後的車子顏色可以調換，喜歡什麼顏色就用什麼顏色。可以比賽車快，也可以像敞篷的汽車那樣隨時變幻樣子。如果自己駕駛快要闖紅燈它就會發出警報。如果快要撞到人它就會自動熄火。這就是我夢想中小型汽車。

我夢想中的汽車可以自動導航，只要你跟它說去xxx地方，它就可以自己開過去。在車上無聊的時候還可以跟它聊天，你想聽歌的話就可以跟它說我想聽xxx的歌。車上還有一些食物，它還可以幫你把書讀出來，這樣就可以一邊開車一邊聽書了。這不是兩全其美嗎？

如果這輛汽車可以不用汽油，改用風力或太陽能那該有多好，這樣就可以利用大自然，節省汽油了。如果汽車排出去的煙不是有害的氣體，變成花香、水果的香氣、清香那這樣不僅可以保護自然，美化空氣，這不是很好嗎？

這就是我夢想中的小型汽車，如果悅達起亞告訴製作出這樣的汽車，一定會有很多人去購買，大自然也會感謝它的，空氣中再也沒有什麼pm2.5了。我們的生活也會越來越好。

夢想六年級作文 篇9

夢想是什麼？夢想是風，夢想是雨。因爲夢想，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。

夢想有什麼意義呢？對於鳥兒來說，翱翔於天際之上有自由飛翔的快樂；對於魚兒來說，暢遊於大海有自由跳躍暢遊的空間；對於花朵來說，爲世界綻放出美好的芬芳，讓人們觀賞到不一樣的色彩，這就是夢想。對於我們來說：夢想是我們對未來人生旅途的想象，讓我們有了對美好未來的憧憬和希望。追逐夢想的歷程是艱辛的，因爲那是山重水複的曲折、暴風雨來臨的前奏；當然追逐夢想也是快樂的，因爲總有那麼一天會柳暗花明、撥開雲霧見天明。

有夢想的人是幸福的，那是因爲：活着的意義就在於不斷地認知自我，超越自我，得到屬於我們的夢想。夢想是人們前進的動力，是追逐勝利的慾望，是突破極限的力量。我的偶像——奧運冠軍劉翔，曾經打破過世界110米跨欄的記錄，這是因爲夢想賦予了他無與倫比的力量，雖然他現在已經不復當年的輝煌，每天忍受傷痛的折磨，但是他追逐夢想的腳步卻一刻也不曾停下過。在電影《中國合夥人》中有這樣一句話：“夢想是什麼？夢想就是讓人們感到‘堅持’就是幸福的東西。”

追逐夢想的道路充滿了艱辛，但同時也充滿了歡樂。世界上最愉快的事情就是爲夢想而奮鬥。實現夢想的那一瞬間，我們所有的付出都將得到應有的回報，那一刻我們就會感到無比的充實和快樂。威爾遜曾經說：“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是夢想家。”

有些人讓夢想悄悄地消失，有些人把夢想細心地培養、呵護，直到安然地度過一個又一個的困境，迎接光明和未來，而光明與未來總是降臨在那些爲夢想而努力奮鬥、拼搏的人身上。

朋友們，夢想其實距離我們並不遙遠，只要我們堅持不懈，勤奮努力，相信夢想、相信奇蹟，那麼夢想將不再遙遠！來吧，朋友們！讓我們插上夢想的翅膀，飛翔吧！追逐吧！跨出我們追逐夢想的第一步，第二步，第N步，去尋找我們的夢想，去實現我們的夢想吧！讓夢想爲我們的人生增添璀璨的色彩。