倒黴的一週六年級作文
“唉,這個‘黑米粥’可真難‘熬’啊!”
咦,這是誰的抱怨聲?原來,今天我們班有人沒戴校牌,沒得到流動紅旗,要罰抄課文《匆匆》七遍。班裏面的同學叫苦連天、鬼哭狼嚎,一個勁地罵那個“罪魁禍首”。求老師放過我們這些無辜的同學。雖然老師嘴上說不放過,但還是心軟了下來,給了我們一次“將功補過”的機會,說:“只要你們這周表現得好,我就考慮一下‘減輕刑罰’。但你們要是敬酒不喝喝罰酒,那就別怪我心狠手辣,維持‘原判’。”老師還是刀子嘴豆腐心的啊。同學們只好“謝主隆恩”。
這節語文課,我們都把老師當作“救命恩人”,老師叫我們往東,我們就不敢往西,誰讓老師手上有我們的把柄呢?雖然平日我們的語文課堂也不敢怎麼樣,但是還是有一些同學開小差的。這節語文課卻出奇的安靜,連一根針掉到地上的聲音都能聽見。等到回答問題時,很多人都很懼怕蘇老師,怕答錯了還會加重刑罰,所以,極少數人舉手。
“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴......”下課了,我們都胸有成竹,以爲蘇老師一定會減少一篇課文的。沒想到老師繃着臉說:“同學們,你們這節課的表現不好。雖然你們很安靜,都在認真聽我的課,但是我提問的時候,太少人舉手了。所以,你們沒有減輕刑罰。”同學們一聽,像泄了氣的皮球。都說以後要積極回答問題。
唉,看來,要減輕刑罰,還真難啊!老師啊,您就放過我們吧!
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