關於動物的六年級作文6篇

關於動物的六年級作文1

去年，爸爸媽媽給我買了一直小貓，是一隻英短，可愛極了，我給它取名叫哈利。哈利是一隻公貓，耳朵短小，臉圓嘟嘟的，眼睛明亮，眼白是琥珀色的，炯炯有神。哈利的體毛是灰黑色，現在的哈利已經一歲多了，胖乎乎的，身形很像加菲貓。平時，它總是一副很酷的樣子，臉上沒有什麼表情，只是一張冷峻的臉在一個雙下巴的圓嘟嘟的.腦袋上，讓人看到後忍俊不禁。

哈利很溫順，當我我坐在沙發上看電視的時候，哈利就會走過來，在我身上爬上爬下，用腦袋贈我的褲腿，用爪子刮我的衣服，不時發出“喵喵”的聲音，這時候只需要把它抱在懷裏，輕輕拍打它的背部或者讓它仰臥在我的膝蓋上，給它按摩，它就會消停下來，靜靜的享受着主人的撫摸。

哈利也不是什麼時候都如小嬰兒一樣溫順可愛，它也會很冷漠的站在陽臺的窗戶上“思索人生”。半坐在陽臺上，頭向窗外，眼睛眺望着遠方，沒有任何表情和動作，這時候如果你在旁邊叫它一聲，它會轉過頭靜靜地看過你一眼，然後若無其事的又把眼睛投向遠方，酷極了。

和哈利做伴的時候格外愉快，我相信我們永遠都是好朋友。

關於動物的六年級作文2

穿過茂盛的樹林，來到一個七彩的小天地——野灌叢，那隻正在跳舞的、有着如雪般潔白的小蝴蝶，就是我啦!

美麗的春姐姐，已經無聲地來到我們身邊了。我和小夥伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的'春之旅!

我們飛呀飛，不知不覺地來到了小溪弟弟身旁。大樹哥哥正忙着脫下他那件“白棉襖”，冰水掉入小溪裏，發出“叮咚-叮咚”的清脆響聲，猶如一首奇妙的交響樂，嗨!小溪弟弟，你是想讓我們傾聽你這獨一無二的音樂會嗎?喲!魚兒妹妹!你一會兒扭動着你那胖嘟嘟的身軀，讓溪水泛起圈圈漣漪，一會兒興奮地躍出水面，濺起無數小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，你是想讓我們爲你這優雅的舞姿伴舞嗎?

我們不知飛了多久，來到了一個色彩斑斕的世界——花叢。花兒姐姐換上了豔麗的新衣，五顏六色，千姿百態，好一場別開生面的“時裝show”啊!我們情不自禁地圍着花兒姐姐們跳起華麗的華爾茲來。你好!可愛的樹苗弟弟，你急着從土裏鑽出頭來，是想和我們打招呼嗎?

太陽公公回家了，我們這次奇異的旅行也結束了。回到家，在夢中，我還能看見魚兒妹妹在跳舞、聽見小溪弟弟彈奏、落葉在……

關於動物的六年級作文3

不久前，在小區裏出現了一位神祕的來客，它白身子，黑耳朵，炯炯有神的大眼睛不時向四周探出異樣的目光，其實它不是外星人，而是人類最忠實的朋友——狗狗。

雖然它是孤身一“人”從附近村莊流落到這裏的，但它卻還有着另一位同伴，只是去向不明，於是我們收留了它，而且還給它起了一個可愛的名字——“黑點”。

我們發現“黑點”是一隻非常富有情感的狗狗，它始終想回到媽媽的身邊。每當帶它出來散步的.時候，它就會往村口方向跑去，用鼻子不停地四處嗅着……嘴巴不停地叫喚着…，眼睛不時地眺望着村莊，眼淚在眼眶裏打着轉。當“黑點”慢慢走近村莊時，它卻突然停下來，悲愴地叫了幾聲，幾滴淚珠滾落了下來，雙手不停地在地下划着，用飽含深情的眼神久久凝望着村莊，不肯離去……雖說我們聽不懂它在說着什麼，也無法用語言來安慰它，但是此時此刻我們的情緒還是深深地被“黑點”這種強烈的依戀之情所感染了！我想“黑點”可能是在叫着“媽媽”“媽媽，你在哪兒？”“媽媽，我想你！”它的媽媽也應該非常地想念着“黑點”。“黑點”可能是在這裏被遺棄的，可能是聞不到媽媽的氣味了，可能是已經無法找到以前回家的路了，可能是……

種種可能或許是對的，或許是錯的，可這種深厚的情感又有誰能代替呢？情感無處不在，不止會發生在人類的身上，動物也一樣，都有情感，它是人類和動物心靈最珍貴的一部分。

關於動物的六年級作文4

我家養了一隻大白兔，我給它取名叫”兔兔“。它非常調皮，但調皮中又透着可愛，咱們就一起來看看吧!

兔兔是我從姑奶的廠子裏抱回來的。它一到我家，就不住的竄，我費了好大功夫才把它抓回籠子裏。過了好久，我們的關係才漸漸變好。

每次到中午的時候，我總是顧不上自己吃飯，而是先去給兔兔餵食，等它吃飽後，它總是豎起兩隻大耳朵，身子立起來，好像在說：”謝謝你，小主人。”這是我纔回屋吃飯。

對了!兔兔的'外貌忘了介紹了。它有一身雪白的絨毛，眼像紅瑪瑙一樣，還有兩隻長長的耳朵，每次有動靜，它的兩隻長長的耳朵總是一晃一晃的。

每次午飯後，我和兔兔總是玩一會兒再去學校，我把它放出籠子，讓它跑，我抓它，它總是以極快的速度跑着，我每次都是以失敗告終，然後它自己便乖乖回到籠子裏去，可偶爾我在抓它時會摔倒摔傷，它總會跑到我身邊，好像在安慰我一樣……

有一次，我表哥來我家，他說：”我們吃過飯後去’溜兔‘吧!“我立刻爽快的答應了，這天中午，我們吃過飯後，就帶着籠子和兔兔出去了，我們來到麥田邊，把兔兔放了出來，誰知兔兔一出來，就如離線的箭一樣躥入麥田中去，我和哥哥只好在麥田中找啊找啊……找了好久後，終於聽到了一個細微的聲音，便順着聲音找，終於找到了兔兔。

天哪!兔兔竟然在吃麥子，我向哥哥使個眼色，哥哥會意，和我一起衝上去抓兔兔，誰知兔兔早有察覺，一個箭步衝了出去，我們又開始找它，誰知它自己已經回到了籠子裏去，我無語……

這就是我可愛、調皮的兔兔!

關於動物的六年級作文5

生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發現有一種魚非但不食子，還表現出了感人的父母之愛。

寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩豔麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他夥伴都趕到了魚缸的一個角落，然後專注地用嘴巴清理着一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產魚寶寶，準備產牀呢?我興奮起來，便蹲下來看個究竟。

果然，雌魚靠近那片水草，顫抖着身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受着。此時，它的心裏也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰着。是抑制不住做父親的喜悅，還是爲小生命的誕生而慶賀?

其他魚好像嗅到了什麼，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”。可有一條七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏鬥中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴裏，又吐在了“小產牀”上。啊!多麼令人感動的父母之愛呀!那麼勇敢，又那麼溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進一層溫暖的浪花……

第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。啊!那對父母還在堅守崗位，24小時了!該給這對可敬的父母補補身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進去。魚羣蜂擁而至搶食着，可那對父母竟紋絲不動，警惕地守候着襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛呀!我的眼睛溼潤了……

“誰言寸草心，報得三春暉。”也許是48小時的守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產牀”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動着一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!

又過了兩天，可以看清小魚的`雛形了，一個個可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖着小尾巴，努力掙脫着產牀，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因爲這是一個個活生生的生命。啊!生命，多美好啊!

我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸裏，讓那對父母放鬆一下緊張的身心，可它們還有點兒捨不得，一直在那片水草周圍徘徊遊動。爲了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進大魚缸裏。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”裏，終於放心進食了。

小魚終於下水啦!望着它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈，因愛而生!

啊!我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界……