【推薦】我的六年級作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的我的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級作文 篇1

《小靈通漫遊未來》是一本幻想文學類的書，作者是上海作家協會一級作家葉永烈。書的主要內容是是一位名叫小靈通的記者陰差陽錯地遊覽未來市，並先後三次採訪那裏的事。這本書採用第一人稱的視角，讓人覺得原本有些撲朔迷離的故事變得淺顯易懂；而日記的形式則使讀者感到十分自然。這是這本書的一大亮點。

有一次，“我”，也就是別人眼中的記者小靈通丟了攝像機，十分巧合地上了一艘開往未來市的船上爲開頭，來到了一個科技非常發達的未來市，並由此與未來市結下不解之緣。然後又遇到了好朋友小虎子，小燕等，後來又兩次來訪，見到的情景一個比一個更令人驚訝。就那機器人鐵蛋來說吧，“我”第一次到訪時，“它”是一個不折不扣的鐵傢伙，只會做一些勞動、說些簡單的話；後來，鐵蛋又被改造成一個小男孩的形象，“他”比以前更活潑，不再刻板。最後一次，是一位乖巧伶俐的小姑娘，“她”有着和常人一樣的喜怒哀樂，甚至學會了開玩笑。除了體溫與常人不同以外，在沒有任何與常人不符之處。

書中，作者開動大腦，給我們描繪出了一個令人驚訝的，不可思議的未來世界。從“太空賓館”到“七用車”；從“記憶芯片”到機器人；再到五代同堂，克隆外星人等。簡直是無奇不有！這也難怪，人家作者可是北大畢業生，十九歲就出書了呢！另外，這本書還提出了許多社會問題。比如:外星人算不算“人”？很多百歲老人對世界是否是一個負擔？克隆人能否行使自然人的權利？這些是我們未來可能面對的，應該提前意識到。

這部富於幻想的書，對我來說不單單是讓我打發了時間，它還啓迪了我的想象力。我在讀過這本書後，覺得思維一下被帶到了另一個更爲開闊的天地裏，當即就想出了“天氣控制器”等發明。寫作文時，不少合情合理的想象層出不窮，成爲一大點睛之筆；日常生活中，一些絕妙的句子脫口而出，贏得陣陣讚歎。於是，這本書給了我實實在在的幫助。

這本書是《百年百部中國兒童經典文學書系》第三輯中的，歷史悠久、影響深遠。這部有名的書，足足印了上億冊呢！

我的六年級作文 篇2

她的名字很是好聽——溫子怡。她有着一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭彷彿被黑色染料渲染過的頭髮，最重要的是，她懷有着一顆金子般的心靈，她就是我值得尊敬的人。

還記得我在讀小學的時候，忘記帶上課要用的課本，我急得焦頭爛額，腦海裏浮現出老師大發雷霆的樣子，自己就不禁嚥了咽口水。我趴在桌子上，把頭埋進自己的臂彎裏，心裏像是被無數只螞蟻啃噬着，我心想：這下肯定死定了！就在我絕望之際，一本嶄新的課本出現在我的視線中。我驚訝地擡頭看了看——是溫子怡！她忽略我疑惑的目光，只見她笑了笑，露出一對可愛的小虎牙，說：我把我的.課本借給你吧。我連忙擺了擺手，剛想把課本塞回給她，可這已經來不及了！老師不知什麼時候出現在門口，她推了推自己呆板的眼鏡，嚴厲地掃視着教室，接着火冒三丈地道：溫子怡，你的書呢？溫子怡聞言，不慌不忙地站了起來，老師，我忘記帶了。

看到她這麼說，我很想站起來爲她辯護什麼，可是我的身體卻不聽我的使喚，我並沒有偌大的勇氣。只見她給我使了使眼色，我也只好忍着不說了。果不其然，她被老師罰站了一節課，而我卻安然自得地坐着上課。我捧着她的課本，覺得有千斤重，而這節課，也是我過得最漫長的一節課。當下課鈴響起，我心裏的石頭終於落定下來，但是我還是覺得自己沒臉見她，因爲我的自私。她好像看穿了我的心思，就託人給我帶了一張紙條。我開啟一看，上面寫着：因爲我們是好朋友啊！我頓時感動得熱淚盈眶。

溫子怡，你對待朋友的無私和真誠值得我學習與敬佩，在這裏我可以問心無愧地說，你是值得我尊敬的一個人！

我的六年級作文 篇3

“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也。”這是出自《愛蓮說》的詩句。我不愛隱逸的菊，不愛富貴的牡丹，也不愛君子的蓮，唯獨喜愛這長着滿身刺，而相貌平平的仙人掌。

仙人掌？可能有人要納悶，並開始發問了。“仙人掌長了那麼多的刺，一不小心還會扎到人，長的又那麼難看，而且有沒有什麼作用，喜歡它幹什麼啊！”

仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨特。它不像其它花花草草一樣結種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開始，是從仙人掌的一個枝里長出了，像一顆小豆子一樣長大了，過了許多天，小小的仙人掌，長得像一片葉子一樣大了，過了許多天，小小仙人掌終於長大了，也長出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！

老師說：“仙人掌對我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來時仙人掌還是很精神。

這就是生命力頑強、對人類有很多好處的——仙人掌！

我的六年級作文 篇4

星期六，風和日麗，豔陽高照。媽媽把一輛佈滿灰塵的“新”自行車從車庫裏推出來，拿到水池邊沖洗。我看見了問：“媽媽，這是什麼時候買的自行車呀？怎麼有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時候買的，是給你準備的呀！等你長大了要用。”我一聽樂了，現在我不是已經長大了嗎？我可以學自行車了。

下午，我便纏着媽媽去教我學騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握着自行車車頭，雙腳勉強夠着踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯着踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動了，可是當踏板到了下半圈時，我的腳不夠長了，怎麼辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟着我斜下了身。還好，媽媽早有準備，費了好大的勁纔沒讓我摔倒。媽媽說：“騎車要眼、腳、手並用，還要注意身體的重心。”聽了媽媽的話，我又一次坐上了車子。

真是看起容易做起難哪，沒想到騎自行車也這麼難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒過半小時，媽媽已經累得滿頭大汗了。看着媽媽氣喘吁吁的樣子，我對着自行車說：“自行車老兄，多少給個面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命。”“加油，姜月濤。這次一定要成功。”我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終於踩了好幾下踏板，自行車平穩地向前進了好一優路程。媽媽悄悄地鬆開了手，我的心裏更是樂開了花。可正當我開心時，車頭不聽使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來。但是我沒有放棄，我相信，終有一天我會學會騎車的。

幾天後，我的腳好了許多，於是又開始了“騎車訓練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時會起泡，腿常會被劃傷，腳三天兩頭會被壓到……總之，我付出了汗水，會出了心血，付出了艱辛，但我還是堅信，總有一天我會成功的。

果然，功夫不負有心人。幾個星期後，我終於可以輕鬆地溜達好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的喜悅，是品嚐到自己勞動果實的喜悅。

第一次學騎自行車，讓我學會了堅持，學會了忍耐……我們的人生道路中，還會有許多的“第一次”，但是，我們不管做什麼事情，都要持之以恆，不要遇到一點小困難就退縮。只要堅持，有恆心，就一定能走向我們金色的未來。讓我們更多地去品嚐生活中“第一次”的滋味。

我的六年級作文 篇5

這個人，眼睛眯成一條縫，一笑起來嘴巴就像橫着的香蕉，眉清目秀，瀟灑幹練。他就是世界聞名的乒乓球王——馬龍，也是我最喜歡的明星，每次他的比賽我都要擠出時間觀看。

記得有一次，我和爸爸早早地坐在電視機前等待開賽，馬龍一出現，我和爸爸就激動萬分。這次比賽是馬龍和美國隊對決。剛開始，出師不利，有幾個球馬龍都沒有接住，我急得“哇哇”大叫，心想：大概是美國人猜到馬龍不善於接高球吧，於是頻頻發高球。看，他們又發了一個高球，我暗暗爲馬龍捏了一把汗，以爲他接不住，誰知我們小看了馬龍，他穩穩地接住了球，迅速來了一個扣球，贏得了一分，這一分，幹練！瀟灑！漂亮！我和爸爸高興地尖叫起來！

該馬龍發球了，只見他沉着穩健，身體微蹲，左手拿球，右手緊握球拍，雙目炯炯有神，右臂輕輕一揮，一個快球如箭般脫離而出，打得對手措手不及，哇！這個快球打在了中間，居然斜着道擦邊而過，太厲害了！球場上響起了一陣喝彩聲，觀衆們都站起來了，揮臂歡呼，我和爸爸激動地擁在一起。只見馬龍汗流浹背，滿臉通紅，不時大口大口喘着氣，眼睛卻一刻也不離球。真辛苦！

第三局開始了，又輪到美國隊發球，這次馬龍沒有發揮好，敗了一局。2：1，唉！我的心都快提到嗓門上了。最後一局了，勝負在此舉，這一局註定是煎熬的一局，經過長時間的角逐，雙方不分勝負，人們期待着，加油着，正當對手不在意的時候，馬龍突如其來，給了一個漂亮的扣球，哈！馬龍完勝，獲得了奧運會冠軍，他面帶微笑，瀟灑地繞球桌旁跑了一圈，美國隊則暴跳如雷，用手捶打着自己的頭，卻爲時已晚。

知道我爲什麼喜歡馬龍嗎？告訴你吧，就是他這種堅持不懈的精神感染了我。如果沒有馬龍的堅持，就不會有最後的勝利。每當我做一件事，想要放棄時，我就會想到馬龍，馬龍是我心中的英雄，是我心中的偶像，是我心中的奧運明星。他的這種堅持不懈的精神品質常常激勵着我，鼓舞着我……