【精品】六年級的作文彙總7篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

童年的眼瞳是清澈的，童年的笑容是純真的，童年的心靈是明亮的，童年發生的事更是讓人覺的清新自然，有趣可笑的。

記的我六歲那年，媽媽因爲要和姨媽去商場買點米，說很快就回來，我便主動決定留在家裏看電視，忽然，我發現vcd上有一組光盤映入我的眼簾，我拿起它一看，心想：這麼一張光盤只要畫上圖，寫上曲名，就能播放出好聽的音樂和美麗的圖像，我何不多做幾張“光盤”，着既可以讓我聽到優美的音樂，又可以讓媽媽省一點錢，這豈不是一舉兩得嗎？ 於是我說做就做，我先從櫃子中取出一張張白皙如雪的紙，然後從書桌上拿來剪刀，水筆和彩色筆放到客廳，接着把媽媽買的光盤小心翼翼的墊在白紙下面，用水筆把光盤的大致形狀描了下來，我看了看心想：如過我做好了，放出了優美的音樂，媽媽一定會表演我，還會獎我一大堆東西呢！我想着想着，真想不到我是個小天才。“哈哈哈......”我心裏美滋滋的。我把“光盤”一張張剪了下來，塗上顏色，畫上了一隻小熊，然後按照媽媽光盤裏的曲目用水筆.地抄了上去，開啟vcd放了進去，可好久還沒有播放出音樂來，我重新開啟vcd一看，“光盤”早就沒有了，我想：vcd可能想吃一張熱熱身吧！於是，我又放了一張進去，不一會兒，又沒了，我就這樣一張兩張地放了進去，都沒有聲音，直到我放最後一張光盤時，我才聽到了有一些“嘎吱，嘎吱”的聲音，“這回肯定可以放了，說不定我這個發明還可以得諾貝爾獎呢！”我自言自語，可是過了好久，還是一點聲音也沒有。我開啟vcd一看，“啊！怎麼又沒有了？”我疑惑不解，思考着這個問題。這時媽媽回來了，我連忙關掉vcd，給媽媽開門。 就這樣時間一天天的過去了。

忽然有一天，媽媽開啟了vcd，放入光盤準備聽音樂，可是過了好久卻一點聲音也沒有，媽媽她只好抱起vcd到維修店去修理了。當媽媽抱回維修好的vcd回家時，一到家門口，媽媽她便急着向我問罪。 “這是不是你闖的禍？你還不快說！” “是我放進去的，可是我不是故意的！”我吱吱唔唔地回答道。 “爲什麼，你可氣死我了！”沒等我說完，媽媽她就搶先責問。 最後，我爲什麼把紙放入vcd的事情經過和想法一五一十地全部告訴了媽媽，媽媽的臉頓時多雲轉晴，媽媽一把抱住了我，笑着對我說：“傻孩子，你做的“光盤”是播放不出來的，是聽不見音樂的，等你長大後，你學好知識你就會明白了。”聽了媽媽的話，我不好意思地把頭往媽媽的懷裏鑽。

我的童年是幼稚可笑的，但它又是美好有趣的。它就像那閃亮的'小星星一樣，天天陪伴着我，使我時時刻刻感受到童年的樂趣。

六年級的作文 篇2

學鋼琴的時候，有很多滋味等待你去嘗試。我在學鋼琴的時候，就把這些滋味嚐了個遍。

酸

剛學鋼琴的時候，我反應很遲鈍，老是跟不上老師的節奏。練起曲子來是吞吞吐吐，原本美妙的樂曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次，老師實在忍不住了，狠心對我說：“夏寧萌，你不是學鋼琴的料，還是別學了，快回家吧！”這話說得我一怔，心像是被橘子擊中了一樣，酸溜溜的。

苦

記得有一次，我的小拇指被劃傷了，家人勸我休息兩天，手指好了再練琴。可我沒有萌生退意，心想：人家貝多芬失去了聽力、視力，都沒有放棄，我這點小傷算得了什麼！於是，我咬緊牙關，硬是練起了琴。琴鍵上佈滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的液體。第二天，我的手指灌了膿，輕輕一碰就有撕心裂肺的疼痛，但我堅持了下去。

辣

有一次上課時，老師見我彈不準音，就嚴厲的說道：“夏寧萌，你怎麼老是彈不準音呀？”那一刻，所有在練琴的同學都朝我射來了一種令人尷尬的目光，那目光包括了，憐憫、嘲笑、質疑。他們的目光在我臉上掃來掃去。頓時，我的臉燒了起來，火辣辣的，恨不得挖個地洞鑽進去。

甜

功夫不負有心人，在我無數次揮灑過汗水與淚水之後，我在鋼琴上越來越有成就，老師誇讚我的次數越來越多，曲子越彈越優美。我彈琴時，總有一大羣人圍在身邊，不住稱讚。更有一次，一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來，發在了她的QQ空間裏，說：“這孩子長大了肯定是鋼琴公主！”我好像吃了巧克力一樣，甜滋滋的。

嚐遍了“學琴百味”後，讓我更加堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

六年級的作文 篇3

說到圍棋，可能很多人都會疑惑，這明明是男孩子的喜好，你一個女孩子爲什麼要去插手呢？我偏偏有點兒例外，要秀出自己的風采。

大約六歲的時候，媽媽把我帶進了天元圍棋培訓班，讓我第一次接觸到了圍棋。啊，原來圍棋這麼奇妙啊。以後的每天晚上，我都沉浸在自己的黑白世界中。打定式，做死活題，雖然時間久了會有點枯燥，但我還是一如既往地堅持。我相信，堅持就會勝利。

可惜的是，接下來的一段日子裏，因爲和其他特長學習時間衝突，我暫時中斷了圍棋。

三年級時，我毅然放棄了其他特長班，重新開始了圍棋之路。回到了熟悉的圍棋教室裏，回到了日思夜想的黑白棋子中，這次，我要倍加珍惜這次學習機會，付出更辛勤的努力。那時，正值夏天，白天，我都要頂着炎炎烈日去圍棋學校裏把沒跟上的課補回來；晚上，我就坐在書桌下回想老師所講的內容。

事實證明，有付出就有回報。最終，我獲得了去聊城入段的資格，並以優異的成績，入上了一段。這次成績的取得，給了我很大的鼓勵，促使我在圍棋路上勇往直前。現在我已經是一名二段旗手啦。

是的，在追夢路上，難免會遇到挫折。我想，只要堅持下去，就一定會有回報的。

六年級的作文 篇4

一絲陽光透過窗子照進來，教室裏正在上課。

正當老師把書本開啟即將上課時，有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。

頓時，教室了鬧翻了天。由於耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發雷霆，來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時，陶鈺的手下週淼在耿立坤的背後來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。

“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰唱的？我回頭一望，原來是“歌狂”在放聲高歌。爲什麼給他起這個綽號呢？因爲他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉；那響亮的歌喉令我震撼。同學們繼續着自己的“興趣”，有的寫作業，有的講笑話，還有的玩遊戲。

突然，噩兆出現了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了。”過了幾分鐘，老師沒來。葛彤彤捏造了假情報，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個影子出現在我們面前：數學老師。

一場暴風雨即將來臨。

六年級的作文 篇5

你知道我最喜歡的人是誰嗎？就讓我告訴你吧，她是我們家最可愛的妹妹。

我的妹妹水靈靈的，她的烏黑的頭髮，紮成兩個羊角辮。可愛極了！兩條淡淡的秀眉，下面有一雙水靈靈的，大大的眼睛。惹人喜愛！

她有許多的特點，我就來“出售”一兩個吧！

特點1：幫家人做一兩個小家務。

每次，媽媽包保鮮膜的時候，手上拿滿了菜，一轉身就看到了妹妹開了冰箱的門，站在旁邊。媽媽很驚訝！妹妹說：“我可以幫你了！”

媽媽很欣慰，說：“謝謝你了！你進步了！很棒哦！”

特點2：調皮搗蛋不停歇。

雖然我的妹妹有好地方，但也有壞的地方。只要家裏有紙板，她就開始行動了。先把紙板帶到屋裏。

然後把膠水和剪刀，最後出來就變成了一個孫悟空。

“孫悟空駕到”妹妹大聲吼道！

最後還是奶奶給了她一些零食，才把“大鬧天宮”事情給忘了。

“難道奶奶是唐僧”我心裏暗想，“嗯，肯定是，所以妹妹是孫悟空。”

嘿嘿，妹妹就是這樣子，其實妹妹不止這一個缺點。

特點三：貪吃，不挑食。

我的妹妹什麼都吃，水果：鮮橙，桃子，蘋果，香蕉，草莓，樹莓，藍莓……蔬菜：青菜，韭菜，生菜，胡蘿蔔，白蘿蔔，洋蔥，雞蛋，牛肉，鱸魚，桂魚，大閘蟹，帝王蟹……

記得上次媽媽買了來了一盒奶昔，後來媽媽出去買菜了，我跟着去。奶奶又去工作。就留妹妹一個人在家，“柳柳，在家好好聽話，不要亂走。”媽媽出門前囑咐的說。

結果我們回來的時候，看到妹妹滿臉的奶昔，奶昔杯子還是空的。我們第一個念頭從頭上劃過，“妹妹偷吃了奶昔”。

我瞬間氣炸了“冷柳櫻！竟敢偷吃奶昔，我一杯都沒吃到！”

“這個我想吃嘛！”妹妹又用出了必殺技——裝萌！我瞬間就崩潰了，“算了，大人不記小人過，下不爲例。”我還是失敗了！

這就是我的妹妹，一個好吃，調皮，樂於助人的妹妹。妹妹，像是一個開心包。好啦，下次再給你們“出售”一些我的妹妹的特點！

六年級的作文 篇6

像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一隻在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結了許許多多快樂果實的樹，像一枚有着無數條紋的貝殼，像一顆在黑夜裏盡情閃耀的小星——童年記載着我們數不清的純真笑容，匯成了一條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒甘甜的河水，獻給大家細細品味。

我六歲時，剛剛上一年級。一天，媽媽和爸爸有事出去了，只有我自己在家玩，真是無聊至極。我嘟着粉紅的小嘴巴，嘴裏不停地喃喃着：“哼，媽媽老是不帶我出去玩，討厭！”當我的眼球轉到桌子這兒的時候，忽然發現桌子上放着一個精緻的紫色的小玻璃瓶，裏面裝有淡綠色的液體。啊！這一定是媽媽給我買的飲料，還沒來得及告訴我。哦，真是太棒了！我歡呼躍雀。嗯，我現在就幹掉它！反正是給我買的，早喝晚喝都一樣，媽媽是不會批評我的。於是，天真爛漫的我舉起瓶子，迫不及待地喝了一大口。這一大口下肚，我突然瞪大了眼睛，無奈地望着這瓶“飲料”：“天啊，真是要命，好苦！這絕對不是飲料，是什麼呢？是……是毒藥”我猛然間想起媽媽說這些日子蚊蟲猖獗，要買什麼殺蟲劑。天哪！我喝了殺蟲劑還能活嗎？一想到自己就要“與世長辭”了，總不能死得不明不白吧，我要好好地打扮打扮。於是，我穿上媽媽給我買的新衣服，抱上我心愛的洋娃娃，帶着哭腔說道：“爸爸媽媽，你們把我養這麼大，真是不容易呀！我要死了，真是捨不得你們呀！我還這麼小，還不想死啊，嗚嗚，我不要，不要……”突然，我好像想起了什麼，我拿來一支鉛筆和一張紙，開始寫遺囑：

bàbà媽媽：

女兒不小心bǎ你們mǎi的dúyàohē了，要sǐ了，你們上fén時，別忘了多mǎixiēyǐnliào。

寫完後，我躺在牀上，閉上眼睛等着死亡降臨，後來，睡着了。又不知過了多久，我忽然被一陣喊聲驚醒了，以爲到了天堂。睜開眼一看，卻是媽媽，她正微笑地看着我呢！我不禁疑惑起來：是我沒死，還是媽媽也喝了毒藥，來到了天堂？我撓着頭，不解的問媽媽。媽媽捧腹大笑，過了一會兒才說：“傻孩子，你沒死，你把我買的香水給喝了。這可是一個教訓，以後可別再饞嘴了。”我似懂非懂地點了點頭。

現在想起來我真是忍俊不禁。童年的生活透露着歡樂與分享，孩子們總能彼此敞開心扉暢想自己內心的夢想，一個個臉上懸掛着天真、爛漫、童真的笑容總是盪漾在我的心頭……

六年級的作文 篇7

每次我看到這張照片，都會想起那隻可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶着滿臉的笑容，正在爲小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。

那隻小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。

剛買回來時，茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱裏。有一天，我正在屋裏寫作業，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以爲是什麼東西掉到了地上，仔細看了看，什麼都沒有。我剛想繼續寫作業，看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我着急地大叫起來：“茸茸，你怎麼出來啦！淘氣包，看我抓住了怎麼收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最後，還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。

幾個月後，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最後還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以後，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。

以後，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊！