實用的六年級的作文彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

每天早晨起來，都會聞到樓下的紅油熱乾麪那香辣的氣味，那氣味彷彿一隻漂渺神祕又誘惑十足的手，把我牽了過去，所以每天我都會不由自主的買上一碗。

只見下熱乾麪的師傅戴上塑料手套，在裝面的盆子裏熟練地抓了一把，不多不少，剛合適，那麪條，彷彿是一個個頑皮的小猴子，紛紛從師傅手中滑落入翻滾的熱水中。開始煮麪了，那細長的麪條在水中翻來覆去，彷彿是一條條魚在水中游動，不時地朝水面上跳躍。而那熱騰騰的水泡，就像是豆豉一般大的眼睛。

過了五分鐘，師傅拿了一個大勺子過來，把那一條條活潑的“小魚”給撈了上來，放在了一個碗裏，淋上一層香濃的芝麻醬和火辣辣的紅油，看着就讓人垂涎三尺。還放了點嫩綠的蔥花在上面，這下又紅又綠更好看了，就像一盒蛋糕上點綴着美麗的花一樣。

那熱乾麪從外表看上去好像樸素至極，沒什麼大不了，但你只要吃一口的話，你就會辣的大汗淋漓。剛出鍋的熱乾麪還冒着一絲絲白氣呢，那可是熱騰騰，只要一入口，口腔裏一下子就充滿了火辣辣的滋味，幹得熱烈，燥得熱烈，彷彿嘴裏面都冒煙了。淋上的一層潑辣的紅油，在舌尖和着熱烈的溫度跳動，口裏彷彿就要燃起熊熊大火一般。紅油碰到了舌尖，再經過喉嚨流入胃中，刷一下舒暢極了！每個人吃後都會讚不絕口！

紅油熱乾麪的辣和香總是讓人回味無窮，無法自拔。只要一到店門口，你就會被它那又香又辣的奇妙滋味給吸引住，總是會情不自禁的進去坐下來，買一碗嘗一嘗。

舌尖上的熱乾麪是武漢的美味佳餚，也是武漢文化流傳下來的智慧象徵。

六年級的作文 篇2

人世間處處充滿着愛，有親身經歷的，有親眼看到的，有聽人講述的，我們在愛中成長，在愛中生活。

父母的愛是無私的，朋友的愛是真摯的，陌生人的愛是令人感動的，而且終生難忘。在我小的時候我就親歷過這麼一件事，至今歷歷在目。

記得當時我上幼兒園中班，4點半鐘，媽媽準時到幼兒園來接我，我吃着媽媽給我帶的水果，喝着旺仔，我給媽媽講着我幼兒園一天的生活，不知不覺，我們到了小區門口，這時忽然颳起了一陣風。“不好，要下大雨了!”媽媽擡頭看了一下天空說。我們加快了腳步，還沒等我們走幾步，銅錢大的雨滴急促地打落在地面，而且由稀稀落落很快密集起來，沒辦法我們快步跑到離我們最近單元的一個入口處，由於雨太大並伴着大風，我們還是被雨淋着，媽媽帶我帶着我直接上了二樓樓道避雨，過了有10分鐘左右，雨有點小了，但還沒有停的跡象，我們的衣服都溼了，媽媽緊緊地摟着我，生怕我受涼病了，這時，從樓上下來一位叔叔，他主動走上前問我們情況，媽媽就給他說我們就住在裏面的單元，被雨阻隔到這裏了，只聽叔叔說：“我送你們回家”，媽媽覺得很難爲情，但是在叔叔的真誠請求下就答應了，從這到我們家大概要走3-5鍾，一路上叔叔的傘打在我身體的正上方，因爲媽媽揹着我，所以我們倆都沒怎麼淋着，只有叔叔的身上，被淋的溼溼的，終於到了我們的樓下，我看到叔叔溼漉漉的衣服，更看到他的皮鞋被雨水侵的髒髒的，媽媽不停地說着抱歉和感謝的話，

可叔叔說沒事。看着他的背影漸漸遠去，我們除了感動還會有什麼，我現在還記得這個叔叔：他長的很高大、很帥，住在我們小區的9棟。

這件事深深在印在我幼小的心靈中，它在我以後的生活中時刻提醒我要做一個關愛他人，在他人遇到困難時要伸出援助之手的好學生。

六年級的作文 篇3

一束康乃馨，寄託我們的愛意：一句真摯的問候，訴說着我們對世上最無私的人那道不清的感情....

記得來年的母親節，我曾在地攤上故作專注的挑了一個一元的戒指，在母親收到那微不足道的禮物的時候，我清楚的看見她眼角的皺紋以一種誇張的角度向上揚起，眼中充滿着無法言表的感情。那時的我，感受到的是比以往更加濃烈的母愛。“女兒真乖。”母親的話中透露着甜蜜，幸福，使我不禁有些害羞的低下了頭。

來年，已記不清是哪一年。只記得近年的母親節，我似與母親有些疏遠了。身爲離異家庭中的受害者，我對母愛的渴望和眷戀已超過了父愛，在奶奶爺爺的陪伴下，我似乎忘記了我還有個母親，還有個半血緣關係的弟弟，以及一個疼愛我的“爸爸”。從弟弟出生那年開始，母親節我就開始遺忘，偶爾的短信已是我最好的祝願，在記憶的某個角落中，似乎有個溫馨的母親節。

直到今天，每每母親打電話來，就開始長篇大論，但只要一提起父親不知道存在的弟弟，她立馬戛然而止，電話裏只傳來忙音。母親節，已成爲永久的歷史....

不知哪一年的母親節，才能找回當初的感覺，或許，永遠不會了吧.....

六年級的作文 篇4

今年夏天，我和媽媽去淋漓湖。我站在湖邊的石頭上，拿起一顆顆小石子大水飄時，忽然看見一隻小烏龜飄到河面歇息，媽媽看見了，就用一個小樹枝把他弄到袋子裏，把小烏龜帶回家了。

姥爺給我找了一個大鐵盆，放上大約一釐米厚的水，又從大樹的土地上撿了大大小小的鵝卵石放進去，我想：要是再放上水草，好像小烏龜在海洋裏呀！

一開始，姥爺給小烏龜買魚時，小烏龜老不吃，後來才弄明白，原來小烏龜太笨了，捉不到小魚。後來再讓小烏龜吃魚時，我們就用漁網的邊緣，把魚弄死，再給小烏龜吃。看着小烏龜吃魚的樣子，我好開心呀！

這天，我來到姥姥家，第一件事就是瞧瞧我那可愛的小烏龜，但是，今天的狀況不一樣了，水在變髒，一股濃濃的臭味飄到我的鼻子裏。哦，原來是幾天沒有給小烏龜換水。姥爺把小烏龜放到一個大紅桶裏，給小烏龜換的水，我的任務就是用一次性牙刷把小烏龜的背、四肢、肚子刷乾淨，重新把小烏龜放進盆子裏。

有一天，小烏龜發出悲慘的叫聲。事情變得越來越糟糕了。放假時，我姥爺告訴我，小烏龜死了。

這件事讓我很傷心。我永遠忘不了我和它的友情。

六年級的作文 篇5

我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！

她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有着一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有着一雙能說會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。

有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望着她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。

還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的'螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想着辦法解救小貓。小貓也害怕得發抖。唐珍剛好路過。她問：“怎麼了？”我說：“都怪那隻狗，追着我的小貓不放，我家的小貓一着急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脫了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心啊！”終於，我的小貓成功地解救下來了。我抱着小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。

瞧！我這位朋友怎麼樣？

六年級的作文 篇6

輕輕的你來了，你好像夢一樣。不夾帶一絲灰塵，不沾染一點憂傷，拂走我心中的焦躁與不安，帶給我的是那久違的寧靜。

輕輕地，你來了，你好像夢一樣。悄無聲息，落在地上，落在樹梢上，落在高山上。大地上任何一處地方都遍佈着你的足跡。

你是那樣輕盈，那樣神聖。你妝扮着大地，妝扮着世界，妝扮着自然。你用那潔白的輕紗撫平了調皮的大地，世界在你的點綴下變得那樣美麗，我是如此的喜歡你，喜歡你輕盈的舞姿，喜歡你聖潔的靈魂。

北國的風光，盡顯你的身影，你讓那洶涌的黃河變得溫柔。萬里的鵝毛那就是你，你如潔白的蝴蝶落到地上。“雪”就是你的稱謂。

不知道你是否喜歡雪這個名字。但人們一提到你的名字，總能想起那漫天皆白的景象。

你是雨的結晶，但你比雨來的更溫順，沒有閃電作爲先鋒，沒有雷聲爲你鋪路。你悄悄的來，不需要帶給人們驚喜，卻也總能讓人因你的美麗爲之動心。

孩子也許喜歡你，喜歡你和他們一樣的純真，一樣的無暇。他們喜歡把你塑造；塑造成雪的孩子，讓你與冬天共存，使這個冬天不再單調。大人也許喜歡你，喜歡你落在他們的髮梢，喜歡你親吻他們的臉龐，喜歡你拂過他們的肩膀。按下快門，讓你留在我們心中，帶給我們最美好的回憶，永遠不消融。

我喜歡你，像夢一樣的雪……

六年級的作文 篇7

我的愛好有很多，很多，比如：玩電腦遊戲，打籃球，看書，打羽毛球等等如果你問我我最喜歡什麼我一定毫不猶豫的說看書。

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言，我也一直相信着，所以我特別喜歡看書。

有一次媽媽讓我去買鹽，我正如飢似渴的看着書，順手拿着一本書走着看着，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來，把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄雲外了，時間就像手裏的沙，一點一滴趁人不注意飛快的流逝着“一分鐘、二分鐘、一小時、二小時……”一轉眼，我在書的世界裏遨遊了三個小時。書看完了，我站起來，伸伸懶腰往回走，走到半路看見爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見我問：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什麼鹽？”媽媽看着我的樣子又看看問問手裏的書，頓時恍然大悟哭笑不得的說：“好了小書蟲，快回家吧，家裏有飯，你看你讀起書來，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽說，我還不知道我已經在這裏看書三個小時了。回家吃完飯，又繼續去書的王國裏遨遊了。

我也不是隻會看書，而不會學以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的消腫了。

書就是人生的方向盤，引導我們像正確的道路行駛！書，我愛你，我會一直將愛看書的愛好發揚下去！

六年級的作文 篇8

禮物，可以是一個擁抱，可以是一次幫助，禮物還可以是一句話。

記得那次英語比賽第一次選拔，班裏只有我進入正式比賽。可是，我的英語水平並不算特別好，唯獨這次卻意外地被選了上去，就連“學霸”班長都沒能選上。因此，其他同學都私底下評論我，懷疑我走“後門”，又或者是碰到“狗屎運”，一不小心被選上的，甚至連英語老師也難以置信。

爲什麼？爲什麼大家都不相信我的能力，認爲我沒有這樣的實力！面對這一切，雖然我對我這次意外被選之事也感到詫異，但是我並沒有“走後門”，而是靠自己的努力得到的。那段時間裏，我因爲同學們的這些評論而對自己沒信心。直到有一次，一個特殊的禮物，讓我重新找回了自信。

“昱杞，這可別因他人的片面之言而喪失信心，自甘墮落，難道你就不想用事實證明你能行嗎？”話音剛落，我擡頭一看，原來是我的同桌，他用真摯的眼神望着，我用迷茫的眼神盯着他。我仔細想了想，是啊，我這樣自甘墮落，不正好驗證他人所說的話嗎，與其這樣，不如振作起來，努力一把，用事實說話，證明給他們看：我一定能行！

說做就做，每天放學，同桌都陪我留下來，呆在教室裏練習英語演講稿。時間一天天過去了，英語比賽已經來到，我懷着勝利的希望參加完了比賽，最終獲得了一等獎第三名，讓那議論我的人心服口服，無話可說。

從那以後，每當我失去信心時，耳邊總會縈繞着同桌對我說的話，那個特殊的禮物：用事實證明你能行！（指導老師/淡 泊）