【熱】小學六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的小學六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學六年級作文1

“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人誇……”優美的旋律在耳邊迴盪，優雅的歌詞似乎已經讓我看見了那一朵朵散發着清香的白茉莉。

說起茉莉花，總是讓人贊不決口。

它有着初綻的花朵，默默地散發出陣陣清香，微風拂來，迷人的清香馬上瀰漫了我的房間，淫了我的胸膛，彷彿我的呼吸都帶着茉莉的香氣；它有着飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕一碰，便會綻開一樣；它也有着凋謝的花朵，雖然不會再爲人們貢獻出芬芳。但它的用處卻很多。比如說，它可以化爲肥料，爲自己的母親貢獻出自己微薄的力量；它可以用來做香包，爲喜歡它的女子們增添一絲典雅；它還可以製成花茶，爲乾渴的人們多一樣解暑聖品。

茉莉花不僅外表讓人讚歎，它的品質更讓人敬佩。在變化無常的天氣中，它沒有脆弱地倒下，反而把變化無常的天氣看作是上天對自己的賜予的養分，是爲了讓它開出更多的花來美化人間。我們人不也正應該如此嗎？把此時的挫折看作是上天對你的考驗。因爲花兒光有陽光，沒有風雨，是開不出美麗的花朵的！

我欣賞你。我願做茉莉般的女子：榮辱不驚。茉莉，我羨慕你。你雖然那麼平平無奇，卻能在自己的一生中，盡情地展示自己，給人們帶來了芬芳的倩影，不留下一絲遺憾地離去。

小學六年級作文2

天朗氣清，微風撲面，快樂的氣息在空氣中盪漾。

今天，我和爸爸來到超級寶貝秀的半決賽，雖然我又見到了熟悉的賽場，但我深知這次半決賽的“寶貝”們，都是過關斬將，經過層層篩選出來的精英們!想着這些，我的心裏頓時增添了一絲緊張，不過我明白，只有進入十強決賽，才能獲得這麼長時間以來我努力的成果!於是我對比賽充滿了信心!

就在這時，我隱隱感覺一股濃濃的火焰在我心裏燃燒!“加油!一定要加油!”不知不覺，半決賽開始了，瞧!每個選手都紛紛獻出自己最棒的一面：這首歌她唱得讓人飄飄欲仙;孔雀舞她跳得行雲如水;小提琴他拉得讓人入神;故事她講得栩栩如生……選手們各有各的風采，各有各的特點，看着這場“激烈”的“戰鬥”，讓我更加有了鬥志!

到我了，我提着二胡上場了，爲了讓演出更加美妙，我將所有的“小味道”都加了上去，再加上二胡老師對我的改進，這個《奔馳在千里草原》便讓我完美演繹出來。

老師們給了我9.8，9.7，9.8的高分。最後我以9.77分的好成績晉級決賽!得知這一消息，我一蹦三尺高，一路哼着小曲，讓快樂的氣息浸遍我全身，“咱們個老百姓啊，今個真高興，真高興!”

評點：只要有信心，就一定會取得成功!雨欣是最棒的寶貝!文章開篇就給人快樂的感覺，這種氣息一直在空氣中盪漾，直到文章結束。

小學六年級作文3

“我們是春天的花朵，沐浴在明媚的陽光中……”誰在唱這麼好聽的歌？原來我是四中的學生，我是四中的學生。我們學校很漂亮。我給你介紹一下。

我們的校門是一座仿古建築，兩邊是灰色的牆壁，深綠色的瓷磚，現代的伸縮門，是古今的完美結晶！

往前走，看到兩棵銀杏樹，像衛兵一樣守護着校園。秋天，樹葉變得金黃，像掛在樹上的金錠，落下來就像蝴蝶在風中飛舞。

中間的一塊大石頭上有一個紅色的大字“立德·庶人”。走到一邊，來到花壇，花壇裏種了許多月季花和幾棵小樹。月季花盛開，五顏六色，鮮豔美麗，有的紅如火，有的粉如霞，有的黃金，有的白如雪，有的半白半紅，有的半粉半白......

操場四周是紅色的風雨跑道，是標準的400米跑道！中間的草坪上有綠色的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪上歡快的飛舞，還有幾條皮划艇，都是體育部大佬姐姐們的專屬裝備。我上體育課的時候，操場成了學生們歡樂的海洋，踢毽子，打球，跑步…

我愛我的校園，因爲它是一個給我知識，教我們做人的道理，給我快樂的地方。同時，我更愛這裏的美景！

小學六年級作文4

春姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動着纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和菸草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的然而忠實守衛這棟樓的棕櫚樹，那葉子彷彿然而一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的後面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那麼香、那麼甜。我一轉臉，便看見了一種爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、遊戲……桃花頂上還有幾隻可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得彷彿一碰就要出汁了呢！

春天，真然而一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

小學六年級作文5

下午，太陽被一朵巨大的雲遮住了，耀眼的陽光幾度掙扎，還是突破不了那厚厚的雲層。空氣中有種說不出的悶熱，人們臉上不斷滴落着汗水，衣服早已溼透。這時天空中飄來一朵烏黑無比的雨雲，不停地翻滾着，騰挪跌宕，好像在醞釀着什麼。

忽然，一道奪目的閃電劃破天際，把周圍的一切映照得慘白。緊接着傳來一陣沉悶渾厚的雷聲，如天神的怒吼，驚天動地，震耳欲聾。雨就這樣跟在雷聲的後面，來了。省去了任何多餘的過程，直接跳過小雨、中雨、大雨。豆大般的雨珠從天而降，又急又密，打到身上竟有些生疼。

伴隨暴雨的還有狂風！狂風呼嘯着，把一些人吹得連連後退，長髮吹亂了，雨傘吹跑了，店鋪門前的宣傳條幅吹丟了，就連先前那挺拔的白楊，也被風吹得擡不起頭、直不起腰來……

雨有了風的助力，下得更猛了。地面上很快積起了一片片的水窪，踩下去能完成吞沒你的腳。人羣尖叫着，四處尋找遮雨物，卻並沒有什麼用，風帶着雨從四面八方而來，無論你躲在哪兒，總能追着你、打到你身上。不一會兒，天完全暗下來了，世界彷彿進入一場噩夢，只剩下了雨的擊打聲和風的呼嘯聲……

雨下了半個小時，才漸漸變小。風停雨歇，天變得又亮又藍，空氣中瀰漫着清新的氣息。雨過天晴，酣暢淋漓，感覺好舒服啊！

在這個炎熱的夏季，只盼再多來幾場這樣的雨！

小學六年級作文6

看看張山的白癡！但是“人不可貌相”張山的手很聰明！不信就聽我說。

有一次，我從市場上買了一塊黃泥，把張山帶到我家，拿出我新買的泥人“天外天”——縣太爺。張山看了看，說：“好吧，真像九品芝麻官。”我把右手搭在張山的肩膀上，說：“哥們，就這麼辦！”張山點點頭，從辦公桌上觀察了一會兒他手裏的泥人。他撿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏。三下兩下，縣太爺的屍體就要誕生了。他拿起切肉刀，在自己的手臂上刻字。張善左顧右盼，上下打量刮掉凹凸不平的地方，在縣太爺身上刻了一些花紋。他撿起一塊黃泥，在桌子上做了一個團，揉了一團。這是縣長爺爺。張善拿着切肉刀，把縣太爺的五官完全雕刻出來。不一會兒，一個滑稽可愛的縣長誕生了。他把鐵絲做成官帽，工作就完成了。我在張山說，‘“哥們兒，你真會張山！”

後來，張山得獎了。最後我在家當泥人辛苦了。我曾經問過他，他很有耐心，每次都幫我。

我給張山起了個外號叫“泥人張”，我對自己說：“繼承泥人張，就是超級泥人張。

小學六年級作文7

奶奶家養了兩條小金魚，一條黑的一條紅的。黑色是雄魚，紅色是雌魚。

黑金魚看起來很兇，身體黑黑的，身上有金色的鱗片。鰭是白色的，像銀鬚。黑色的大尾巴，不斷搖擺。腮一起落下，像大漢吹來，像烏雲翻滾般遊動。

紅色的金魚頭上有一個紅色的腫瘤，像戴了一頂紅色的帽子，尾巴邊緣是紅色的，像穿了一條花裙子，它遊起來像一隻撲騰的夏虹。

我很喜歡他們。我經常刮一些熟雞蛋和饅頭粉給他們吃。他們很可愛。我刮點熟雞蛋饅頭粉給他們吃的時候，他們看到了，就過來把尾巴搭在肩膀上吃。他們吞粉的時候嘴總是閉着，身體也在後退。我真的不明白爲什麼！

一天，一隻蒼蠅掉進了罐子裏，黑金魚撲向它，咬了它的腿。蒼蠅很強壯，它踢了黑金魚的臉。黑金魚別無選擇，只能遊走了。我看到了。我用棍子把蒼蠅移到了黑金魚旁邊。黑金魚跳起來，又咬了蒼蠅的腿。這一次，黑金魚真的很聰明。它翹起尾巴，向下搖了幾下頭，把蒼蠅拖到了艙底。這隻蒼蠅被折磨致死，再也動彈不得。黑金魚幸災樂禍，一口吞下了蒼蠅。

有時候，金魚會把尾巴放在魚缸底部，不動。原來他們在睡覺，真有意思！

小學六年級作文8

即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。

這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨……

在這本畫冊裏面，記錄着我們在校園裏的笑聲，記錄着我們在課室裏的朗朗讀書聲，記錄着每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄着令人潸然淚下的失敗……它，記錄着我們，這一個令班上的每一個成員都難忘的集體裏面的每一件微不足道的小事。

即將離開我的小學生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學們。

在這六年裏，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我爲成功而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。

有一首名爲友誼詩是這樣說的：泥濘裏，一隻扶持的手；疑惑時，一個引導的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；乾渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命裏的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們爲夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。

小學六年級作文9

早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“福”字應該倒貼，就是“福”到的諧音，福光臨我們家了。過年帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表着我們祖國的面貌在日新月異地變化着嗎？

晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房裏瀰漫著香氣；桌上擺放着豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有餘。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嚐着年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼着客人。全家人都其樂融融，屋子裏充滿了幸福的氣氛。

吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包，還送給我一隻精美的文具盒。鼓勵我在新的一年裏，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整，我們全家準時開啟了電視機，收看“過年聯歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人讚不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語盪漾在客廳上空。

今年的過年，我過得十分有意義。我希望明年過年，我會過得更好！

小學六年級作文10

你們問我什麼是美，在我看來，樂於幫助就是我們生活中經常看到的一種美。

前幾天，我在新聞裏看到一件在法國發生的事情，有一位小夥子爲了救一個快要從四樓掉下的小孩子，用了30秒的時間徒手爬上了四樓，總統知道了這件事後，表揚了這位現代的“*俠”。

其實樂於助人不只會在新聞裏看到，我們也能經常從生活中看到和遇到。我深刻地記得，在一次去東北的旅行中，大家都玩的很嗨，發生了一件讓我們特別緊張，也特別溫暖的事情。那是在雪鄉的晚上，夜景特別美，當然人也特別多，大人們不斷提醒我們不要走散，再三小心下，結果我們其中一個小夥伴“失蹤”了。這下把我們急得團團轉，大人們立馬電話聯繫，可是在零下三十度的溫度，手機一拿出來就關機了。怎麼辦呢?後來爲了不走散，我們立刻每兩人拆分爲一組，在指定範圍內尋找起來，我緊跟着爸爸搜尋着。忽然在不遠處，我看到走丟的小夥伴在前方焦躁地張望，我一個箭步衝了上前，他見着我立馬安心地笑了，我開心地抓住他的手拉着他迴歸了大部隊。

生活中處處都會出現樂於助人的美，讓我們一起來構建這份美麗!

小學六年級作文11

“好睏呀！”我躺在自己的牀上，疲倦地把頭埋進鴨絨被裏，枕着新衣入夢了。“歡迎進入E時代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎着站在十字街頭的我。哇！真不愧爲是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄雲霄，高聳入雲；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多麼藍；地下超市裏人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車，來到家裏。爸爸正在健身，媽媽正上着網，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的說：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風格的花園，可視電話，可移動式觀景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發上，準備看電視。可一時卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請選中央一臺。”這時，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸着我地頭說：“這是一臺聲控電視機，只要說出你要看的頻道，它就會按你的要求去做。”“該起牀了！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。

小學六年級作文12

我家有一個小小的“水族館”，裏面住着許許多多的居民：有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鰟鮍魚、田螺、小蝦等等。關於這些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那麼，我就簡單地挑幾件事和大家分享一下吧！

要說“水族館”裏最貪嘴的莫過於垃圾魚了，雖說這垃圾魚長得虎頭虎腦，還穿着時下最流行的“豹紋”衣，可是卻沒有一點兒紳士風度，它就像只饞嘴的小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚不知是餓了呢，還是無聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了，它進也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。後來，我實在看不下去了，才把它倆分開。這下，垃圾魚變成了破嘴魚，真是“魚螺相爭，兩敗俱傷”啊！

魚兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不小心把麪包掉到了地上，於是就撿起來，扔進魚缸裏餵魚。才眨眼的工夫，石斑魚就衝上來開吃了，只見它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食麪包屑。然而，魚缸底下的一羣鰟鮍魚也嗅到了食物的'味道，它們一齊拱上去，氣勢洶洶地圍攻石斑魚，開搶食物。石斑魚一看形勢不妙，趕緊想撤。但是，已經來不及了，石斑魚被啄得落花流水，夾着尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來，只有等鰟鮍魚吃飽了遊開後纔敢來吃。

這就是我家的“水族館”，裏面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們，你肯定也會喜歡它們的！

小學六年級作文13

我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！

她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有着一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有着一雙能說會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。

有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望着她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。

還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想着辦法解救小貓。小貓也害怕得發抖。唐珍剛好路過。她問：“怎麼了？”我說：“都怪那隻狗，追着我的小貓不放，我家的小貓一着急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脫了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心啊！”終於，我的小貓成功地解救下來了。我抱着小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。

瞧！我這位朋友怎麼樣？

小學六年級作文14

六年級的日子，是憂鬱的日子，藍色便成爲憂鬱的代表。憂鬱有幾方面：１、憂鬱着會不會考好，同時也憂鬱着考砸了怎麼面對辛辛苦苦掙錢的爸爸媽；２、考好了也憂鬱，那是因爲考好了以後，面對家長的表揚和給買的禮物，可是隻能買一個，有那麼的想買的不買一個可惜，買了又苦苦盼着另外的，沒法兒，一次考好禮物也只有一個。

六年級的日子，是轉變的日子，代表色是過度色。因爲我們不僅要面對學習上的轉變、生活上的轉變還有心理上的轉變。由一個單純的小孩兒變成一個有思想、有個性要面子的大孩子。要買的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個性華衣物。

六年級的日子，是緊張的日子，是一片沒有生機、迷濛的灰色。一開學，家長便買成堆的卷子、輔導書……使本來就不寬裕的時間變成一根龍鬚麪，每天都是千篇一律，不是灰色是什麼？

六年級的日子，是四味俱全的三原色。酸：當自己心宜的ｃｄ、磁帶聽不着，喜歡的明星看不着，迷戀的遊戲玩不着的心酸。甜：考得好，家長會誇獎你給你買禮物。苦：緊張的複習，不斷的做題讓我們嚐到了學海之苦。辣就是當你考砸了不但面子上掛不住，而且……

總之，六年級的日子既不快樂，又不無聊。只要我們努力努力邁過這人生第一個“門坎兒”，今後一段時間裏，等待你的將是平坦的大道。

小學六年級作文15

深藍的天空中掛着一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓裏有這麼一個班，教室裏坐着一羣天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做着筆記。

這少年便是黃迅。當初我認識他的時候，是在上學前班，離現在已經七年了。那時，他還是一個調皮搗蛋的小孩子，上課時經常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續興風作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境。可是到上一年級的時候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續榮獲市三好學生，每個學期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問老師……直到他弄懂爲止。他除了愛學習之外，還樂於助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。

這就是我的小夥伴黃迅。