教師節六年級敘事作文（通用5篇）

相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種把一件事作爲主要記敘對象的記敘文。你寫這類作文時總是沒有條理？以下是小編整理的教師節六年級敘事作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節六年級敘事作文1

9月10日就是教師節了，我的心怦怦直跳，給該送什麼禮物給我最敬愛的老師好呢？突然，我靈機一動，送一個大大的蛋糕吧！

大家聽從班長的話，都把禮物藏了起來，準備要給老師們一個驚喜！

剛剛上完一節數學課，同學們就迫不及待地要把禮物送給胡老師，有的送花，有的送賀卡，還有的蛋糕和賀卡一起送。

上完體育課以後，同學們飛快地向教室跑來，我剛剛進教室，就被眼前的景色驚訝的張開了大嘴，那是一個由一張大賀卡、蛋糕和許多心形的蠟燭組成的，上面擺着一張大大的賀卡，賀卡下面擺放着一個心形的蠟燭組成的一個大心形，心形中間擺放着一個大蛋糕，再沿着心形蠟燭的盡頭就是我送的蛋糕了。

在教室裏，同學們鬧哄哄的，在教室裏，有的在點蠟燭，有的在準備禮物，還有的湊到門口去看看劉老師來了沒有，很快教室裏就金光四射。

“叮叮叮，叮叮叮”上課了，只見胡程斌牽着劉老師進了教室，劉老師揭開眼罩，那一刻，劉老師非常的'激動，後來胡正林讓我們唱“感恩的心”我們大家便懷着感恩唱起來了：“感恩的心，感謝有你”。劉老師被我們感動得臉紅了，不禁流下了眼淚，我也快被激出眼淚來了。

接下來就到了切蛋糕的環節了，是由胡老師來切蛋糕的，胡老師因爲同學人員太多了，所以四個人一組，有的同學不貪吃，還主動的把自己的那份給其他的同學吃呢，有的很大膽，吃完了還向劉老師去要呢。

最後，胡正林和何難拿着一個煙花爆竹，轟地一聲，天上掉下了一朵朵雪花，真是美極了！

這次教師節真快樂，我希望同學們快樂，老師們永遠快樂！

教師節六年級敘事作文2

每當教師節前夕，我都會爲辛勤工作的老師們精心準備教師節禮物。注意，都是我自己創意、自己手工製作的哦！可不是買的哦！

一年級時，我用彩色的手工紙折了漂亮的紙花，貼在賀年片上，寫上祝福的話，老師看了直誇有創意；二年級時，我做了許多書籤送給老師，希望老師每次看書備課的時候都能想起我；三年級時，我折了幾隻紙老鼠送給老師，因爲那年是鼠年；四年級時，我用彩紙折了一些小盒子送給老師，老師馬上把備課、教學用的小東西放在裏面，高興的我心飛了好幾天；五年級時，我用毛線纏了幾個纏線娃娃，有足球娃娃，士兵娃娃，還有魔術師娃娃。

我還把這些纏線娃娃進行加工，做成鑰匙鏈，老師每天都可以用到它。老師收到禮物時還直問：“買這個娃娃花了你多少錢？”我驕傲的回答：“沒花錢！這都是我自己做的。”再偷偷告訴你一個小祕密，我發現我一年級時送給老師的禮物，現在還在老師辦公桌上放着呢！！

又是一年教師節，我馬上就要升入六年級了，老師們也會爲了我們的成長更加忙碌起來。今年教師節我要爲老師做點什麼呢？讓我偷偷告訴你：我想讓所有的小朋友都用自己的雙手和智慧爲今年的教師節錦上添花。

教師節六年級敘事作文3

一年一度的教師節又來臨了，這個節日是老師最期待的日子，學校會舉辦教師節活動，同學們也會送上禮物。

教師節前幾天，我去書局挑選要寫給老師的卡片，我費盡心思的挑選，最後，我買了一張看起來很溫馨的卡片，卡片裏寫着我想對老師說的話，並感謝老師對我們的教導。媽媽交代我送老師一盒鳳梨酥，我把給老師的禮物和卡片放到袋子裏，準備教師節當天再帶到學校送給老師。

教師節當天，我揹着書包、提着老師的禮物，開開心心的走進教室，進去時，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇！”，老師頭上綁着公主頭、嘴上擦了鮮豔的口紅、耳朵戴着亮晶晶的耳環，身穿黑色的裙子、腳上還穿着高跟鞋，簡直像仙女下凡一般；這時學校廣播八點時，全校師生到操場舉辦教師節活動，我很希望時間趕快到來。

八點到了，操場上所有的班級都已經就定位，學務處的老師說：“現在，我們請小朋友唱教師節歌曲，來感謝老師對學生的教導。”

我們唱着歌，有些老師露出開心的表情，有些老師感動的落淚，我相信老師聽到我們這麼用心的唱歌，心裏的喜悅一定無法用言語形容，唱完了歌，各個同學拿着禮物，上前送給老師，並跟老師擁抱，場面既溫馨又熱鬧。

平時，老師對我們諄諄教導，使我們成爲一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，並永遠記住老師對我們恩惠。

教師節六年級敘事作文4

這個教師節，我們給老師送禮物以表示慰問，沒想到，我卻得到了一個更爲貴重的“禮物”。禮物是有價的，而它，卻無價。

教師節的前一天，我們去給江老師送禮物，我當時沒帶，只得很不好意思地從徐皓那裏拿了一個。不一會兒，我們就到了六年級一班的教室門口，準備送禮物給江老師。但我們都沒有勇氣去請江老師，所以我們決定猜拳，結果組長高曉雨輸了，她就去請江老師。我們不知下一步會怎麼樣，甚至躲到了門後。

江老師出來了，面帶微笑。我們趕快把禮物送給了她，但是我們沒能合影。蘇子淳剛要拍照時，手機忽然摔在了地上關了！而這時江老師有急事，先走一步了。我們只得下節課來再合影……

第一節課下課後，我們又來到了六年級一班。江老師出來了，我們又準備合影了。可是，就在這時，他們班兩個男生打架了!沒辦法，江老師領着兩個男生去了辦公室。唉，又沒合成影！

下午放學回家以後，我仔細地思考了一下，我終於領悟了：老師們真的很辛苦，連合個影——半分鐘的休息時間都沒有！而我們，一天卻有長達一個小時的休息時間！最少都半小時！老師中午本可以休息的，卻拿來給我們補充知識。要知道，那可是自己的休息時間啊！而且，老師留下我們，也是爲了我們好啊！如果不管我們，那麼老師早回家休息了。也許，你不懂得老師的愛，但是，在領悟了這一切以後，你一定會感動。

這個教師節，令我難忘，它給我了一份最最珍貴的記憶，給我心裏帶來了一陣陣溫暖。

教師節六年級敘事作文5

9月10日是敬愛的老師的節日，六2班的同學們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節那天給老師一份驚喜。

教師節終於來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學就等在辦公室門口，他們想第一個爲老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。

還有許多同學爲老師精心設計製作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，並寫上了自己的心裏話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師爲自己操心，有的……同學們還暗暗約定，在這一天裏要特別的遵守紀律，讓老師可以輕鬆愉快地度過這一天。

同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：“感謝同學們對老師的祝福，老師最大的願望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大後能成爲國家的棟樑。”

在教師節這一天，六2班的同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。