實用的六年級感恩老師作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級感恩老師作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級感恩老師作文 篇1

感恩老師

在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個就是教會我們知識的老師。爲什麼說是老師呢？因爲老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分，她教會我們許多知識，讓我們遨遊在知識的海洋。

老師，您是一本百科全書，您把您的知識一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那麼生動，那麼形象，把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂趣，帶給我們無限的遐想。

您在無形的小事中教會我們如何做人，如何注意交通安全；當我們感到迷惑時，您化作一盞指路明燈，爲我們指向正確的道路；當我們傷心時，您便化身成爲天使，爲我們分憂，讓我們快樂起來……您的關愛無處不在

記得那一次：我們班有一位同學，他在開學的時候是班上的尖子，但是後來，不知道爲什麼，開始變得頑皮，變得不寫作業，玩心很重，有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學們不禁發出了疑惑：爲什麼好好的尖子會變成這樣？但是，兩位老師還是沒有放棄他，反而變得更加關心他，同學們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒有白費，經過老師一次又一次地找他談話，那位同學終於走上了正確的道路！

還有一次，我有一道很簡單的題做錯了，老師從我身旁走過，發現我的錯誤，我以爲老師會批評我，但老師卻說：“沒關係的下次認真點就行了。”

這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛！

六年級感恩老師作文 篇2

感恩的心，感謝有你。感恩老師，老師像紅燭一樣，燃燒自己，照亮我們，照亮了祖國的桃李；老師向一盞燈，爲我們指引前進的.道路；老師像鑰匙，爲我們開啟了知識的寶庫……

在我小學的道路上，有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生。她是我小學五年級的數學老師——郭寶華。

其實，我低年級時的數學成績還是不錯的，經常名列前茅，但是從上了四年級，數學成績像是逆水行舟，一直往下降。四年級時的教我們數學的是個男老師，他很嚴厲，經常撕書撕本的，由於懼怕老師，所以四年級時的數學課，課上幾乎我從來沒有主動舉手回答過問題。四年級畢業考試，我的成績勉勉強強剛到九十分。

五年級開始後，換了個新數學老師，郭老師。郭老師雖說是個女老師，但一點也不比男老師溫柔。我的數學成績不但沒有上升，反而繼續倒退，先從一百分降到了九十多，後從九十多開始往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老師叫到了辦公室。我原以爲被她單獨找到辦公室去，不是被大罵一頓，就是被罰站一節課。沒想到，郭老師要找我談話。

郭老師問我爲什麼成績會飛速下降，我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年，卻已經瞭解了我的情況，知道我曾經也是個喜歡數學的孩子。而造成我數學成績下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過於心焦。我數學成績退步了，慌了手腳，不知道該怎麼努力，而迷失了方向。本以爲她會找我長篇大論一番，但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新。她說，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力，正確掌握自己的船舵。即使我的數學成績不好，但我不服輸的精神已經確定了我在她心中已經是個好學生的形象。不知道爲什麼，聽到這些話，平時伶牙俐齒、叛逆的我，瞬間啞口無言。淚水不由的往下落……

正是有了郭老師的這幾句話，我彷彿忘記了過去，忘記了曾經那數學不好的歷史，開展了我人生的新航路。不到一年，我的數學成績又升上來了。年終，數學成績雖說不是很好，但是也洗刷了我的新紀錄。同時也改變了我的性格，讓我把“懦弱、粗心"扔進了萬丈的深淵……年終發獎狀時，當您看我雙手捧着那金黃色的獎狀，站在講臺上，您笑了，那微笑彷彿比向日葵還要燦爛……

感恩老師，把曾經那個懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師，無論我的數學成績好與壞，我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……

六年級感恩老師作文 篇3

在這個世界上，有許許多多的感恩，像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉；種子感恩泥土讓它生長……你們肯定覺得，最想感恩的是爸爸媽媽，那麼，你們錯了，沒有教師，你們會寫字嗎？沒有教師，你們認字嗎？這些最簡單的知識你們都不知道，那就更別提自己生活了。所以，我們更要感恩教師！

我記得，在我剛開學時，我數學成績很好，老師剛交的我都能記住，但我就是死活不舉手，比如老師是問：“兩根筷子怎樣能拼成一個三角形？”我知道，但不敢舉手，可我轉念又想：舉手可以拿積分卡，積分卡滿十張能拿一張十元卡，有了十元卡就可以買東西了。想到這兒，我的手忍不住升起來了，可剛舉了一點手又縮回來了，我在心裏說：“宋嘉，你要是不回答問題，就一個月不吃零食！”這下我的手緩緩的舉起來了，可它抖來抖去，我想讓它停，可就是忍不住的抖，這時，老師期待的目光移道我這兒來了，手就忍不住又縮回去了。老師見狀，說：“都不會嗎？還是有人會卻不說？”我聽了，臉“刷”的一下紅了，手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來了，可剛到臉頰，手就動不了了，我想：竟然動不了就不舉了吧，老師又不會怪我。可我的手剛要收回來，老師卻喊：“宋嘉！”

我呆住了：“啊？”

“起來回答問題。”

我緩緩站了起來，答道：“把兩根筷子豎起來，一根向左斜，一根向右斜，就是一個三角形。”

老師聽了，向我豎起了大拇指：“很棒，宋嘉同學回答對了。你們看，她都不怕回答錯誤，只管回答，不就對了嗎？”

我聽了，羞紅了臉。多虧了這節數學課，讓我以後學習都不怕舉手了。

現在，我終於明白了爲什麼老師讓我們背“桃李滿天下，師恩如海深”了。

六年級感恩老師作文 篇4

一棵小草，它有大地的呵護；一隻小鳥，它有藍天的呵護；一朵小花，它有陽光的呵護；一片落葉，它有土壤的呵護；而我們有“她”的呵護。

“她”無私奉獻，“她”盡心盡力，“她”一絲不苟，“她”

和藹可親，“她”無微不至，“她”循循善誘。她讓我們“桃李滿天下”。“她”就是老師。

一粒種子怎麼能發芽，一棵小苗如何挺拔，這都是老師您的辛勤培育。老師，您是我們成長道路上的引路人，啓蒙人。老師，您是人類靈魂的工程師。老師，您是太陽底下最神聖的人。老師，天下最慈祥最關心我的是母親，但您勝似母親。老師，是您給予了我一雙有力的翅膀，讓我在藍天高高的飛翔。老師，是您獻出了您自己全身的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個字來概括，那就是燃燒！老師，您是一位偉大的園丁！是您奏響了我生命中最華美的樂章！老師，您如那寬闊的海灘，我們就是美麗的貝殼。老師，您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天爲您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

老師，您的課堂是那樣豐富多彩。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，您的笑容，是那樣的燦爛。老師，您的眼睛流露出嚴格和鼓勵，老師，您的文字是那樣的莊嚴。老師您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的乾淨、雪的潔白、冰的清純…

老師，我敬佩你，我讚美你，我欣賞你，我祝福你，我感謝你。總之我愛你！您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會爲您自豪！您的名字最普通--老師；您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。

我要大聲地喊：“老師您辛苦了！”