【實用】六年級螞蟻的作文彙總十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級螞蟻的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級螞蟻的作文 篇1

世界之大，無奇不有。今天，我擴大了我的視野，去看了看螞蟻的生活。

我在一片空地上走着，突然注意到了在草叢邊上，有一個黑色的小不點，噢，是螞蟻，仔細一看，它的前肢邊上好像有個餅乾渣或麪包渣之類的東西，原來，這個小傢伙是出來覓食的呀！我決定跟着它的腳步，去它家看看。

我跟在它後面，看着它爬。突然，它丟下了食物，並加快了腳步，不，或許它是在奔跑。我想，它一定是發現了它身後的這個比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑着，直到跑到對面樓房的一個角落，才停下來。這時我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來，那可能是它的家人吧。幾秒鐘後，那幾只螞蟻進入了個角落的一個小洞中，不一會，在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞裏，只剩下幾隻在上面。我想一定是那隻螞蟻對它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。

螞蟻們可真會選地方——在它們的“家”的左邊，是一堵牆，右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家”的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲，這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對面，是貓咪們用餐的一個已經沒用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘渣。在我參觀過它們的“房子”後，螞蟻們有一些也出來了，在它們“家”門前玩耍、工作。這時，有幾隻大螞蟻擡着一隻死了的小蟲子，進入了洞裏。

我發現螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看，那些是去覓食的，那些是去其它的洞穴串門的，那些是搞裝修的，總而言之，每隻螞蟻都有自己的工作，每隻螞蟻都有自己要乾的事。

螞蟻，一個多麼有趣可愛的小生命啊！

六年級螞蟻的作文 篇2

我正在門口看書，忽然發現一隊螞蟻在搬家，於是我把書放在椅子上，決定好好觀察一下螞蟻。

我蹲下身來仔細一看，螞蟻頭上長着兩根像是柺棍似的黑黑的觸角，它用這角試探着往前走。我正想着：它們的眼睛看得見嗎？馬上就有了新的發現：螞蟻們碰到障礙物，馬上倒退幾步，繞個彎兒繼續朝前走。

走在隊伍前的三隻螞蟻，很淘氣，它們離開隊伍，正在你追我趕，這很像是我們夥伴間的賽跑。特別有意思的是：一隻最小的螞蟻落後了，它好像是在說：“等等我。”搖搖屁股趕了上去，另外兩隻停住腳，瞧着它。

我想着：“給你們搗搗亂！”便把一隻大螞蟻放進隊伍裏。只見小螞蟻用柺棍似的觸角碰碰大螞蟻，好像是在問：“你是誰？”

我覺得好玩極了，往隊伍裏放了顆小石子。一隻小螞蟻快速地爬過來，用觸角碰碰小石塊，利落地翻過小石塊走了，另外一隻螞蟻爬到小石頭邊上，停了會兒，機智地繞過小石頭走了，於是後面的螞蟻就模仿它，都繞着走了，真有趣。

"哎，還挺聰明的呢！”我心想。

我又想出了一個好主意：用鹽和砂糖做個試驗。我跑到廚房，拿了一點兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊伍裏，有三隻螞蟻，就像是聞味兒似的，轉着圈兒聞了問，掉頭走了。

“這一回是甜砂糖。”說着，我把糖撒在地上，這次，大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來了，它們圍着砂糖打轉轉，好像是高興地在說：“這味道真不錯呀！”

真是一羣聰明的小螞蟻。

這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對螞蟻的瞭解更深，印象更好了……

六年級螞蟻的作文 篇3

一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，六條纖細的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。

一天放學回家的路上，幾隻小螞蟻進入了我的.視線。他們從在我的腳邊爬過，於是我跟着螞蟻進入了它們的世界。這幾隻螞蟻帶着我來到了我家的屋檐下，這裏出現了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現了許多小螞蟻。它們正在忙碌着：有揹着食物的搬運工，沿着小路，急忙把食物進小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建築師，忙着這鋪建小路的圍牆；有的螞蟻拖着一隻已經死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟着其中一位探索者。

只見探索者走到小路的盡頭後，我沿着我家的牆壁繼續向前走。突然，出現了一隻大飛蛾。這隻大飛蛾的一隻翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這隻探索者追上大飛蛾後，圍繞着大飛蛾轉了幾圈。回到了小路上，叫來了一大羣搬運工。然後對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾隻螞蟻踹出老遠。扇着翅膀顯示着自己強大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾隻螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點兒也不着急，他們團結一心，連續不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰術，小螞蟻越戰越勇，越戰越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰鬥，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自己的洞穴。

我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰鬥，讓我對這個身形微小，卻力量強大的羣體，刮目相看。

我欣賞它們勤勞勇敢、團結一致的精神！從它們的行爲中，我明白了一個深刻的道理：“團結會讓我們變得強大，團結會讓我們萬衆一心。”

六年級螞蟻的作文 篇4

生活是一本書，書上沒有任何文字，可它卻能帶給我們最好的教育，善於讀這本書的人，還會爲它增添更新的篇章。這本書，你不要以爲它遙不可及，其實，它就在我們身邊，我們時時刻刻都能感受到它。

星期天的清晨，剛下過雨，林蔭道上，積滿了雨水，因爲路上本來就坑坑窪窪的，所以雨一下，路上堆起了一個個小水窪，走起路來很容易濺到褲管。我漫不經心地散着步，突然在旁邊的水窪裏，我看到了一幕——一隻小螞蟻在一片“大海”中漂着。小螞蟻先是賣力地掙扎，努力不讓自己沉下去。水無情地將它吞噬，顯示着自己的威力，螞蟻太弱小了，它根本戰勝不了這水。可它卻還自不量力地使勁掙扎着，幾隻腳不停地撲騰，試圖幫自己脫離險境，它費盡了力氣，每把自己往上縱一點，水就會把它壓下來一點，努力都白費了。這幾個輪迴的較量，小螞蟻體會到了水的厲害，自己的弱小。漸漸地，小螞蟻停止了掙扎，它平靜了下來，水漫過了它的身體。我想它一定是掙扎累了，想退縮了，因爲對於它來說，水是不可戰勝的，我並沒有感到奇怪，這很正常，弱的總是向強的屈服。過不了多久，水就會將它淹沒，它就會被窒息，死亡，我迫不及待地想看看小螞蟻被水淹沒的狼狽樣子，可沒想到，事情並沒有我想象的那樣。

我發現它突然鑽出水面，拼命地向岸上游去，其實，它這叫哪叫遊，只是幾條腿不停地朝那個方向挪動。噢，我明白了，它振作起來了，不向水妖屈服，它要擺脫“弱者”這個稱號，變成強者！它的力量很小，幾次的擺動只移動了幾毫米，可它並不放棄，比前一次更努力地朝岸邊游去。一次次地失敗，它一次次地振作，水一次次地把它淹沒，它又一次次地掙脫！經過了很長時間，它終於離岸只剩下一個指甲的距離了，它很興奮，擺動着它的觸角。又過了一會兒它終於爬上了岸。

回家的路上，我思緒萬千，想到了一句俗語：生活是彈簧，你弱它就強。只要你下了決心去做某一件事，並且付出了一定的代價，這樣事就一定會被做成。我呼一口氣，朝家的方向走去。我永遠不會忘記，雨後的那個清晨，有一隻蘊含着深深力量的小螞蟻……

六年級螞蟻的作文 篇5

今天，我又躺在樹底下，在無窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。

我的眼神跟隨着行走的螞蟻，想要到他們家去做個客，也順便觀察一下螞蟻的家。

土地在我面前變大了，細密的草莖與細小的岩石顆粒組成了一個十分危險的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林裏，幾隻生着堅硬鎧甲的小螞蟻，合力搬着一隻龐然大物般的蜥蜴，不斷地左衝右撞着，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打着招呼，然後繼續在雨林之中尋找回家的路。

來到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬着食物的螞蟻是無數“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運到了村子的一個地方，靜靜地等待着螞蟻們來取走食物。我看到村民們在這處村落中井然有序的生活着，不得不爲之驚歎。我甚至都可以看到有幾隻螞蟻在繼續搬着食物，有的工作結束後在食物堆旁補充着營養，有的在辛辛苦苦的建設着屬於螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……

在這處美麗的地方，我還看見了許多許多……

過了很長很長時間，直到太陽親吻着西山的時候，蟬兒的歌唱聲才把我遠去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發現了一處螞蟻的天堂，這是一件多麼令人得意的事情啊！

我願牽着你的手，一起去螞蟻的村落散散步。

六年級螞蟻的作文 篇6

有時，或許你會發現，那成羣結隊的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的傢伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進進出出，可是這羣“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無所事事、東張西望的，也怪不得人們會把他們叫作“懶螞蟻”呀。

然而，事實卻告訴人們，正是這成天遊手好閒的懶螞蟻，在蟻羣斷絕食物來源之後，在那些平時工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時候，“挺身而出”，帶領衆夥伴向它早已偵察到的新的食物源轉移。懶螞蟻雖然不勞動，但是在危急時刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人讚頌。一個生物學家曾把幾個羣體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們原來所在蟻羣中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團，直到把那些懶螞蟻放回去後，整個蟻羣才恢復繁忙而又有序的工作。可見，懶螞蟻在整個蟻羣是多麼的不可獲缺呀！

懶螞蟻們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻羣在困難時刻仍然存活的本領，可以避免把全部蟻力投入到搬運食物的勞作中，同時保持對新的食物的探索狀態，從而保證羣體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要，但是隻有勤與懶相輔相成，纔會是整個團體的力量更加強大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。不錯哦

懶於雜務，才能勤于思考。有時候，作爲一個學生，其實不必過多關心於生活中的瑣碎的事，在學習上也不必鑽牛角尖，搞題海戰術更是大可不必，只有學會分析，學會思索，對事物做到知其所以然，才能在面對生活、學習時更加從容、鎮定。有句話是這樣說的，“會者不忙，忙者不會”。要跳出狹窄的視野，才能找到問題的關鍵。學習懶螞蟻的精神與方式，站得高，纔可以看得遠。

六年級螞蟻的作文 篇7

一天放學，我走在回家的路上，發現石板旁有一個小洞，從洞裏鑽出來一隻黑黑的小東西，我定睛一看，原來是一隻小螞蟻。

這隻小螞蟻東瞧瞧，西看看，不時得轉彎、掉頭，可真是個“路盲”呀。小螞蟻最終爬到離它大約有一米遠的一塊麪包屑旁停了下來，只見它擡起麪包屑，往蟻巢爬去，這次可順利了，它沒有走走停停，沒有東張西望，而是一個勁地爬向蟻巢。我見了，迷惑不解，爲什麼螞蟻不會迷路呢?難道它有着超強的記憶力，能一下子記住它來時的路線嗎?於是，我做了一個實驗：把一根小木棍擋在一隻要回巢的螞蟻前面，本以爲它會改變方向，結果，那隻螞蟻繞過了小木棍繼續按原路向蟻巢爬去，根本沒有回頭的意思，我的心裏更加疑惑了。

帶着這些疑問，我開始查閱有關書籍，這才明白其中的祕密：原來，螞蟻不是用眼睛來辨別方向的，而是用它們的觸角。螞蟻在前進時，會從腹部分泌一種特殊的物質，稱爲追蹤素，會巢的時候，就用它那特別的鼻子——觸角，來聞着這種氣味回到蟻巢。書上還說，用水把那種特殊氣味沖掉，螞蟻就找不到家了。我按照書上所說的，用水把氣味沖掉，果然螞蟻就像沒頭蒼蠅似的到處亂爬，根本找不到回去的路了。

透過這次的觀察實驗和查閱書籍，我又學到一個新的知識。其實，我們在生活中，一定要做個有心人，多觀察周圍的事物，就會發現許多有趣的自然現象。

六年級螞蟻的作文 篇8

在蔚藍的天空上，幾隻小鳥翱翔在天空，白雲悠悠地飄過，大雁排成一排向南飛過。

這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼裏，何人曾知道螞蟻的心裏也有過一個能翱翔在藍天的夢想。於是他重拾了這個夢想。

螞蟻的第一次實驗:他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對他說:“你要想學會飛，首先要學會跑才行。”“對啊。”螞蟻恍然大悟。

螞蟻的第二次實驗:螞蟻用葉子做了兩個翅膀，在高處奔跑起來，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動翅膀，還喊着:“飛啊！飛啊！飛啊！”可是還是無濟於事。狠狠地摔了下去。

螞蟻纏着繃帶，幾乎想放棄了。這時，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次纔可以。要有恆心，堅持就是勝利。”螞蟻鼓起勇氣又嘗試一次。他透過上網蒐集資料，發現了其中的奧祕。

螞蟻的第三次實驗:他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個飛行帽。這次螞蟻真的飛起來了。“哇！我飛起來了，哈哈，我成功了。堅持就是勝利！”不過，這話說完後不到三秒，飛行帽就沒電而掉下來了。螞蟻又失敗了。可他沒有放棄。

螞蟻的第四次實驗:他按照網上說的，做了一個小螺旋槳。他在身體上裝了一個鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉，他飛起來了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恆心讓他實現了夢想。

他從此以後，也能像鳥兒一樣翱翔於天空，也能乘着清風，白雲。在蔚藍的天空上，欣賞着大地上從未見過的景色。

六年級螞蟻的作文 篇9

我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經常在樹下乘涼聊天。

一個星期天下午，我扶着奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和麪包分給大家，她們一邊吃着，一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒，我發現一羣螞蟻從洞巢裏紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動不動，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準備驅趕螞蟻時，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都願意和她聊天呢。

老人們不停地在談笑，我聚精會神地觀察螞蟻。我發現一隻小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的麪包屑。它搬不動，走開了，可走了幾步後又返回來繼續搬，就這樣來回十多次，最後，它使出最大的力氣，慢慢地把麪包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一隻小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心裏想，在今後的學習生活中，只要像螞蟻一樣堅持不懈，還有什麼困難克服不了呢。

我又把麪包碎片捏成一個比黃豆還大的小團團扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動了吧。可是，驚奇的一幕出現了。有20多個螞蟻爬在麪包團上，沒有一隻螞蟻在吃食，它們有的圍爬在麪包旁團團轉，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫，一大羣螞蟻把麪包緊緊地包圍住，麪包團十分緩慢地在移動，在移動中，又不斷地有新夥伴加入，最後，麪包團全被螞蟻羣掩蓋住了，而且麪包團以更快的速度向洞巢移動。不一會兒，麪包團不見了，一羣螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。

螞蟻的堅強毅力、團結合作、齊心協力的種種行爲，深深地觸動了我的心靈。

記得五年級時，我被推選爲體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級的參賽隊取名爲“螞蟻隊”。透過層層選拔，最後，我們的“螞蟻隊”與久負盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進入決賽。賽制爲三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們並不灰心，採取先“頂”後“進”步步爲營

的策略，打垮了“大象隊”求勝心切的心態，駁回了一局。在決定勝負的第三局中，我們以先發制人、迅雷不及掩耳之勢，反其道橫掃了“大象隊”往日的威風。

比賽結束了，但在好多日子裏，全校師生仍在津津有味的談論着拔河比賽的情景，在談論中人們都在思考着一個問題：螞蟻爲何能戰勝大象？

六年級螞蟻的作文 篇10

星期天我早早地寫完了作業到媽媽診所裏玩。玩了一會兒後我幫媽媽往花壇裏澆水。

突然，一個綠色的小東西把我的目光吸引住了。我仔細一看，哦，原來是一對小螞蟻正在努力的搬運着這龐大的食物呢。我的目光跟隨着它們做了一次奇異的旅行。

空間在我眼前擴大了，這隊小遊俠們走進了一座由細密的草莖組成的茂盛的森林。它們走着走着，一路上遇到了不少同伴，它們互相寒暄着，我真想聽聽它們在說些什麼，可惜我不懂它們的語言。

它們的村子坐落在這座茂盛的森林裏。這裏有許許多多的小洞，那一定是它們的家吧。這隊滿載而歸的小遊俠們走進了村子，一隻較小的從洞裏跑出來迎接這隊遠歸者。它們對視良久後又高興地給這對遠歸者讓出一條可通行的道路後便進了洞，它們一定在裏面準備開慶功宴吧。

我看出了螞蟻的村落哪裏是街道哪裏是小巷。大街小巷裏，一些體型較大的螞蟻，披着烏黑的斗篷，在這些嬌小的螞蟻中間，它們好像一個個嚴肅而認真的指揮官，使得多少螞蟻對它們俯首帖耳。

我的目光又順着僻靜的小路探索，我看到村民的勞動生活了，它們一隊隊不知從什麼地方來的，一定是從很遠的地方吧？現在它們歸來了，每個都揹着大過自己兩三倍的食物，快到達洞口時又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的，分完後，又依次搬進小洞裏。是什麼力量使它們這麼勤勉地勞動呢？我猜一定是出於對家庭的責任感吧！

我還看見了許多許多……

我願和你一起去那小螞蟻的快樂天地裏散散步。