雨中晴六年級作文
一天晚上,淅淅瀝瀝地下着雨,雨雖不大,可使我感到幾份寒意,在這綿綿的秋雨中,蘊含着師生之間雨過天晴般的情意。
我,還有幾個學生,不顧風吹雨打,一放學,便來到了幼時的學校--第一小學。不用問,我們“千里迢迢”趕來就是爲了看望老師。一進校園,校園的一切是那麼親切,彷彿至深於家中。那雪白的教學樓,雖然不高,可又是那麼令人回味無窮。進了那熟悉的漏洞,登上乾淨的樓梯,來到以前的教室,是那樣的舒服。來到辦公室門口,那一張面孔依舊容光煥發,和藹可親。“楊老師好!”我們異口同聲,走了進去。老師轉過臉,臉上露出欣慰的笑容,“你們來了,快坐,快坐!”楊老師高興的搬來幾把椅子,我們欣然坐下。“最近好嗎?”他關切地問。我們給他講了在五中的'一切,他聽後會心地笑了。“學習緊嗎?”“恩。”我們答到。“學習越來越緊了,記住,一定要掌握學習方法,這樣才能既輕鬆又能事半功倍。哦,對了,一定要注意身體……”我們像久別的朋友,有一肚子的話要說。我耐心地坐在哪兒,洗耳恭聽。從他的談吐中,我不經意的發現他額上又多了幾條皺紋,但還是那樣精神飽滿。我們聊了許多,從學習方法到衣食住行,又從衣食住行談到了自己的心聲,我覺得這是一段美好的瞬間,感到自己好幸福,身邊無處沒有愛。美好的時間總是短暫的。漸漸的天黑了,我們依依不捨地離開了辦公室,楊老師拿起雨衣,推出車子,堅持要送我們一程。走在大街上,我們個個縮着脖子,天依舊下着雨,一陣風吹來,我不禁打了一個寒顫,楊老師忙脫下雨衣,披在我們身子上,自己卻穿着那件單薄的外套。“老師,您披上吧!”說着,我們掀起雨衣。“不用不用,我不冷,身體好着呢!”說着,便拍了拍自己的胸口,繼續向前走。我們在雨衣的遮攔下,沒有淋溼,享受着晴天般的溫暖,可再看看楊老師,已經凍的臉色蒼白,衣服緊緊地貼在身上,看着這一切,我真覺得自己很不懂事,便不顧一切把雨衣披在老師身上,我們的眼睛溼潤了,老師也一樣,雨水、淚水交織在一起,使我們感到情誼綿綿,春意濃濃,楊老師看着我們,嘴角微微抖動,我們明白他要說什麼。
夜深了,雨停了,我們用師生間那份純真的情,托起了雨中一道美麗的彩虹!
-
【必備】春節的六年級作文錦集9篇
在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的春節的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。春節的六年級作文篇1自家團完年,該去別人家團年哪!我們要去大奶奶家團年。大奶奶...
-
看日出六年級400字作文
同學們,你們看過日出嗎?知道火紅的太陽是如何升起的嗎?不知道吧!不知道就隨我一塊兒到括蒼山頂去見識見識那壯觀的日出吧!我坐着車來到了海拔1400多米的括蒼山上,決定住一晚上,第二天早上起來看日出。第二天凌晨4點鐘,我還沉睡在甜美的夢鄉時,媽媽便把從夢境中喚醒了。...
-
【精選】夢想六年級作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的夢想六年級作文...
-
君兒,你爲何不辭而別 小學生六年級作文
君兒,你爲何不辭而別_小學生六年級作文在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的君兒,你爲何不辭而別_小學生六年級作文,希望能夠幫助到大家。20xx年...