有關我的小學六年級作文300字彙編十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學六年級作文300字 篇1

花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候而我們的時光爲何匆匆地一去不復返呢？

小時候，我過着無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的我，根本就沒想過自己會長大，自己現在的時光會匆匆離去。只是一味地向家裏提要求，家裏人也是一味地滿足我的隨心所欲。

上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活着，並不明白時光已經流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉眼間，我已經是六年級的大姐姐了。

如今的我，要懂得如何做家務，如何做事情，如何懂得解決問題因爲媽媽這棵大樹已經無法再爲我遮風擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己爲自己解決。不再是溫室裏的花朵，而是風雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！

童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復返

我的小學六年級作文300字 篇2

他，一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個大大的鼻子，一張能說會道的嘴巴。他很勤奮好學，還樂於助人。

他非常勤奮好學，不信聽我一一道來:每當課間的時候，我們都會成羣結隊地到操場上去玩耍，

只有他還坐在桌子上拿着一枝筆在埋頭苦計着。記得一個晚上，因爲停電了，大人們都到院子裏去乘涼、聊天。我因爲無聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，發現裏面有一絲微弱的燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？爲了一探究竟，我上前一看:啊！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺着一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿着一枝筆在做着試題，一隻蚊子飛到他的手臂上，把長長的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續做試題了。我爲了不打擾他，只好自己回家去了。

他不但勤奮好學，而且樂於助人。記得一天早上，我和他一起走在上學的路上，突然看見一位老爺爺正推着一輛架子車（手推車）上着坡，裏面裝滿了水果，看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那裏，對老爺爺說:“老爺爺，我來幫您吧！”看見他已經去幫忙了，我也去幫忙推車，最後終於把車推上坡了……

他不但勤奮好學，還樂於助人，他就是我的夥伴——施康文！

我的小學六年級作文300字 篇3

如果我是發明家，我要發明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名爲“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發明“萬能杖”，希望能造福老人家。

萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發號施令，小洞裏的晶片一接收到，柺杖就會照着命令做。由於顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的`好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心裏“發號施令”，隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不說話發號施令”的功能，但眼睛看不見的人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發生火災，它可以立刻變成一條溼毛巾，讓人不至於窒息。

萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發明萬能杖，是因爲我那年邁的奶奶，由於我放學後不想去輔導班，她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了，行動不便、視力退化，爲了奶奶，讓我毅然決然的決定發明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。

一年後的今天，我站在講臺上，接受“老人協會”的頒獎，萬能杖的發明，已風靡全世界……

我的小學六年級作文300字 篇4

那天晚上，富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫，富人才回到家中，手裏還多了一個小小的、精緻的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來，叫富人歇一歇腳。

“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來覆去地看，問道。

富人微笑着：“你開啟看看吧。”

小男孩迫不及待地拆開包裝紙，開啟盒子後，他驚奇地發現：裏面裝的正是那個音樂盒！那個他沉迷已久的、精緻美麗的音樂盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

原來，領養小男孩那天，富人專門問了孤兒院院長小男孩在什麼時候來孤兒院的。院長告訴了她，還告訴她了一件事：院長看過小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長潸然淚下：……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養了，我就把這一天當做我的生日。……

這時，小男孩也想起了日記中的那段話，。他又想起來，他來到富人的家已經整整一年了。他哭了，撲到富人的懷裏，大聲地喊道：“媽媽……”

富人蹲下身來，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

我的小學六年級作文300字 篇5

我漫步在寬闊的操場，一件件往事不禁浮現在眼前。它們是那麼有趣，緊緊連着我和母校的心，使我不忍分離。

再見了，韓老師！您教我時我是一個“大名鼎鼎”的淘氣包，經常“無理取鬧”把腳放在課桌上，上課隨便大聲說話。這時常讓您束手無策，我經常被請家長，有一回甚至把您給氣哭了。在那時，我的心裏只是覺得“好玩”，總想出風頭，現在想來，真是對不起您，請您原諒。如今小學就要畢業了，我怎麼會忘記您對我的關心和愛護呢？

再見了，李老師！雖然您只教我們一年，但是我對您的印象還是那麼的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯誤，您總是耐下心來教育我們，從未罰過我們，語氣總是那麼溫和不錯哦，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說，我要畢業了，能捨得離開您嗎？

再見了，楊老師！您教我們三年，真正讓我們懂得了什麼是拼搏，什麼是競爭，什麼是付出。您的嚴格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應該這樣當老師，正所謂“嚴師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體！

再見了，親愛的同學！雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠系在一起！再見了，母校，今天，我們在這裏認真學習，明日，我們一定報上各個戰線的捷報！

我的小學六年級作文300字 篇6

上幼兒園時，奶奶送我的4歲生日禮物是一隻可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立着，彷彿連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑着，彷彿時刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鍊，繫了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。

我給小狗取了一個名字，叫“傑瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什麼名字？”他會說：“你好，我叫傑瑞斯。”他還是我學習上的幫手，比如我不會讀香蕉的英文單詞，我就把傑瑞斯叫過來，說：“傑瑞斯，香蕉的英文怎麼讀呀？”他會把這個單詞先掃描一遍，然後教我讀，不到兩天時間裏，我就會讀會背會寫了。

每天在家裏寫完作業後，我就會和他講講學校裏的事，遇到煩心事會讓傑瑞斯幫我解決，當然，傑瑞斯會幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會和傑瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。

傑瑞斯是我最喜歡的玩具。

我的小學六年級作文300字 篇7

大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關，密不可分的，你是否看過類似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開着電燈、電視的房間裏空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……

水資源是人類緊需的資源，可是現在由於人類的浪費，水資源已變成人類缺少的資源，都是因爲人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現在經常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛生，而且還浪費森林資源，據有關資料顯示，我國每節消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。現在人們總是開着燈，開着電視，可是房間裏卻沒有一個人……

針對以上浪費資源的情況,我呼籲人類節約資源,因爲資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉，在陽光充足的時候不要開燈。

我的小學六年級作文300字 篇8

過年了，我又長大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿着壓歲錢主動交給了媽媽，因爲每年我的壓歲錢都是由媽媽保管的。媽媽說：我的年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數目，她先替我保管着，等以後有合適的時候再還給我。

可後來我又一想，我今年已經九歲了，壓歲錢是給我的，應該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以爲媽媽不會答應，可是相反媽媽卻出乎意料的同意了！

我用了一天的時間寫了一個用錢計劃：

1、用10元錢買一本《手抄報一百分》。

2、用20元買一些新的學習用具。

3、買了一個儲錢罐，把剩餘的錢存起來。

透過這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長大了許多，知道大人掙的每一分錢都是那麼的不容易，以後不應該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說我懂事了。

我的小學六年級作文300字 篇9

我的同桌是我的兄弟，我們的關係非常的好，他長得酷酷的，有較黑的面板，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。

有一次星期天，他騎着自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現在是星期天，你管不着我。”轉身又騎着自行車走了。

還有一次，我們在大土坑裏玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他着急了，居然跟農民伯伯打了起來，他可真像三國裏的張飛啊！

但是他也有溫柔的一面，他樂於助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。

我的同桌樂於助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發脾氣。”你的同桌又是什麼樣的呢？

我的小學六年級作文300字 篇10

我有一個要好的小夥伴，她善良且真誠，每當我開啟記憶的閘門，都彷彿聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成爲我們友誼的見證，隨着歲月的久遠歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。

她是個可愛的小女孩，長着水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇頭，頭髮非常的黑，看上去又機靈又淘氣。

她最擅長打乒乓。有一次，上體育課的時候，同學們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時候我以爲我會贏她，可是最後打了幾場以後，曹珂瀅連贏我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏她真不容易。

還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子裏比跑步，媽媽說：“一、二、三跑！”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點，只聽媽媽說：“第一名曹珂瀅，第二名王天素。”看來，跑步又輸給她了，我真不甘心。我說：“我們來比寫字吧。”於是，我和她比賽寫字，最後還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。

這就是我最好的朋友，一個各方面都很優秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。