【精華】小學二年級作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

每個人都有選擇人生道路的願望，和選擇道路的方式。有的人經商，做工或者當藝人。不過在夢想成爲現實之前，我們該做什麼呢？是不是在童年的時候就立下誓言呢！古代的孔融三歲識字，五歲頌詩，七歲便可出口成章；七歲的曹衝能夠稱象，曹植在少年時創作了七步詩救兄無不顯現出少年的智慧。在中國這快熱土上，每個時代都有他的時代精英，不缺人才，同時也不缺乏施展才華的熱土地。

時間走到了今天，當今的中國唯有上海我認爲是最能讓人施展才華的地方，像姚明，劉翔都是上海的驕傲，同時也是中國的驕傲。他們在上海這個國際大都市的環境下，使自己的才能得到了最早、最快、最好的發展。

小學二年級作文 篇2

星移斗轉，斗轉星移，不知不覺。我已經在世界上兜兜轉轉了十五年。十五年裏的一個站點——大山，勾起了我心中純淨的遐思……

水是眼波橫

一汪清泉，在陽光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的`包圍中輕聲低吟；一條溪水，在青草的撫摸中，踏着鼓點，歡快地走來…山中的水，那麼空靈，明淨，指尖微碰，清涼的感覺傳到心裏，掬一把山泉水喝，甜甜的，到達身體的每一個細胞，讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明淨，各自都帶着一種靈氣。偶爾會有一兩隻小鳥輕捷掠過翅膀，駐足河邊，小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水，水漾起波紋，她受驚了一般“撲棱”起翅膀，飛向遠方澄澈的天空去了。

風舞黃花雨

風，從指縫間流過，帶來幽幽的香氣，順着這香氣，找到了這香氣的來源。呵！是一棵槐樹，槐花正被風吹落，旋轉。槐樹枝椏間露出了幾縷陽光，在風的吹動下，搖曳起來。那池春水，被風吹皺了，層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風吹落的槐花，也逐漸被推倒水岸，積攢起來，在上面不住的晃動着。雨後微風中，夾雜着青草和着泥土的氣息，我用力嗅着着質樸，沒有裝飾的味道，希望身體力的濁氣全都趕走。風吹亂了我的頭髮，繚繞着我，讓我感受她的率真，輕盈。

幽徑獨行迷

山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊青草，野花，樹木，高高低低，錯落有致。那青蔥的草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。草叢裏，有蟋蟀和蛐蛐的奏樂，他們變換着節奏，時長時短。不知在哪棵樹上的蟬兒，不甘寂寞，嘹亮的蟬鳴破空而來，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。隨手摘幾根狗尾巴草，把它們編成兔兒、狗兒，隨手遞給路邊玩耍的小孩子們，則把他們逗得樂呵呵的，“姐姐”的叫聲就不絕於耳了。間或摘到幾棵野葡萄，小心地摘幾個放進嘴裏，滿口生津了。幽徑獨行，樂趣無限。

大山裏，水是清澈的，風是質樸的，蜿蜒的山路，因爲有了蟲兒、花兒草兒等，也變得更加鮮活起來。朋友，常到大山裏走走，讓山裏的風去掉濁氣，讓山裏的水滌盪疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅韌，似水一般純淨了。

小學二年級作文 篇3

雨隨着春天的呼喚又悄悄地來了，而且來的次數也越來越頻密了。

上午，本來很光亮的天空突然被扯上了一塊黑色的幕布，溫暖的太陽被遮上了，雪白的雲朵被嚇跑了，一切都籠罩在黑暗中。接着，“嘩嘩譁”春雨來了，雖然前奏沒有優美的旋律，迷人的畫面，但卻來得那麼忽然，那麼活潑，那麼瀟灑。頓時，眼前所有的景物都被用水珠串成的透明的雨簾蒙上了，雨中的一切都顯得影綽朦朧。春雨喚醒了自然界的生物，給了它們重生的力量，夢想的翅膀。雨水沖刷着樹木，爲它們洗滌灰塵。樹木們愉快地接受春雨的洗禮，黛綠的葉子經過洗刷，變得翠色（se）欲流。各色的美麗鮮花揮着手迎接春雨的來臨，雨水慢慢地滴到花朵的心裏，沾上了水珠的鮮花飽滿，更加燦爛地綻放了。青草奮力探出小腦袋，不斷生長，春雨看見了，輕輕地撫摸着小草的腦袋，給它們戴上了一串晶瑩的珠鏈，閃閃發光。花園裏的每一個生命，春雨都給它們帶來了禮物，滋潤了它們的心田。她欣慰地笑了。

我撐着雨傘，徜徉在花園的小徑上，欣賞着雨中的美景，觀察着雨中的花園，偶爾伸出手撥動雨簾，水珠跳躍在我手指之間，滴水的聲音形成了一首春天的交響曲，輕悠動人，我深深陶醉了。

我愛春天，我更愛春天的雨！

小學二年級作文 篇4

因爲燈的襯托，城市的夜晚變得更加美麗。

我喜歡廣場的燈，因爲它們非常美麗，當它們亮的時候，廣場就顯得金碧輝煌，好像皇宮一樣。

廣場的邊緣還有一片草地。遠看，草地上有一層光，好像是月光。

事實，那不是月光，而是草地裏的燈喲。

我喜歡廣場絢麗多彩的燈，沒有它們，廣場就不會如此美麗。