我的二年級作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的二年級作文 篇1

有一天，老師說：“今天要考試了。”上課了，老師把考試卷發下來，我先寫好班級、姓名，寫好了，老師說：“我們先做第三大題，做好再做第二大題。”過了一會兒，大家都寫好了，我看圖寫話還沒寫過，老師說再給我10分鐘，我起勁的寫，老師說：“10分鐘已經到了。”我只寫了三四排就交試卷了。過了一會兒，老師改完了試卷，就叫幾個小朋友發試卷，我的試卷已經發下來了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來的“甜蜜”，我寫成“甜”，我覺得自己很粗心。

回家後，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你怎麼這麼粗心呀？”我說：“我以後一定會改正的！”

到了第二天早晨，媽媽說：“今天也是考試，一定要仔細哦！”我說：“好的，媽媽！”考試考完了，成績也出來了，我得了99分，我高興極了。回家後，我把試卷給媽媽看，媽媽表揚了我！

我終於改正了粗心的毛病。

我的二年級作文 篇2

有一次，我和爸爸媽媽去映畫吃飯，飯還沒上來，我就把媽媽的手機要過來玩了起來。一會兒，我點的牛排上來後，我高興極了，隨手把手機放到了座位上就吃起飯來……

到家了，媽媽要打電話，向我要手機，我突然意識到手機忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒說，就直接出去找手機了。我害怕極了，因爲這個手機是爸爸送給媽媽的生日禮物，聽媽媽沒說很貴的！如果找不回來媽媽肯定饒不了我……同時我又很自責，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家裏坐臥不安，心裏七上八下的時候，爸爸媽媽回來了，說手機找到了。我主動走到媽媽身邊說：”媽媽，我錯了，我以後一定改“。爸爸媽媽雖然沒有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習慣。

我的二年級作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽一起去海門文峯大世界看電影，我特別興奮，早早地就準備好了我最喜歡吃的薯條和橙汁。

來到電影院，我就開始抱怨起來，海門的電影院空間小感覺很悶熱，真不如我們常州大商場裏的電影院，正當我悶悶不樂時，媽媽催促我快進去準備看電影了。找好位置，我就打算開始吃薯條，正當我開啟薯條袋子時，一個熟悉的音樂聲在我耳邊響起，啊！是哆啦A夢！我高興地叫起來，完全忘記了吃薯條的事了。我津津有味地看起來，和大雄一起離家出走，乘着哆啦A夢的時光機一起穿越到日本的原始時期，哇！這裏的天空真藍，這裏的水真清，我多想就在這裏住下來，可是這裏沒有房子沒有食物，我們又不是原始人該怎麼生存呢？正當我發愁時，無所不能的哆啦A夢拿出所有的法寶幫我們解決了所有問題。在大家的努力下，我們所在的原始地區已經變得鳥語花香了，大雄還養了三隻寵物呢，沒想到一向懶惰愛睡覺的大雄也有當“媽媽”的潛質。夜晚來臨了，大家都在胖子挖的房子裏睡覺了，可是我卻怎麼也睡不着，腦子裏都是爸爸媽媽的影子，爸爸叫我吃水果，媽媽拿棒冰給我吃，可是現在……我孤零零地一個人，正當我想流淚時，身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來我是在看電影啊，哆啦A夢和大雄他們在原始時期遇到了破壞時光機的壞人，他們團結一致，竭盡全力保護歷史，保護可憐的原始人類，讓歷史免遭壞人的破壞。最後，他們打敗了壞人，取得了勝利。我覺得他們非常勇敢。

電影放完了，我依依不捨地離開了電影院，但是心中還不停迴盪起大雄擺脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家，我也要向大雄學習。

我的二年級作文 篇4

有人說秋天是黃色的，有人說秋天是紅色的，我覺得我眼中的秋天是彩色的。

秋天，棉花開了，像雪白的'雲彩；農民們忙着摘棉花，要賣個好價錢。山楂也熟了，紅得像一個個瑪瑙，正等着人們去摘呢。菊花也露出了五顏六色的笑臉，白的勝雪、紅的似火、黃的賽金……真是漂亮極了。秋風一吹黃色落葉從樹上落下來，像一支支金色的蝴蝶美麗極了，好像在和我們說再見。

秋天啊！你真是一個美麗的季節，也是一個豐收的季節。

我的二年級作文 篇5

我最喜歡我們的周老師。

我們的周老師高高的，瘦瘦的，臉圓圓的。一撮黑髮從頭頂一直垂到脖子。

周老師也是我們的語文老師。她對我們很嚴格。每當我們犯錯誤時，周老師都會對我們嚴厲批評。每當一個人上課走神兒時，周老師都會用眼睛盯着他，用眼神告訴他上課要認真聽講。每當一個人上課很認真時，周老師也會用眼神告訴他你真棒。每到下課時，周老師也會陪我們一起玩跳繩、踢毽子。看動畫片時，周老師也會像我們一樣哈哈哈地笑。

周老師工作很刻苦。她改作業有時會改到深夜，爲教我們也寧願消耗很多可以休息的時間，爲我們製作課件她寧願耗很多時間。

周老師，你讓我很感動，我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。

我的二年級作文 篇6

在寒風刺骨的大馬路上，有我一個素不相識的人，他在默默地打掃路邊的垃圾。

這就是環衛阿姨，也是我最敬佩的人。這位阿姨眼睛小小的，一張較小的嘴，有着暗黑的面板，穿着一套黃色的衣服。在寒冷的冬天裏，在炎熱的夏天裏，她那靜靜掃地的身影，隨處可見。

在寒冷的冬天中，她那臉色蒼白，要緊下脣的臉面，寒風在靜靜的吹拂着，有人對她說：“快回家吧，何必在這掃地呢？”她卻笑着說：“如果不掃地大街上就會垃圾東飛西飛，還不如掃完再回家。”那位勸服的人搖着頭離開了。在炎熱的太陽下，她還是在那掃地。她額頭上那雨點般的汗水在一滴一滴的從她的衣服上流下來，彷彿她是收採雨點的小仙女正在收採雨點。我心想：爲什麼她在炎熱的太陽下掃地，而不回家吹吹電風扇，涼快涼快？我帶着這個問題趁環衛阿姨來小區的時候，問阿姨，問完後環衛阿姨對我說:“我們每撿或掃一個垃圾，世界就會變得更漂亮一點。”我聽着阿姨的話並點點頭說：“那你會不會很辛苦？”“辛苦啊，大辛苦一點算什麼，讓我們的家園變得更美好纔算好。”阿姨說。聽了阿姨的話，我下定決心心，一定要愛護環境，這樣環衛阿姨就不那麼辛苦了。這是一位普通的環衛阿姨，但我從他身上知道了，要愛護環境。

在我心裏面她是我敬佩的一個人。

我的二年級作文 篇7

我最熟悉的人是教美術的羅老師。

羅老師是一位嚴格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴格地要求我們遵守紀律，認真畫畫。我上美術課都很認真，所以她不會批評我。

一節美術課上，羅老師溫和地說：“今天我們評講畫。”我坐在座位上認真地看着每一組選出的作品，當然也包括我的畫。開始評講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個同學上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學要把貼紙貼到畫得好的畫上。過了一會兒，只見我的畫上有兩個星星，我心裏美滋滋的。羅老師請了幾名同學評說我的畫。一個人說：“他畫上的樹不夠完整。”我無語了一次。又好多個人說這個什麼什麼，那個什麼什麼。我無語了好多次。最後羅老師溫和地對我說：“這畫畫得還行，繼續加油，相信你會越畫越好的。”我拼命地點頭。

這就是我熟悉的羅老師，我敬愛她。

我的二年級作文 篇8

到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠望過去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體。火紅紅的身上綁着粗粗的綵帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲……

我拿起五顏六色的色筆把這裏的風景畫下來，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是一幅美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

我喜歡秋天。