小學英語作文700字集合六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的小學英語作文700字6篇，歡迎大家分享。

小學英語作文700字 篇1

快樂的寒假一眨眼的就這麼過去了，我們就是將要上初中的小學生了，我們即將面臨的是多得數不清的作業和堆成山的試卷以及我們肩上的一座無形的大山。然而，剛剛開學，自然負擔沒有那麼大，新鮮事還是有許許多多的，現在我就從裏面挑一件最好笑的講給你聽吧！

星期三上午，是英語老師的課，在我們心中，我們都是最怕英語老師的了。可那些男生，因爲不知道是英語老師的課，在老師沒有來之前，就吵吵鬧鬧地開始了在我們女生眼裏認爲幼稚的遊戲——紙飛機大戰。只見每個男生手裏都拿着一架紙飛機，在教室後方站成一列，以黑板爲靶子，一個一個的輪流來，看誰的“扔紙飛機”技術更好些。他們蓄勢待發，等待裁判喊開始。小強首當其發，弓着腰，左腿微微彎曲，右腿向後撇着，把紙飛機放在嘴邊呵了一口氣，用力一扔……“哈哈哈哈哈哈……”我們一羣女生捧腹大笑起來。小強羞的臉紅到了脖子根，因爲他扔的紙飛機連黑板都沒碰上。第二個出場的是小明，一看到前面的小強這樣的成績，他就信心百倍了。小明眯着眼，看了看靶心的位置，把紙飛機一甩——“嗖——”的一聲，正中靶心。哇塞！小明可真不愧是我們班視力最好的男生了，真是“神箭手”啊！排在第三個的是我們班的倒黴鬼小超，他也不甘示弱，可結果卻不如他的意。不是射的不好，而是在他射出去的那一瞬間，意想不到的事情發生了——英語老師剛好進教室，紙飛機正中英語老師的“啤酒肚”……

“你們班的紀律是怎麼搞的！！！瞧瞧你們這些男生，上課不回座位，到在後面玩紙飛機！！！你們都是即將要畢業的學生了，還玩這麼幼稚的遊戲！你們班在三樓，我在一樓就聽見你們班發出的聲音了。我告訴你們，以後上課不回座位，大聲嚷嚷的話，我罰你們這些男生掃一個月的教室……”在老師面前，男生們就像焉了的茄子——無精打采的。我們女生就一本正經的坐在座位上，幸災樂禍，偷偷捂着嘴笑。這件事讓我們女生哭笑不得，真是一件開學新鮮事啊！

經歷了這件事，從今以後，男生們再也不敢在上課時玩了（是在英語課不敢玩了）。這件事也讓我們女生引以爲戒。我真想警告男生們：“以後你們能不能認認真真的上課，不論是在什麼課都好，就是爲了你們自己着想吧！”

小學英語作文700字 篇2

再次翻開姚xx老師的這本《小學英語情趣課堂教學》時，說心裏話真的是很痛苦，像是下了很大的決心。過了兩個月的無拘束、無壓力的生活之後，發現靜下心來做一件事很難，尤其是讀書。因爲是王老師給我們下了死任務，只好硬着頭皮去讀。事實證明：有壓力纔會有動力。這句話說的一點兒也不假。我重點研讀了本書的第六章。本章節向我們展示了一些優秀的情趣英語課堂教學設計與課例，精心的教學設計，精彩的教學預設，無不體現了編寫教師的獨具匠心。設計中體現了人文主義，從教學目標到教學過程，都很巧妙地將傳統的“要我學”轉換成了“我要學”。

第一部分以北京師範大學新版小學英語教材四年級下冊第十單元 Mc’s stre 6個課時的教學內容爲例，展開基於情趣教學思想想的教學設計。閱讀的過程中，可以看出編寫教師非常細心，把課堂上的每個細節都處理的很到位，包括課堂的一些預設，生成。這一單元是一個閱讀課，一提到英語閱讀，我的腦海中就是bring, difficult。縱觀這六課時的教學設計，教師藉助插圖、對話，並透過肢體語言、聲音、多媒體資源、設定有效情境，挖掘文字固有的情趣，給予學生適時的語言支援和鋪墊，幫助學生理解語言，理解故事。一步步地幫助學生把握技巧，培養他們的閱讀能力。成功地把閱讀變成悅讀，使它真正地變成一種樂趣。在今後的閱讀課上，我會盡力效仿，使它變得不枯燥。

第二部分是姚老師本人執教的展示課例。就像姚老師所說“情趣教學着眼於對學生學習興趣的誘導”。在教學設計上，教師立足於激發學生的學習情趣，並透過多媒體資源，爲學生呈現多個自然又生動的教學情境。另外，姚老師的板書設計給了我耳目一新的視覺體驗，能夠立足於文字內容的同時，重難點突出，也符合中年級學生的認知特點。

讀罷此書，心中感慨萬千，作爲教師，很佩服姚老師的那份執着，以及對教學認真的工作態度。相比之下,我是差太多了。在教學設計上，我也要有所創新：

1.匯入部分需要爲所學內容做鋪墊，不能華而不實。

2.適當地體現小組合作的'魅力，鍛鍊學生的語言運用能力。根據學生的能力，在適當時機把主動權交給學生，充分關注學生的主體意識，激發學生主動參與的熱情。

3.注重教學設計的整體性，連貫性。

小學英語作文700字 篇3

Hi, my name is Cindy. I have a good father. I like him very much.

My father is a policeman. He is tall and strong. He looks very cool in the black police uniform. He works in the police station and he is very busy every day. He likes helping people. So he often goes everywhere by his motor cycle. When he sees the people in the trouble, he will try his best to help the people. He is a good policeman. And many people like him very much, too. They often say: “MR Li, you are a good policeman. We like you very much.” But my father always has a point: Helping people is his duty.

My father likes reading books very much. Because he thinks: A good book is a good friend. So he reads books after work every day. Sometimes he plays games with me. We are very happy. I like him very much, because my father is not only my father, but also my good friend.

This is my father. He is a good father. I like my father very much! My dear friends, do you have a good father, too?

小學英語作文700字 篇4

一、鑽研教材,分析學生，抓住重點，積極教學

學生是教學的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發現我按照自己的教學設計，上了一堂自認爲生動有趣的課，認爲教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。後來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒有備好學生的課。以後，要漸漸克服這一點。

二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作爲一門外語言，需要多應運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因爲有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決課堂中的問題。

三，具體分析，因材施教，培優轉差，快樂教學

整個教學過程中由於學生的掌握情況不同，出現了優差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課餘時間對優秀生進行課外的知識補充，對差生根據實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。從而建立學生自信心。提高學習興趣。

由於每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創新自己的教學，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創新和實踐纔能有進步，才能不斷完善教育教學，這是我一學期來的教學總結和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。

小學英語作文700字 篇5

OK, let me tell you something about my weekend. I am going to do many things and be very busy on the weekend. So I do my homework on Saturday morning. In the afternoon, I am goingto do housework with my mother. Because I am a good girl, I am helpful at Sunday morning, I am going to visit my grandparents with my parents. In the afternoon, we are going to the park together. Because there is a kite show. And my grandparents likes making kites. I think, we can see many beautiful kites there. And we are going to buy some beautiful kites, ,we are going to fly the new kites, that’s fun. In the evening, we are going to have a big dinner. We are going to have fish for dinner. Because my grandparents likes eating fish. And my grandma cooks fish well. After dinner, we are going to watch TV together. We are going tobe very happy.

This is my happy weekend. I like my weekend very much. What about your weekend? Can you tell me?

小學英語作文700字 篇6

OK, let me tell you something about my weekend.

I am going to do many things and be very busy on the weekend. So I do my homework on Saturday morning. In the afternoon, I am going to do housework with my mother. Because I am a good girl, I am helpful at home. On Sunday morning, I am going to visit my grandparents with my parents. In the afternoon, we are going to the park together. Because there is a kite show. And my grandparents likes making kites. I think, we can see many beautiful kites there. And we are going to buy some beautiful kites, too. Then, we are going to fly the new kites, that’s fun. In the evening, we are going to have a big dinner. We are going to have fish for dinner. Because my grandparents likes eating fish. And my grandma cooks fish well. After dinner, we are going to watch TV together. We are going to be very happy.

This is my happy weekend. I like my weekend very much. What about your weekend? Can you tell me?