一節與衆不同的英語課六年級作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的一節與衆不同的英語課六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天,我上了一節與衆不同的英語課——是由北京大學教授講的一節英語課,就是在北樓會議室上的這一堂課,想要了解我們的這一堂課是怎樣的嗎?那就聽我慢慢道來吧!
下午前兩節課,一晃眼就過去了,活動時杜美逸被叫到老師辦公室說:”現在北樓會議室,正在上英語口語課,你要不要去聽呢?“其實,老師是想讓杜美逸去的,因爲千載難逢的好機會,爲什麼不去呢?但是,杜美逸猶豫地說:”如果有人陪我去就行。“就在這時,王佳璐跑了過來,老師看見後又說:”那你們就去吧,反正這也能讓你們的英語更加好。”在老師的勸導下,他們找好抄作業的人就去了。過了一會兒,她們回來說:“那還需要人,你去不去。”這時,我心想:有這麼好的機會,幹嗎不去?於是,我便爽快地答應了,我們以小跑到了會議室,去後還在上課,我們就悄悄地坐下。
剛開始,我一點都不認真聽,有時我還開小差——與同學說話。但是,這只是開始的時候,當課堂進入高潮後。我就跟着老師又唱又跳,老師雖然是外國人,但也與我們又唱又跳的。有些同學說:”要是這個老師能成爲我們的英語老師該多好呀!“當然,快樂的事情是很短暫的,很快就下課了。我們依依不捨的離開了,在路上我還想:他能當我們的英語老師該多好呀!
這節課我們上的十分開心,這個老師把整個課堂都調動起來了。
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