大學錄取後復讀是否有影響

1.超級偏科的學生

偏科這件事情是學生們都會經歷的，但有的學生用是語言理解學科類偏科很嚴重，就比如語文，英語這樣的科目。像這種學科都需要透過長時間的積累和沉澱纔會看到成績。很多高考不理想的學生平時學習就很差，即使再復讀一年，也不會全部專注在這樣的學科上面，因此提升的空間也不會太大。還有的同學是理科科學比較差，比如數學這樣的科目是需要學生超強的邏輯思維的，如果再次選擇復讀一年，也只是多煎熬一年，畢竟邏輯思維能力在短時間內也不會提升。

2.抗壓能力差的學生

高三一年本就是非常辛苦的，並且也是一件極具壓力的事情。身邊的人每時每刻都在提醒着自己高考的重要性。尤其是對於一些已經經歷過高考失敗的人，負擔會更重。如果學生的抗壓能力很差的話，再次進行復讀，學生自身的壓力會更大，整體氣氛也會變得非常的沉重，甚至無法快速的進入到復讀狀態，考試只會更加失利。一般情況下了抗壓能力小的人很難堅持到最後。

3.看上去努力，但進步空間小的學生

其實有很多同學在學習中會呈現出一種心有餘而力不足的情況，在平時的學習過程中，犧牲了很多自己的時間，努力學習，可到頭來成績還是沒有大幅度提升。因此這樣的學生不建議再次復讀。畢竟每個學生的能力都是有限的，如果這次的成績已經還算可以，就沒有選擇復讀的必要了。有很多學生的理想學校是名校，儘管自己很努力，但由於進步空間太小到最後也只能望而卻步。其實針對這種情況接下來挑選一個適合自己的學校和專業會是更好的選擇。

復讀有哪些要求？

1.提高心理素質。復讀生雖然有了一次高考的經驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力，全身心投入新的學習生活是非常重要的。

2.要在教師指導下，認真總結高中三年來的學習經驗和教訓，找準自己的長處和差距，根據自己的特點制定科學、切實可行的複習計劃。

3.高考成績不理想是多種原因的綜合反映。從抓基礎知識開始，建立系統知識網絡，剖析重點，化解難點，深刻掌握各知識點的內涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

4.明確考綱，把握高考方向，注意高考資訊，打破陳舊複習套路，加強複習針對性。把握各學科的知識點，注重解題的思想方法，總結歸類，加強限時訓練，強化時效性，規範性，全方位訓練思維能力，拓寬視野，提高學科綜合能力。

復讀班該如何選擇？

復讀的一年至關重要，在選高考復讀班是馬虎不得。目前社會上的復讀班如雨後春筍遍，眼花繚亂。爲此必須經過認真的考察、思考才能做出最佳的選擇。反之，不僅浪費金錢，還要耽誤時間。那麼怎麼進行最佳選擇呢？下面爲大家提供幾條較爲合理可靠的標準。

1.學習氛圍濃烈的高考復讀班比較好

要想高考復讀能取得好成績，復讀班的學習氛圍很重要，在一定程度上說，學習成績的好壞並不在於每個同學智商的高低，而在於是否有一個良好的學習氛圍，學習氛圍濃烈的高考輔導班，可以成就一個復讀生的大學夢，反之，學習氛圍不好的高考輔導班，可以毀掉一個復讀生的大學夢。

2.嚴格管理的高考復讀班比較好

即使有很大復讀決心復讀的同學也好，在一年的復讀時間裏，難免會出現懶散、不想努力的情況，這時高考復讀班有沒有嚴格的'管理要求就顯得很重要了。比如中藝培優全託復讀班，因爲是全日制、封閉式管理，和在學校時一樣，有嚴格的管理，嚴格約束沒有自制力的人，在復讀過程中絲毫不能懈怠，全部心思放在復讀上，最後如願考上心儀的大學！

3.評價好的高考復讀班比較好

不要盲目地相信招生老師的對機構的介紹，可以檢視機構往年的考試提分情況，看機構管理方式，師資團隊的能力等。看往年學員成績時不能只看空洞的數字，如考上北大，清華等重點大學若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學率百分之幾十等，因爲競爭激烈，有些班謊報數字，真假難辨，所以還要看復讀班是否敢於在報刊上、網頁上和向社會公開發布的宣傳資料上登出如所報之數的大批學員的真實姓名、往屆高考成績、當年的高考成績和被錄取的學校名稱（即需要經得起覈查）。

總的來說，好的高考復讀班知識助力復讀生更有效率的複習。其實最後能不能考上心儀的大學，還得看自己有沒有拼盡全力。

復讀本就是一場單槍匹馬的戰鬥，一旦選擇復讀，我們就要學會面對孤獨、恐懼和來自他人、自己的質疑。

但如果你已經想好了，就勇敢的面對挑戰吧。這一年的經歷會讓你有克服困難的勇氣會讓你成爲一個更有獨立主見的人，讓你以後在遇到什麼過不去的坎時，都會對自己說一句“別怕，還有什麼比面對第二次高考更難的事嗎？”